“Bir paragraf yazmak üzere amaç, bağlam ve olanaklarınızı göz önünde bulundurarak aşağıdaki yönergelere göre seçim yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Bir paragraf yazmak üzere amaç, bağlam ve olanaklarınızı göz önünde bulundurarak aşağıdaki yönergelere göre seçim yapınız.


Soru: Bir paragraf yazmak üzere amaç, bağlam ve olanaklarınızı göz önünde bulundurarak aşağıdaki yönergelere göre seçim yapınız.
  • Cevap: 

Soru: 1. Konunuzu belirleyiniz: Bir kelime seyyahı olduğunuzu düşününüz. Nerelere gider, hangi kelimeleri toplardınız? / Bir kelime madeni keşfettiğinizi düşününüz. Bu madenden hangi kelimeler çıkardı, hangi kelimelere zor ulaşırdınız?
  • Cevap: Bir kelime seyyahıyım; gezip “sevgi, oyun, dostluk, emek, umut” kelimelerini toplarım.

Soru: 2. Hedef kitlenizi belirleyiniz: Türkçe öğrenmeye çalışan yabancılar / Okula henüz başlamamış çocuklar / Diğer:
  • Cevap: Okula henüz başlamamış çocuklar.

Soru: 3. Yazma ortamınızı seçiniz: Defter / Dijital ortam / Diğer:
  • Cevap: Defter.

Soru: b) Seçimlerinizden hareketle yazınızda uygun başlatma, sürdürme ve sonlandırma ifadelerini kullanmaya dikkat ediniz.

  • Cevap: Öncelikle kendimi bir kelime seyyahı olarak tanıtıyorum. İlk olarak İstanbul’da “merhaba, teşekkür, lütfen” kelimelerini sandığıma koyuyorum. Sonra parklarda çocuklardan “oyun, paylaşma, dostluk” kelimelerini topluyorum. Daha sonra köylere gidip “emek, komşuluk, ekmek” kelimelerini ekliyorum. Böylece sandığım güzel sözlerle dolar, konuşmalarım yumuşar. Sonuç olarak, bu kelimelerle anlaşmak kolaylaşır ve Türkçeyi daha çok severim.

“6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı (1. Kitap) Sayfa 22” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.