Bayram Yeri Metni Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

Bayram Yeri metni cevapları ve soruları, Anka Yayınları 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 100-101-102-103-104-105-106-107-108-109 (Millî Kültürümüz Teması)

Bayram Yeri Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 100 Cevabı

DÜŞÜNELİM-TARTIŞALIM

1. Bayram fotoğraflarının olduğu bir sınıf panosu hazırlayınız.

• Cevap:

2. Bayram kutlamalarında neler yapıyorsunuz? Anlatınız.

• Cevap: Sabah erkenden kalkıp, yeni aldığımız bayram kıyafetlerimi giyiyorum. Akrabalarımızla birlikte büyük bir bayram kahvaltısı yapıyoruz. Komşularımıza gidip, bayramlaşıyoruz ve bayram şekeri alıyoruz. Akşam ailece yemek yemeye yiyoruz.

3. Eski bayramlar ile şimdiki bayramların kutlanışı arasında fark var mı? Açıklayınız.

• Cevap: Eskiden bayramlarda tüm mahalle çocukları sokakta toplanıp oyun oynardık, şimdi herkes evde kalıyor. Eskiden bayram kartı gönderirdik, şimdi ise bayram mesajları atıyoruz. Babannem eski bayramlarda evde şekerlemeler ve tatlılar yapardı, şimdi hazır tatlılar alınıyor. Eskiden bayramda televizyonda özel programlar olurdu, şimdi herkes kendi telefonunda video izliyor.

Metni sesli ve sessiz okuyunuz. Okuduktan sonra metnin içeriğini değiştirmeden karşılıklı diyaloglar hâlinde tiyatro metnine dönüştürünüz. Hazırladığınız metni seslendiriniz.

• Cevap:

BAYRAM YERİ TİYATRO METNİ (karşılıklı diyaloglar hâlinde)

Sahne 1: Evde iki kişilik bir oturma odası. Ninem koltukta otururken torunu ona karşı duruyor.

Ninem: (Heyecanla) İlla beni bayram yerine götür, yavrum.
Torun: Aslan nineciğim, pamuk nineciğim, sen büyüksün, bayramın birinci günü evde oturmalısın. Konu komşu elini öpmeye gelecekler.
Ninem: (Hayal kırıklığıyla) Olur ama gönülsüz.

Sahne 2: Sokakta yürüyen insanlar arasında Ninem ve Torun.

Ninem: Ah yavrum, inşallah seni de yavruların bayram yerlerine götürür.
Torun: Hemen şurada bayram yeri olmalı, nineciğim.
Ninem: (Karışık) Hani oğlum bayram yeri?
Torun: Şu apartmanları geçelim, onun arkasında.

Sahne 3: Apartmanlar arasında, bayram yerini arayan Ninem ve Torun.

Ninem: Yavrum yanlış yere geldik.
Torun: Hayır, nine, bayram yeri buradaydı. Ama… (Bir yandan etrafa bakarak) Bayram yeri nerede?

Sahne 4: Bayram yeri. Küçük çocuklar ve aileleri etrafta dolaşıyor.

Ninem: Anaaa yavruuuum, bayram yeri bu mu?
Torun: Ne bileyim nine? Ufala ufala bu kadar kalmış.
Ninem: (Hayal kırıklığı içinde) Nereye gitmiş o koca alan?
Torun: Apartman dikmişler, nineciğim.

Sahne 5: Bayram yeri içerisinde yiyecek satan bir tezgah.

Ninem: Bana bir kızılcık şerbeti al gel.
Torun: Nine, ne arar kızılcık şerbeti, kola var, gazoz var.
Ninem: (Hayal kırıklığıyla) Ay demirhindi de mi yok?

Sahne 6: Bayram yeri içerisinde oyun oynayan çocuklar arasında Ninem ve Torun.

Ninem: Madem o yok, bu yok, o zaman şuradan bir payton tut da sağı solu seyrede seyrede eve gidelim.
Torun: İlahi nine, ne arar payton, taksi var.

Sahne 7: Sokakta yürüyen Ninem ve Torun.

Ninem: Vah vah vah, bende durup durup sizlere, ah çocuklar biz bir şey mi gördük, derdim.
Torun: Evet, nine, ama şimdi eve dönelim.

Sahne 8: Evde iki kişilik bir oturma odası. Ninem ve Torun eve dönüyor.

Ninem: Eski bayramlar gibi değil ama yine de güzel bir gün geçirdik, değil mi yavrum?
Torun: Kesinlikle, nineciğim. Eski bayramları unutmamız mümkün değil.

Bu şekilde metni tiyatro metnine dönüştürdük. Umarım beğenirsiniz!

BAYRAM YERİ

Ninem bayramın birinci gününden tutturdu, “İlla beni bayram yerine götür.” diye.
– Aslan nineciğim, pamuk nineciğim, sen büyüksün, bayramın birinci günü evde oturmalısın, konu komşu elini öpmeye gelecekler, dedim.
– Olur, dedi ama gönülsüz.
Çocuk gibi olmuştu son zamanlarda nineciğim. Örneğin, küçücük bir kumaş parçası için benim kızla atışıyor, “O benim.” diyor, vermiyordu. Bazı günler sofrada oğlumla atışıyor, “Orada ben oturacağım.” diyordu. Şayet isteği yerine getirilmezse çocuk gibi bir köşeye çekiliyor, yüzünü asıyor, küsüyordu. Onun için bayramın ikinci sabahı, bindirdim ninemi bir otobüse, bayram yerine götürdüm. Yolda bana ne dualar etti, ne dualar:
– Ah yavrum, inşallah seni de yavruların bayram yerlerine götürür, dedi. Tastamam yirmi beş yılı geçti ben bayram yerini görmeyeli.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 101 Cevabı

Bizim kentin bayram yeri, bildim bileli aynı yerde kurulur. Vardık bayram yerinin olduğu yere. Ninem:
– Hani oğlum bayram yeri, dedi.
– Şu apartmanları geçelim nineciğim, onun arkasında.
Ninem, şöyle bir sağına baktı, bir soluna baktı:
– Yavrum yanlış yere geldik, dedi.

Yıllardır ben de bayram yerine gelmem. Çocukları anneleri götürür bayram yerine. Onları atlıkarıncaya, dönme dolaba bindirir. Ninem bakındı, bakındı:
– Hani o alan, dedi.
– Ne alanı nine?
– Koskocaman alan oğlum, ulu ulu ağaçlar, ağaçların altında kıyma kebap satanlar?
Ağaçları ne ninem görebildi, ne de ben… Apartmanların arkasına geçtik, yine yığınla apartmanlar. Bayram yeri yok. Ninem:
– Yaa, ben sana demedim mi yanlış geldik diye, dedi.
– Nine, bundan sekiz yıl önce bayram yeri buradaydı.
– A oğlum, bayram yeri dediğin kalabalık olur, hani insan minsan yok.
Oradan geçen birine sordum:
-Acaba kardeşim bayram yeri nerede, dedim.
Adam, apartmanların ardını işaret etti:
– Şuradan gidin, ilerideki blok apartmanların arkasında, dedi.
Ninemle yola düştük. Bir ağacı tanıdı ninem.
– Bu ağacın altında sakızcılar olurdu, dedi. Yayla sakızlarını ipe dizerlerdi. Sor bakalım sakızcı nereye gitmiş?
– Nine, dedim, şimdi yayla sakızı ne arar?

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 102 Cevabı

Benden önce davrandı, geçen adamın birine sordu:
– Evladım baksana, buradaki sakızcı nereye gitti, dedi.
Adam, bir benim yüzüme, bir ninemin yüzüne baktıktan sonra:
– Ne sakızcısı nine, diye sordu.
-Yaylasakızcısı oğlum, dedi.
Adam:
– Vallahi ilerde bir yayla gıda pazarı olacak şu apartmanın altında ama, buralarda yayla sakızcısı filan yok, dedi.
– Tüh tüh tüh, dedi ninem.
Bastonuna dayanarak yanım sıra yürümeye başladı. Az sonra bayram yeri göründü. Küçücük bir arsa, arsaya uygun küçücük bir dönme dolap, küçücük bir atlıkarınca, tozun içinde dolaşan otuz kırk kadar çocuk ve insan.
Ninem:
– Anaaa yavruuuum, bayram yeri bu mu, dedi.
– Ne bileyim nine? Ufala ufala bu kadar kalmış, dedim.
– Nereye gitmiş o koca alan?
– Görmedin mi apartman dikmişler, dedim.
– O çayır nerede?
– Bilmem ki nine?
– Hani o keten helvacılar, hani o kırık leblebiler?
– Keten helva yoktu ama tost, sosis vardı.
Çöktü nineciğim hemen kalabalığın kıyısına.
– Yüreğim yandı, bana bir kızılcık şerbeti al gel, dedi.
– Nine, dedim, ne arar kızılcık şerbeti, kola var, gazoz var.
– Ay demirhindi de mi yok?
– Bilmem ki nine, dedim.
Adamın birine seslendi:
-A oğlum, demirhindici nerede, diye sordu.
Sakızcıyı sorduğu adam gibi, bu adam da bir ninemin yüzüne baktı, bir benim yüzüme, sonra:
– Demirhindi mi nine, dedi.
– Hı, dedi ninem.
– Vallahi nine şuradan geçerken hindi gördüm ama demirden değildi, dedi.
– Tüh tüh tüh, dedi ninem. Demek şu çocuklar demirhindi içmiyorlar ha?
– Ne bilsinler nine demirhindiyi, ben bile bilmiyorum, dedim.
– A oğlum demirhindi şerbeti kırk derde devadır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 103 Cevabı

– Demek o da yok ha? Madem demirhindi yok, bari Bayram Paşa Çeşmesi’nden buz gibi bir su içelim.
Ninemle o küçücük bayram yeri alanını dört döndük, ne Bayram Paşa Çeşmesi vardı ne de Ramazan Paşa.
– Nine yok, dedim.
– A oğlum nasıl olmaz? Sebildi o çeşme. Hadi hadi bulalım, başında marulcular olur, şöyle iri göbeklisinden alır yeriz.
Bir kez daha alana döndük, çeşme yoktu. Ninem, yine birisine sordu:
– Yavrum evladım, Bayram Paşa Çeşmesi kurudu mu, diye.
Adam bakındı, bakındı, sonunda ilerdeki apartmanı gösterdi, üzerinde “Paşa Apartmanı” yazıyordu. Ninem:
– Oğlum ben apartmanı ne yapayım, çeşme nerde çeşme, dedi.
Adam:
– Ühüü nine, Bayram Paşa’nın torunları oraya apartman dikeli on beş yıl oluyor.
– Tüh tüh tüh, dedi ninem yine. Oğlum çeşmeler de kurumuş desene.
Ötekiler bitmiş, nineme kola almak zorunda kaldım. Ninem, bir içti, bir buruşturdu yüzünü, bir içti, bir buruşturdu yüzünü:
– Bu ne ki, dedi.
– Kola, dedim.
– Tüh tüh tüh, dedi ninem. Çocuklar bunu mu içiyorlar şimdi?
– Hı, nine.
Ninem kıyma kebap aradı.
– Şöyle ekmeğin arasına, bol biberli.
Aradım, öyle kebap satan falan yoktu. İki tane tost yaptırıp getirdim. Ninem kağıt gibi şeyi görünce:
– Bu ne, dedi.
-Tost, nine, dedim.
Ağzına aldı:
– İçine makine yağı mı konmuş, dedi.
– Bilmem ki nine, dedim.
– İçindeki at eti mi, it eti mi?
– Onu da bilmem nine, dedim.
– Vah vah vah, şimdikiler bunu mu yiyorlar?
– Öyle nine, dedim.
Ninem elindeki tostu bir ısırdıktan sonra bana uzattı:
– Hadi, dedi, madem buraya kadar geldik, bir Karagöz’e girelim.
– Ne Karagöz’ü nine, dedim.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 104 Cevabı

– Karagöz çadırına oğlum.
– Ne arar Karagöz çadırı nine?
– A oğlum Karagöz perdesini kurmadıysa biz de çadır şanosuna gideriz.
– Şano da ne ki nine?
– Şu adam ne satıyor oğlum? (…)
– Aaaa! Ya şunun önündeki tablada ne var? (…) Madem o yok, bu yok, o zaman şuradan bir payton tut da sağı solu seyrede seyrede eve gidelim.
– İlahi nine, ne arar payton, taksi var.
– Ay çocuklar eğlenmek için şimdi paytona binip şarkı söylemiyorlar mı?
– Nerde nine!
– Vah vah vah, bende durup durup sizlere, ah çocuklar biz bir şey mi gördük, derdim.

Yürümeye başladık. Gençten biri ardına doğru bakarak yürüdüğü için geldi nineme çarptı. Sonra da:
– Hey hey! Önüne baksana, dedi.
Delikanlının yanına yaklaştım, ninem araya girdi:
– Yürü oğlum yürü, dedi. Yürü de daha fazla burada durup eski bayram anılarımı yıkmayayım.
– Bindik otobüse, geldik eve.

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 105 Cevabı

Aşağıda bazı harfleri eksik verilen kelimeleri, metinden bularak anlamlarını öğreniniz ve aşağıda verilen boşluklara yazınız.

• Cevap:

2. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Yazar, ninesinin çocuk gibi olmasına ninesinin hangi davranışlarını kanıt gösteriyor?

• Cevap:  Bir kumaş parçası için kızıyla atışıp “O benim.” diyerek vermemesi. Oğluyla sofrada atışıp “Orada ben oturacağım.” demesi. İsteği yerine getirilmediği zamanlarda köşesine çekilip, yüzünü asıp küsmesi gibi davranışlarını kanıt gösteriyor.

Yazarın ninesinin, bayram yerinde aradığı yiyecek ve içecekler nelerdir?

• Cevap: Kıyma kebap, yayla sakızı, keten helva, kırık leblebi, kızılcık şerbeti, demirhindi şerbeti, Bayram Paşa Çeşmesi’nin buz gibi suyu, marul.

Yazarın ninesinin aradığı bayram yerinin bugünkü hâli nasıldır?

• Cevap: Bugün bayram yeri, koca koca apartmanların arasında kalmış küçücük bir arsadır. Bu küçücük arsada küçücük bir dönme dolap ve küçücük bir atlıkarınca vardır.

Yazar, ninesini kırmadan onun isteklerini yerine getirmeye çabalıyor. Bu davranışı nasıl değerlendiriyorsunuz? Aile büyükleri ile ilişkilerinizde siz nasıl davranıyorsunuz?

• Cevap: Bu davranışın çok güzel bir davranış olduğunu düşünüyorum. Ben de aile büyüklerimin isteklerini elimden geldiği kadar yerine getirmeye çalışıyorum. Onlar bizim için her türlü fedakârlıkta bulundukları için bizim de onların dediklerini yapmamız gerektiğini düşünüyorum.

Günümüzdeki bayram yeri, nineyi hayal kırıklığına uğratmıştır. Nine aradığı hiçbir şeyi bayram yerinde bulamamıştır. Ninenin aradığı şeylerden hangilerini biliyorsunuz?

• Cevap: Ninenin aradığı şeylerden keten helva, kızılcık şerbeti ve marulu biliyorum.

Günümüzde bayram yeri hâlâ kuruluyor olsaydı nasıl olurdu? İçinde neler bulunurdu?

• Cevap: Günümüzde bayram yeri hâlâ kuruluyor olsaydı günümüz çocuklarına uygun teknolojik şeyler olurdu. Mesela üç boyutlu sinema, play station oyun alanı, go kart, gondol, kamikaze gibi şeyler olurdu.

3. ETKİNLİK 

Öykünün sonunda nine neden “Vah vah çocuklar! Siz de bir şey mi gördünüz?” diye söylüyor? Metindeki nineye göre sizin göremedikleriniz nelerdir? Şimdiki bayramların olumlu ve olumsuz yanları nelerdir?

• Cevap:

Yani nine burada asıl görülecek şeyler bizim zamanımızdaymış, şu an sizin gördükleriniz bizim zamanımızdakilerin yerini tutmaz, demek istiyor. Nineye göre bizim göremediklerimiz eskiden bayram yerinde olup da şu an olmayan şeylerdir. Mesela yayla sakızı, ulu ulu ağaçlar, ağaçların altında kıyma kebap satanlar, koca alan, çayır, keten helvacılar, kırık leblebi, kızılcık şerbeti, demirhindi şerbeti, Bayram Paşa Çeşmesi’nin buz gibi suyu, Karagöz çadırı, Çadır şanosu, payton gibi şeyler.

Şimdiki bayramlarda uzakta bulunduğumuz sevdiklerimizle görüntülü konuşabilmemiz, gelişmiş ulaşım araçlarıyla yanlarına gidebilmemiz olumlu yönlerdir. Ama günümüzde insanlar, bayramları bir araya gelmek, birlik beraberlik duygumuzu geliştirme fırsatından çok bir tatil olarak görüyorlar. Uzaktaki büyüklerinin yanına gitmeyip tatile gidiyorlar. Bu da günümüzdeki bayramların olumsuz yanlarındandır.

4. ETKİNLİK 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 106 Cevabı

Aşağıdaki farklı düşünceye yönlendiren ifadeleri, cümlelerin anlamlarına göre uygun olan boşluklara yerleştiriniz. Bu kelimelerin cümlenin anlamına olan etkisini açıklayınız.

fakat-ama-ancak-başka bir deyişle-özellikle-rağmen-oysaki-son olarak-ilk olarak

• Cevap:

Apartmanların arkasına geçtik ama/fakat/ancak bayram yerini bulamadık.
Keten helva yoktu ama/fakat tost, sosis vardı.
Ninem ilk olarak çeşmeyi sordu.
Özellikle şimdiki çocuklar için ninem üzüldü.
O Ninemin sakızcıyı sorduğu adam yüzümüze baktı ama/fakat/ancak ninemin söylediklerini anlamadı.

5. ETKİNLİK 

Aşağıdaki bölümleri ”Bayram Yeri” adlı metne göre doldurunuz.

• Cevap:

Konu: Bir ninenin bayram yerine gidip aradıklarını bulamayıp hayal kırıklığına uğraması.
Ana Düşünce: Bayramlar, günümüzde eski tadıyla geçmemektedir.
Kişiler: Yazar, nine, yazar ve ninenin soru sorduğu kişiler.
Yer: Bayram yeri
Olay: Bir ninenin bayram yerine gitmek istemesi, torununun onu bayram yerine götürmesi, bayram yerinin çok değişmesi ve ninenin aradığı hiçbir şeyi bulamayıp hayal kırıklığına uğraması.
Zaman: Bir bayram günü
Anlatıcı: 3.kişili anlatım

Okuduğum metnin türü hikâyedir.

➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI

6. ETKİNLİK 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 107 Cevabı

Vefalı olmak ne demektir? Bayramlarda büyüklerinizi ziyaret etmek niçin önemlidir? Kendinizi, özellikle yaşlanmış olan büyüklerinizin yerine koyarak düşüncelerinizi paylaşınız.

• Cevap: Vefalı olmak, bir kişiye karşı sevgiyi sürdürmek ve dostluk bağlılığı demektir. Büyüklerimiz bizden onlara karşı vefalı olmamızı, hâllerini hatırlarını sormamızı isterler. Çünkü biz küçükken onlar bize bakmış, bizi yalnız bırakmamışlardır. Bizim her türlü zorluğumuzda, sıkıntımızda, hastalığımızda yanımızda olmuşlardır ve aynı şeyi bizden beklemeleri de onların en büyük hakkıdır. Ben yaşlandığımda kimse tarafından aranıp sorulmasam çok üzülür, kendimi çok yalnız ve değersiz hissederdim. Onun için de büyüklerimi asla yalnız bırakmak istemem.

7. ETKİNLİK 

Aşağıdaki çocukların tutmuş oldukları levhalarda sıfatlar vardır. Bu sıfatları şekerlerin üzerindeki isimlerle tamlama oluşturacak şekilde bir araya getiriniz.

• Cevap: Bayramlarda etrafımızda neşeli çocuklar ve daima gülen yüzler vardır. Büyüklerimizle büyük bir masa etrafında yediğimiz lezzetli yemekler, cevizli baklavalar ballı şekerler bayramın olmazsa olmazlarıdır. Bayramlarda yaptığımız ziyaretler sevincimizi ikiye katlar. Öncelikle büyüklerimizi ziyaret etmeli ve onların gönüllerini hoş etmeliyiz. Çünkü büyüklerimizin üzerimizde hakları çoktur. Unutmamalıyız ki bizler de büyüyecek ve bir gün onların yaşında olacağız. Bu ziyaretler aydınlık günlerimizin, gelişmiş ve çağdaş toplumun en önemli erdemlerindendir pamuk ninelerimiz duyarlı torunlarını bekliyorlardı belki de…

Oluşturduğunuz sıfat tamlamalarını eksik bırakılmış metindeki uygun yerlere yerleştiriniz. Şifreyi, harf ve rakam eşleşmesine bakarak yazınız.

• Cevap: VEFALI OLUN

➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI

8. ETKİNLİK 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 108 Cevabı

Kendimizi karşımızdakinin yerine koyarak onun duygularını, düşüncelerini, değer yargılarını daha iyi hissedebiliriz. Bu düşünceden hareketle aşağıdaki cümleleri kendi ifadelerinizle tamamlayınız.

• Cevap:

1. Ben “Bayram Yeri” metnindeki torun olsaydım aynı onun gibi davranır, ninemin bu güzel bayram gününde isteğini kırmaz yerine getirir, onun böyle bir günde mutlu olması için elimden gelen her şeyi yapardım.

2. Ben “Bayram Yeri” metnindeki nine olsaydım eski günlerde gidip, görüp, çok güzel zamanlar geçirdiğim bayram yerinin değişimi ve orada aradıklarımı bulamayışımdan dolayı çok üzülür ve hayal kırıklığına uğrardım.

9. ETKİNLİK 

Aşağıda verilen cümle türlerine uygun birer örnek cümle yazınız.

• Cevap:

Karşılaştırma Cümlesi: Türkçe dersini matematikten çok severim.

Örnekleme Cümlesi: Ege Bölgesi’ndeki bazı illerin denize kıyısı vardır mesela İzmir bunlardan biridir.

Koşul cümlesi: Yağmur yağarsa yarınki piknik iptal olur.

Benzetme cümlesi: Gökyüzündeki bulutlar pamuk gibiydi.

Duygu belirten cümle: İspanya’ya gideceğim için çok mutluyum.

Sebep-sonuç cümlesi: Sorular zor olduğundan öğrenciler sınavda zorlandı.

Amaç-sonuç cümlesi: Dedem maaşını çekmek için bankaya gitti.

Abartma cümlesi: Ablam sınavı kazanınca dünyalar bizim oldu.

10. ETKİNLİK 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 109 Cevabı

Aşağıda serim bölümü verilen metni sıra arkadaşınızla birlikte tamamlayınız. Metne, uygun bir başlık yazınız. Metni oluştururken cümleler arasında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini (ama, fakat, lâkin, bununla birlikte, buna rağmen vb.) kullanınız. Bu ifadelerin anlama yaptığı katkıyı konuşunuz.

• Cevap:

Bu sabah her zamankinden erken uyandım. Bunda gök gürültüsünün ve şiddetli yağmurun camıma sertçe vururken çıkardığı sesin de etkisi var. Oysa daha geçen hafta, arkadaşlarımla bugün buluşmak için sözleşmiştik. Yağmur hafiflerse belki planımızı gerçekleştirebiliriz. Ama gün boyunca böyle yağarsa buluşmamız zor. Saat biraz geçsin de arkadaşlarımı arayayım. Yağmur dinmezse onları bize davet ederim, dinerse de planımıza uygun hareket eder ve buluşuruz. Fakat saatler ilerlemesine rağmen yağmur hafiflemedi. Bununla birlikte sert esen bir rüzgâr da çıktı. Ama ben her şeye rağmen arkadaşlarımla buluşmak istiyordum. En sevdiğim arkadaşım Yavuz’u aradım lakin telefonu açmadı. Bari Efe’yi arayayım diye düşündüm. Tam biz Efe’yle konuşurken bir anda güneşin çıktığını fark ettim ve çok sevindim. Yağmur kesilmişti, arkadaşlarımla anlaştığımız saatte basketbol sahasında buluşup güneş batana kadar çok güzel zaman geçirdik.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

Ülkemizin farklı yöreleri ile ilgili resimler bulup getiriniz. Türklerin Anadolu’ya nereden ve nasıl geldiklerini araştırınız.

• Cevap: Türkler Anadolu’ya Orta Asya’dan Moğol istilası sonucunda sürekli batıya doğru göç ederek gelmişlerdir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anka Kuşu Yayınları Millî Kültürümüz Teması Sayfa 100-101-102-103-104-105-106-107-108-109 Bayram Yeri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.