Bir demirci yukarıdaki fotoğrafta gösterilen dirseği (boru köşesini) oluşturmak istiyor. Bunun için alanı (6 x 2 + 11 x + 4) cm2 lik sac kullanarak bir boru üretecek sonra da bu boruyu bükerek dirsek yapacaktır. Kullanacağı sacın eni (3 x + 4) cm olduğuna göre sacın uzunluğunu bulunuz.
“Bir demirci yukarıdaki fotoğrafta gösterilen dirseği (boru köşesini) oluşturmak istiyor. Bunun için alanı (6 x 2 + 11 x + 4) cm2 lik sac kullanarak bir boru üretecek sonra da bu boruyu bükerek dirsek yapacaktır. Kullanacağı sacın eni (3 x + 4) cm olduğuna göre sacın uzunluğunu bulunuz.” ulaşabilmek
“Bir demirci yukarıdaki fotoğrafta gösterilen dirseği (boru köşesini) oluşturmak istiyor. Bunun için alanı (6 x 2 + 11 x + 4) cm2 lik sac kullanarak bir boru üretecek sonra da bu boruyu bükerek dirsek yapacaktır. Kullanacağı sacın eni (3 x + 4) cm olduğuna göre sacın uzunluğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Bir demirci yukarıdaki fotoğrafta gösterilen dirseği (boru köşesini) oluşturmak istiyor. Bunun için alanı (6 x 2 + 11 x + 4) cm2 lik sac kullanarak bir boru üretecek sonra da bu boruyu bükerek dirsek yapacaktır. Kullanacağı sacın eni (3 x + 4) cm olduğuna göre sacın uzunluğunu bulunuz.
Bir demirci yukarıdaki fotoğrafta gösterilen dirseği (boru köşesini) oluşturmak istiyor. Bunun için alanı (6 x 2 + 11 x + 4) cm2 lik sac kullanarak bir boru üretecek sonra da bu boruyu bükerek dirsek yapacaktır. Kullanacağı sacın eni (3 x + 4) cm olduğuna göre sacın uzunluğunu bulunuz.
- Cevap:

“10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Aydın Yayınları Sayfa 129” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok