Bu Vatan Kimin metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 8. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 36-37-38-39-40-41 (Millî Mücadele ve Atatürk Teması)

Bu Vatan Kimin Metni Cevapları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 37 Cevapları

TEMA ADI: Millî Mücadele ve Atatürk  METİN ADI: Bu Vatan Kimin 

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: 1) Araştırdığınız “Millî Mücadele” konulu şiirleri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
  • Cevap:
✅Şiir 1: Kurtuluş Rüyası Milli Mücadele başladı, Türk milleti uyanmıştı. Düşman işgali sona erdi, Bağımsızlık rüyası gerçekti. Atatürk önderimizdi, Vatanı kurtardı her biri. Samsun’da çıktı yola, Bağımsızlık için canla başla. Cephede yiğit askerler, Şanlı destanlar yazdılar. Türk’ün gücünü gösterdiler, Düşmanı geri püskürttüler. Milli Mücadele’nin ışığında, Türkiye Cumhuriyeti kuruldu. Bağımsızlık rüyamız gerçek oldu, Kurtuluş şarkıları coşkuyla söylendi. ✅Şiir 2: İstiklal Marşı Milletimizin şanlı destanı, İstiklal Marşı’nda yazılı. Mehmet Akif’in kelimeleri, Bağımsızlık aşkıyla dolu. Milli Mücadele’nin sembolü, Kurtuluşun simgesi bu marş. Türk milletinin direnişi, Bağımsızlık mücadelesinin başı. Şehitlerimizin kanıyla yazıldı, Gazi Mustafa Kemal’in eliyle. Türk’ün bağımsızlık sevdası, Bu marşta yankılanır ebediyle. ✅Şiir 3: Kurtuluş Destanı Çıktık yola Samsun’dan, Bağımsızlık yolunda. Mustafa Kemal önderimiz, Vatanı kurtaracak olan. Cephede yiğit askerler, Düşmana göğüs gerdi. Kurtuluş Destanı yazıldı, Türk milleti birlikte direndi. İnönü, Sakarya, Dumlupınar, Zaferlerle dolu destanlar. Türk milleti her koşulda, Bağımsızlığını savundu canlar. Milli Mücadele’nin zaferiyle, Türkiye Cumhuriyeti kuruldu. Bağımsızlık şehitlerimizin kanıyla, Türk milleti zaferle doldu. Soru: 2) “Vatan” kelimesinin sizde çağrıştırdığı duygu ve düşünceler nelerdir? Açıklayınız.
  • Cevap: Vatan bana sevgi, güven ve bağlılık duygusu çağrıştırır. Çünkü vatan, uğruna fedakârlık yapılan ve bizi bir arada tutan en değerli yerdir.
Aşağıdaki şiiri, tür özelliklerine dikkat ederek sesli okuyunuz. BU VATAN KİMİN? Bu vatan, toprağın kara bağrında Sıradağlar gibi duranlarındır, Bir tarih boyunca onun uğrunda Kendini tarihe verenlerindir... Tutuşup, kül olan ocaklarından, Şahlanup kan akan ırmaklarından, Hudutlarda gazâ bayraklarından Alnına ışıklar vuranlarındır... Ardına bakmadan yollara düşen, Şimşek olup çakan, sel olup coşan, Huduttan hududa yol bulup koşan, Cepheden cepheyi soranlarındır... İleri atılup sellercesine, Göğsünden vurulup tam ercesine, Bir gül bahçesine girercesine Şu kara toprağa girenlerindir... Tarihin dilinden düşmez bu destan, Nehirler gazidir, dağlar kahraman, Her taşı bir yakut olan bu vatan Can verme sırrına erenlerindir... Gökyay’ım ne desen ziyade değil, Bu sevgi bir kuru ifade değil, Sencileyin hasmı rüyada değil, Topun namlusundan görenlerindir...

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 38 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru: Metinden alınan bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir. Harfleri karışık olarak verilen bu kelimeleri, anlamlarından hareketle bularak karşılarındaki kutulara örnekteki gibi yazınız.

