Bulduğunuz değerleri sınıftaki arkadaşlarınızın bulduğu değerlerle ve Tablo 2.6’daki viskozite değerleri ile karşılaştırınız.
“Bulduğunuz değerleri sınıftaki arkadaşlarınızın bulduğu değerlerle ve Tablo 2.6’daki viskozite değerleri ile karşılaştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Bulduğunuz değerleri sınıftaki arkadaşlarınızın bulduğu değerlerle ve Tablo 2.6’daki viskozite değerleri ile karşılaştırınız.
Soru: Bulduğunuz değerleri sınıftaki arkadaşlarınızın bulduğu değerlerle ve Tablo 2.6’daki viskozite değerleri ile karşılaştırınız.
- Cevap:
Deneyin Adı: Akışkanlık-Moleküller Arası Etkileşim İlişkisi
Deneyin Amacı: Moleküler arası etkileşimlerin sıvıların akışkanlığına etkisine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
Malzemeler: saf su, etil alkol, propil alkol, etilen glikol, gliserin, aseton, karbon tetraklorür, mezür, beherglas, kronometre, pipet, büret, musluklu şişe, çelik bilye, damlalık, eğik düzlem, termometre
İşlem Basamakları:
- Beherglası mezürle belirlenen aynı miktarda sıvılarla doldurunuz (örneğin 100 mL).
- Her bir sıvı için pipeti kullanarak sabit bir hacmi ölçünüz ve musluklu şişe yardımıyla sıvıyı damlatmaya başlayınız.
- Kronometreyi kullanarak sıvının belirli bir mesafeyi akma süresini ölçünüz.
- Akışkanlık süresini not alarak, bu değerleri “ölçülen akışkanlık değeri 1” kısmına kaydediniz.
- Eğik düzlem üzerine çelik bilyeyi koyup, farklı sıvıların üzerine bilyenin düşmesini sağlayarak aynı yöntemi “ölçülen akışkanlık değeri 2” kısmı için uygulayınız.
- Sıvıların viskozitesine göre elde edilen sonuçları sınıflandırınız.
“9. Sınıf Meb Yayınları Kimya Ders Kitabı Sayfa 191” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok