Bankamatik için Kurs Açan Yok mu? Dinleme metni cevapları ve soruları, Yıldırım Yayınları 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 238-239-240-241-242-243 (Bilim ve Teknoloji Teması)

Bankamatik için Kurs Açan Yok mu? Dinleme Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 238 Cevabı

METNE HAZIRLANALIM

Soru: Kendinizi bankamatikte para çekmek için sırada bekleyen biri olarak hayal ediniz. Sıra size geliyor ve paranızı çekmek için bankamatiğe yaklaşıyorsunuz. Ancak makine yenilenmiş ve bu, eskisine hiç benzemiyor. Bu durumda ne yapar, nasıl davranırdınız? Açıklayınız.
  • Cevap: Bankamatiğin özelliklerini anlamaya çalışırdım. Anlayamazsam bir banka görevlisinden yardım isterdim.
Soru: Sizce günlük hayatta büyük kolaylıklar sağlayan bankamatiklerin ve bankamatik kartlarının olumlu ve olumsuz yönleri nelerdir?
  • Cevap: Bankamatikler sayesinde yanımızda çok miktarda para taşımak zorunda kalmayız. İhtiyacımız kadar olanı gidip bankamatikten çekebiliriz. Ancak bankamatikler zaman zaman arızalandıkları için acil bir durumda ihtiyacımız olan parayı çekemeyebiliriz.
Soru: Yandaki karikatürde verilmek istenen mesaj nedir? Yorumlayınız.
  • Cevap: Bu karikatürde bankamatiklerin insanlar üzerinde baskı yaratan, onları sıkıştıran ve sistemin içinde haksız kazanç sağlama amacını güden bir nesne olarak ifade edildiği söylenebilir. Burada anlatılmak istenen, bankacılık sisteminin bazen insanları çıkmazda bırakabilecek, zorlu durumlara sokabilecek bir yapıda olduğu olabilir.
Soru: Aşağıdaki boş bırakılan alana hızlı gelişen teknolojiye uyum sağlamakla ilgili bir slogan çalışması yapınız.
  • Cevap: Değişen dünyaya uyum sağla, geleceği yakala! Teknolojiye uyum sağla, gelişime ayak uydur!

Dinleyelim

Soru: “Bankamatik için Kurs Açan Yok mu?” adlı metni dikkatle dinleyiniz. Dinleme sırasında olaylarla ilgili ayrıntılara (metindeki kişiler, mekân, zaman) ve duygusallık içeren ifadelere dikkat ediniz.

  • Cevap: Dinleme sırasında olaylarla ilgili ayrıntılara dikkat ettim.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 239 Cevabı

Sözcük Çalışması

Soru: Aşağıdaki bulmacayı sözcüklerin sözlük anlamlarından ve ipuçlarından yararlanarak çözünüz.
  • Cevap:
1. Morali bozulmuş, çökmüş, yılgın. (bozgun) 2. İstemeksizin, düşünmeden, elinde olmayarak. (gayriihtiyari) 3. Şaşma ile birlikte kınama anlatan bir söz. (hoppala) 4. Bankaların para işlemlerini günün her saatinde otomatik olarak yapan makine. (bankamatik) 5. Televizyon, bilgisayar vb.nde görüntü ile sesin niteliğini eşleme, görüntü seçimini gerçekleştirme, görüntüyü yayımlama gibi işlerin denetlenmesinde kullanılan alet, göstergeç. (monitör) 6. Ruhsal gerilimi olan, ruhsal gerilimi bulunan. (stresli) 7. Manyetik bantlar üzerinde yer alan veya sayısal olarak derlenmiş hareketli resimler dizisi. (video) 8. Diklenmek, öfkelenmek. (babalanmak) 9. Bir kurumun, bir kuruluşun alt mevkilerindeki iş yerlerinden her biri. (şube)

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 240 Cevabı

Soru: Aşağıdaki ifadeleri kutucuklarda verilen sözcüklerden yararlanarak okuduğunuz metne göre tamamlayınız. bankamatik-para-orta-bankadan-teknoloji-nezaket
  • Cevap:
• Çok para var bu işte. • Benim gibi orta kuşaktan olanların çoğu kartını cebinde taşıyor. • Biraz önce bankadan geldim, hâlâ elim ayağım titriyor. • Aslında ben teknolojiye yatkınım da teknoloji bana yatkın değil. • Çevrenin baskısı sonucu bankamatik ile tanışmam da problemli olmuştur. • Bende nezaket filan kalmadı.