1. At, ön ayaklarını yerden keserek arka ayakları üstünde durmak; şaha kalkmak. 2. Sınır, bir şeyin varabildiği en son nokta. 3. Göğüs; ciğer, bağırsak vb. vücut boşluklarında bulunan organların ortak adı. 4. İslam dinini korumak veya yaymak amacıyla Müslüman olmayanlara karşı yapılan kutsal savaş. 5. Pembe veya erguvan tonları ile karışık koyu kırmızı renkte, saydam bir korindon türü olan değerli taş. 6. Çok, daha çok, fazla. 7. Savaştan sağ olarak dönen kimse. 8. Düşman, bir oyun, dava veya yarışta karşı taraf.
  • Cevap:

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

  • Cevap:
BU VATAN KİMİN? Bu vatan, toprağın kara bağrında Sıradağlar gibi duranlarındır, Bir tarih boyunca onun uğrunda Kendini tarihe verenlerindir... Tutuşup, kül olan ocaklarından, Şahlanup kan akan ırmaklarından, Hudutlarda gazâ bayraklarından Alnına ışıklar vuranlarındır... Ardına bakmadan yollara düşen, Şimşek olup çakan, sel olup coşan, Huduttan hududa yol bulup koşan, Cepheden cepheyi soranlarındır... İleri atılup sellercesine, Göğsünden vurulup tam ercesine, Bir gül bahçesine girercesine Şu kara toprağa girenlerindir... Tarihin dilinden düşmez bu destan, Nehirler gazidir, dağlar kahraman, Her taşı bir yakut olan bu vatan Can verme sırrına erenlerindir... Gökyay’ım ne desen ziyade değil, Bu sevgi bir kuru ifade değil, Sencileyin hasmı rüyada değil, Topun namlusundan görenlerindir... Soru: 1) Sizce “kendini tarihe vermek” ne demektir? Açıklayınız.
  • Cevap: Kendini tarihe vermek, vatan için fedakârlık yapmak ve adını tarihe kahramanlıkla yazdırmak demektir.
Soru: 2) Şiirde tarihin dilinden düşürmediği söylenen destan hangisi olabilir? Tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
  • Cevap: Tarihin dilinden düşürmediği destan, Millî Mücadele ve Kurtuluş Savaşı destanı olabilir.
Soru: 3) Her taşı bir yakut olan bu vatan/Can verme sırrına erenlerindir” dizelerinin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceler nelerdir? Açıklayınız.
  • Cevap: Bu dizeler bana vatan için can vermenin çok değerli olduğunu ve şehitliğin en yüce makam olduğunu düşündürüyor.
Soru: 4) Şiirin en beğendiğiniz dörtlüğü hangisidir? Nedenleriyle açıklayınız.
  • Cevap: “İleri atılup sellercesine, Göğsünden vurulup tam ercesine...” dörtlüğünü beğendim. Çünkü bu dörtlük askerlerin cesaretini ve vatan için gözünü kırpmadan şehit olmalarını anlatıyor.
Soru: 5) Sizce bir toprağı, vatan yapan özellikler nelerdir? Açıklayınız.
  • Cevap: Bir toprağı vatan yapan şey, uğruna verilen emek, dökülen kan, bağımsızlık mücadelesi ve üzerinde yaşayan milletin sevgisidir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 39 Cevapları

3. ETKİNLİK 

Soru: A) Okuduğunuz metnin konusunu ve ana duygusunu aşağıya yazınız.

  • Cevap:
✅Metnin Konusu: Vatanı koruyan ve uğruna can veren kahramanlardır. ✅Metnin Ana Duygusu: Vatan sevgisi ve kahramanlık duygusudur.

Soru: B) Okuduğunuz metni ezberleyerek söz korosu şeklinde arkadaşlarınızla sınıfta seslendiriniz. 

  • Cevap: Metni ezberleyip arkadaşlarımla söz korosu şeklinde sınıfta seslendireceğim.

4. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıya “vatan sevgisi” konulu bir akrostiş yazınız.

  • Cevap:
VATAN SEVGİSİ

Vatan için can vermek en büyük onurdur.
Ay yıldızlı bayrak göklerde dalgalanır.
Toprağı şehit kanıyla kutsanır.
Anılarla dolu her karışında emek vardır.
Nesiller onu korumakla görevlidir.

Sevgimiz daimdir bu topraklara.
Ecdadımızdan bize kalan emanettir.
Varlığımızın temelinde vatan yatar.
Gönülden bağlıyız onun uğruna.
İlelebet yaşasın bu sevda.
Sonsuza dek sürecek bu aşk.
İşte buna “vatan sevgisi” denir.

Soru: B) Yazdığınız şiiri öğretmeninizin uygun gördüğü bir sosyal medya platformunda paylaşınız.

  • Cevap: Şiirimi öğretmenimin yönlendirmesiyle uygun bir sosyal medya platformunda paylaştım.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 40 Cevapları

5. ETKİNLİK 

Soru: A) Şiirde geçen “Nehirler gazidir, dağlar kahraman” dizesinde nehir ve dağlar kişileştirilmiştir. Siz de şiirde kişileştirme (teşhis) sanatı kullanılan diğer dizelerden örnekler yazınız.

  • Cevap: Kişileştirme örnekleri: “Tarihin dilinden düşmez bu destan”, “Bu vatan, toprağın kara bağrında” (toprağa ‘bağır’ veriliyor).

Soru: B) Şiirde geçen “Her taşı bir yakut olan bu vatan” dizesinde vatanın her bir taşı yakuta benzetilmiştir. Siz de şiirde benzetme (teşbih) sanatı kullanılan diğer dizelerden örnekler yazınız.

  • Cevap: Benzetme örnekleri: “Sıradağlar gibi duranlarındır”, “Şimşek olup çakan, sel olup coşan”, “İleri atılup sellercesine”, “Bir gül bahçesine girercesine”, “Göğsünden vurulup tam ercesine”.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 41 Cevapları

6. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıdaki cümlelerin yüklemlerini bulup altlarını örnekteki gibi çiziniz.

  • Cevap:

Soru: B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri cümlelerin anlamına uygun yüklemlerle tamamlayınız.

  • Cevap:
✅Türk halkının ortaya koyduğu mücadele ruhu tarihe damga vurdu.
✅Bağımsızlık ateşiyle tutuşan tüm bedenler zafere koştu.
✅Karşı tepenin üzerinde dalgalanan bayrak, umudu yeşertti.
✅Bu olay, yüz yılı aşkın süredir hafızalardan silinmedi.
✅üm gücüyle son bir hamle yapıp kavradı düşmekte olan arkadaşını kurtardı.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: “Kahramanlık” konulu özdeyişler araştırınız.
  • Cevap:
➡️Tehlikeleri seçemeyen adama, hemen kahraman gözüyle bakmak yanlıştır. Voltaire ➡️Kahramanı olmayan bir ulusun, geleceği de olamaz. Marya Monnes ➡️Savaşırken ölenleri kahraman yapan, ölümleri değil, ölümlerinin sebepleridir. Napolyon Bonaparte ➡️Ne de yıldızlar gibi parlayıp sönmektir. Hüseyin Nihal Atsız ➡️İnsan her zaman kahraman olmaz; ama her zaman insan olabilir. Francis Bacon ➡️Zor olan kahramanca ölmek değil, kahramanca yaşamaktır. Cenap Şehabeddin ➡️Gerçek kahraman, cesaretini şahitsiz gösterir. George Santayana ➡️Kahramanlık, ruhun bedene karşı kazandığı zaferdir. H.F. Amiel ➡️İnsan ortalığı kırıp geçirmeden de kahraman olabilir. BoIieau

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Millî Mücadele ve Atatürk Teması Sayfa 36-37-38-39-40-41 Bu Vatan Kimin Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.