Anlayalım, Yorumlayalım

Soru: Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metne göre cevaplayınız. Soru: 1) Yazarın bankadan eli ayağı titreyerek dönmesinin sebebi nedir?
  • Cevap: Çünkü yazarın maaş alma günleri çok stresli geçiyormuş, bankada ne zaman sıra ona gelse para bitiyormuş.
Soru: 2) Sizce her türlü yenilikte yazarın problem yaşaması neden kaynaklanmaktadır?
  • Cevap: Yazarın yaşı ve yeniliklere kolay ayak uyduramayan bir yapıya sahip olması olabilir.
Soru: 3) Yazar gençlerle orta yaşlıları hangi yönden karşılaştırmaktadır?
  • Cevap: Bankamatiği kullanma becerisi yönünden karşılaştırmaktadır.
Soru: 4) Yazarın yaşı kırkın üzerinde olanların para çekmek için mesai saatinden sonrasını beklemesinin nedeni hakkındaki düşüncesine katılıyor musunuz? Neden?
  • Cevap: Katılmıyorum, bunda gülünç duruma düşecek bir sebep yok bence. Birkaç defa birilerinin yardımıyla işlem yapıp sonrasında tamamen kendisi de öğrenebilirdi.
Soru: 5) Yazarın alıştığı makinenin yerine bir başka bankaya ait bankamatik getirilince ne oluyor?
  • Cevap: Kartı makineye kaptırıp para çekemiyor.
Soru: 6) Metinde sizi gülümseten olaylar ve konuşmalar nelerdir?
  • Cevap: Yazarın bankamatik kullanımı için kurs açılabileceğini söylemesi, ben teknolojiye yatkınım teknoloji bana yatkın değil demesi, bankamatikten para çekmek için geceyi beklemesi, bankamatiğe hoş bulduk demesi, bankamatiğe sen benim kim olduğumu biliyor musun demesi, kartını bankamatiğe kaptıran tek kişi olmadığını görünce rahatlaması beni gülümseten olaylar ve konuşmalardır.
Soru: Size göre bazı insanların teknolojik gelişmelere uzak durmasının nedeni ilgi duymamak mı yoksa başaramama korkusu mudur? Teknolojik gelişmelere ayak uydurmanın yaşla bir ilgisi var mıdır? Niçin?
  • Cevap: İlgi duymamak da olabilir korku da olabilir. Mesela benim dedem çalıştığı Vergi Dairesi bilgisayar sistemine geçince yapamayacağından korkup emekli olmuştu. Bu durumun yaşla da ilgisi olduğunu düşünüyorum. Çünkü insanlar belli bir yaştan sonra yeniliklere daha kapalı oluyor.
Soru: Dinlediğiniz metnin tutarlılığını (çelişkili ifadeler, olay örgüsünde anlamsal ve mantıksal eksiklik, konuyla ilgili olmayan bilgi) sorgulayıp düşüncelerinizi yazınız.
  • Cevap: Yazarın teknolojiden çok anlamamasına rağmen teknolojiye yatkınım demesine rağmen aslında teknolojiden çok anlamaması çelişen bir durum gibi gözükse de aslında yazar bunu bir espri olarak söylemiştir. Metinde tutarlı olmayan, çelişkili ifadeler bence yoktur.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 241 Cevabı

Soru: Dinlediğiniz metinle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” kutucuğunu işaretleyiniz.
  • Cevap:

Söz Varlığımız

Soru: “Gazete” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde “Yemediler, içmediler, gazetenin içine bir bankamatik makinesi yerleştirdiler.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır? İlgili kutucuğu işaretleyiniz.
  • Cevap:
Soru: Biraz önce bankadan geldim, hâlâ elim ayağım titriyor. Maaş günleri benim...çok stresli geçer...maaşı almak...gittiğim banka şubesinin parası mutlaka...mutlaka benim gittiğim saatlerde biter. Bunu nezaket...bildiren hanım görevliye...söyleyecek lafım kalmaz. Oysa o anda içimde ne fırtınalar kopar! Aşağıdaki bağlaç ve edatlardan hangileri bu metinde boş bırakılan yerlerden birine getirilemez? İlgili kutucukları işaretleyiniz.
  • Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 242 Cevabı Soru: “Akıl vermek” deyiminin yerine aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilirse cümlenin anlamı değişmez? Üstelik “Kartınızı almak için lütfen görevliye başvurunuz.” diye akıl veriyor.
  • Cevap:
aklına getirmek () aklını başından almak () aklını çelmek () akıl öğretmek (✓) Soru: Aşağıdaki sözcük gruplarını birer cümle içinde kullanınız. sabah akşam-bitirir bitirmez-harıl harıl
  • Cevap:
Cümlelerim:
  • Kardeşim sabah akşam evde top oynuyor.
  • Ödevimi bitirir bitirmez parka gideceğim.
  • Sınavlarım için harıl harıl ders çalışmam lazım.

Konuşalım, Anlatalım

Soru: Dinlediğiniz hikâyeyi canlandırmak amacıyla görev dağılımı yapınız. Hikâyeyi aslına bağlı kalmak koşuluyla dilediğiniz biçimde canlandırınız. Canlandırma sırasında beden dilinizi (yüz ifadesi, beden duruşu...) etkili bir şekilde kullanmaya özen gösteriniz.
  • Cevap: Arkadaşlarımla görev dağılımı yapıp yönergeye uygun biçimde metni canlandıracağız.

Düşünelim, Yazalım

Soru: Aşağıdaki haber metninden hareketle defterinize bankaların müşterilerine sağladığı kolaylıklar ile ilgili bir reklam metni yazınız. Reklam metinlerinin bir şeyi halka tanıtmak ve beğendirmek amacıyla yazıldığını göz önünde bulundurunuz. Bankalar Koronavirüs Nedeniyle ATM’lerden Para Çekme Limitini Artırdı Bankalar, koronavirüs salgını sebebiyle müşterilerin parasal işlemlerini daha hızlı ve kolay yoldan gerçekleştirebilmeleri için birtakım uygulamaları hayata geçirdi. Müşterilerin bankaların dijital kanallarını tercih etmesi tavsiyesinde bulunan bankacılar, her türlü işlemin mobil bankacılık, genel ağ bankacılığı, çağrı merkezleri, ATM ve SMS kanallarından kesintisiz yapılabildiğini ifade etti. Bankalar, dünyayı saran yeni tip koronavirüs salgınının ardından hem çalışanlarının hem de müşterilerinin sağlığını dikkate alan önlemleri uygulamaya koydu. Bu çerçevede sektörün büyük çoğunluğu ATM’lerden para çekme limitini 5 bin liraya çıkardı. (...) Bankalar aynı zamanda ATM, genel ağ bankacılığı, mobil bankacılık kanalları ve müşteri iletişim merkezleri üzerinden para gönderme işlemlerini belirli süreliğine ücretsiz hâle getirdi.
  • Cevap:
Hayatınızı Kolaylaştıran Banka Çözümleri! Bankamız, her an yanınızda! Dijital bankacılık ile 7/24 işlemlerinizi yapın, hızlı ve güvenli ödemelerle alışverişlerinizi tamamlayın, ihtiyaçlarınıza uygun kredilerle rahatça finansman sağlayın. Kişiye özel hizmetimizle her zaman sizin için buradayız. Daha hızlı, güvenli ve kolay bankacılık için bizi tercih edin!
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Sayfa 243 Cevabı Soru: Bir bankamatikten para çekme sırasında uygulanan işlem basamakları aşağıda karışık olarak verilmiştir. Bankamatikten para çekme işlemi hakkında edindiğiniz bilgilerden yararlanarak bu aşamaları oluş sırasına göre numaralandırınız.
  • Cevap:
Soru: Teknolojik gelişmelerle ilgili yaşadığınız ya da tanık olduğunuz bir durumun, olayın mizahi yönünü vurgulayarak bir hikâye yazınız.
  • Cevap:
TATLI BABAANNEM Benim babaannem çok telaşlı ve heyecanlı bir insandır. Günümüzde bile birisiyle telefonda konuşurken utanır ve telaş yapar. Konuşmayı hemen bitirmeye çalışır. Bundan yıllar önce dedem eve telefon bağlatmış. Tabii babaannemde bir telaş varmış. Arama yapmayı deneyecek ama kalbi küt küt atıyor. Cesaretini toplayıp numarayı çevirmeye başlamış. Eskiden telefonlarda numaralar elle çevriliyormuş. Babaannem numarayı çevirmiş, karşı taraf telefonu açmış ve babaannemin ilk cümlesi şu olmuş. “İyi günler, orası orası mı?” Karşıdaki adam da evet teyze burası burası, demiş. Babaannem bunu her anlattığında hep beraber güleriz.

ARAŞTIRALIM HAZIRLANALIM

Soru: Dörder kişiden oluşan iki grup oluşturunuz ve grup içinde bir sözcü belirleyiniz. “İnsan ilişkilerinde sevgi önemlidir.”, “İnsan ilişkilerinde güven önemlidir.” konularından birini seçiniz. Konuyla ilgili araştırma yapıp konuyu farklı yönleriyle grup içinde paylaşınız. Araştırma sonunda edindiğiniz bilgileri ve görüşleri düzenleyerek beş dakikalık bir konuşma metni hazırlayınız.
  • Cevap:
Grup 1: İnsan İlişkilerinde Sevgi Önemlidir Sevgi, insan ilişkilerinin temelini oluşturan duygusal bir bağdır. Sevgi sayesinde insanlar birbirlerine daha anlayışlı, hoşgörülü ve empatik yaklaşır. Sevgi, bireyler arasında duygusal destek sağlar ve zor zamanlarda dayanışmayı artırır. Aile ilişkilerinde sevgi, çocukların psikolojik gelişimi için hayati önem taşır. Arkadaşlık ilişkilerinde ise güveni ve samimiyeti pekiştirir. Sevgi dolu bir iletişim ortamı, bireylerin kendilerini değerli ve güvende hissetmesine katkıda bulunur. Sevginin eksik olduğu ilişkilerde ise soğukluk, ilgisizlik ve kopukluk görülebilir. Sevgi, aynı zamanda bireylerin sağlıklı sosyal bağlar kurmasına ve toplumsal barışın sağlanmasına da katkı sağlar. Konuşma Metni Önerisi:
  • Sevginin tanımı ve insan ilişkilerindeki yeri
  • Sevginin bireyler arası anlayış ve empati üzerindeki etkileri
  • Sevginin aile, arkadaşlık ve romantik ilişkilerdeki rolü
  • Sevginin eksikliğinde ortaya çıkan olumsuzluklar
  • Sonuç: Sevginin güçlü ilişkiler için vazgeçilmez olduğu
Grup 2: İnsan İlişkilerinde Güven Önemlidir Güven, sağlıklı insan ilişkilerinin temel taşıdır. Bir ilişkide güven olduğunda bireyler kendilerini daha rahat ifade eder ve duygularını açıkça paylaşabilir. Güven, dürüstlük, sadakat ve saygı gibi değerler üzerine inşa edilir. Güvenli bir ortamda insanlar, birbirlerine karşı daha samimi ve destekleyici davranır. Güvensizlik ise ilişkilerde çatışmalara, iletişim kopukluklarına ve duygusal mesafelere yol açar. Güvenin inşa edilmesi zaman alır ve tutarlı davranışlarla mümkündür. Güvenin olduğu ilişkilerde sorunlar daha kolay çözülür, bireyler kendilerini değerli hisseder ve daha sağlıklı bir iletişim kurulur. Konuşma Metni Önerisi:
  • Güvenin tanımı ve insan ilişkilerindeki önemi
  • Güvenli ortamın bireyler üzerindeki olumlu etkileri
  • Güvensizliğin ilişkilerde yarattığı sorunlar
  • Güvenin nasıl inşa edileceği (dürüstlük, sadakat, empati)
  • Sonuç: Güvenin uzun vadeli, sağlıklı ilişkiler için vazgeçilmez olduğu

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yıldırım Yayınları Bilim ve Teknoloji Teması Sayfa 238-239-240-241-242-243 Bankamatik için Kurs Açan Yok mu? Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.