Atatürk Çiçeği Dinleme Metni Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe)
Atatürk Çiçeği Dinleme metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 66-67-68-69-70 (Millî Mücadele ve Atatürk Teması) Atatürk Çiçeği Dinleme Metni Cevapları 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 66 Cevabı HAZIRLIK Soru: Aşağıdaki anıyla ilgili duygu ve düşün
Atatürk Çiçeği Dinleme metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 66-67-68-69-70 (Millî Mücadele ve Atatürk Teması)
Atatürk Çiçeği Dinleme Metni Cevapları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 66 Cevabı
HAZIRLIK
Soru: Aşağıdaki anıyla ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.- Cevap: Bu anı, bize zaferin sadece savaş yoluyla elde edilen bir şey olmadığını, yaşanan yerin imar edilmesi, güzelleştirilmesinin de yapılması gereken bir durum olduğunu ifade etmektedir.
- Cevap: Atatürk çok iyi bir asker olmasının yanında aynı zamanda çok iyi bir siyasetçidir. Atatürk’ün tüm dünyada takdir edilen bir lider olması onun öngörü sahibi olmasından, “Yurtta barış dünyada barış!” diyen barışsever bir devlet adamı olmasından, esir alınan ve bizim topraklarımızda hayatını kaybeden düşman askerleriyle ilgili sözlerinden, halkına duyduğu sevgiden kaynaklanmaktadır.
- Cevap:
- Değerli görülen bir şeye isim vermek zordur.
- Bir bitkiye ad vermek için Dünya Bitki Bilimi Dairesine başvurulur.
- Atatürk için doğa ve çiçekler çok değerlidir.
- Atatürk en sevdiği renkler yeşil ve kırmızıdır.
- Atatürk çiçeği kasım, aralık aylarında açar.
- Profesör: Yükseköğretim kuruluşlarında en üst aşamada olan öğretim üyesi
- Laboratuvar: Ayrıştırma, birleştirme yoluyla bir sonuca ulaşmak veya teşhis koymak için çeşitli araçlar kullanılarak tıp, eczacılık, fizik, kimya gibi bilim dallarıyla ilgili araştırmaların, deneylerin yapıldığı özel donanımlı yer
- İstemsizce: İstemeden yapılan şekilde
- Kolej: Öğretim programında yabancı bir dil öğretimine ağırlık veren okul
- Tescil etmek: Bir şeyi bir yere kaydederek resmîleştirmek, kütüğe geçirmek
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 67 Cevabı
1. ETKİNLİK
Soru: Metinde kullanılan bazı sözcükler ve bunların anlamları aşağıda verilmiştir. Metni tekrar dinleyerek bağlamdan hareketle sözcüklerle anlamlarını eşleştiriniz.
profesör-tescil-istemsiz-laboratuvar-üniversite-randevu- Cevap:
Soru: “a” maddesinde verilen sözcükleri anlamlarına uygun kullanarak kısa bir metin yazınız.
- Cevap: Profesör Kaya, üniversitedeki laboratuvarında uzun süredir üzerinde çalıştığı projesinin tescil işlemleri için başvuruda bulunmaya hazırlanıyordu. Ancak randevu almadan, istemsiz bir şekilde laboratuvarda denemelere devam ederken, bir keşif yaptı. Bu yeni buluş, onun kariyerinde önemli bir adım olacak gibiydi.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 68 Cevabı
2. ETKİNLİK
Soru: Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Soru: “Atatürk çiçeği” adını kim, nasıl koymuştur?- Cevap: Doktor Kirk Land’ı ziyarete gelen profesör arkadaşı koymuştur.
- Cevap: Yeşil yapraklı, kan kırmızı çiçekli.
- Cevap: Profesör olan arkadaşının ilk defa birinin adından hayranlıkla bahsetmesi.
- Cevap: “Atatürk” adının tescil edilmesi için Dünya Bitkibilimi Dairesine başvurdu.
- Cevap: Doğasever.
- Cevap: Atatürk’ün dünyada bir çiçeğe ismi verilen tek lider olması, onun herkesten farklı, özgün, doğa sevgisine sahip birisi olmasından kaynaklanıyor olabilir.
3. ETKİNLİK
Soru: Dinlediğiniz metnin özetini aşağıya yazınız.
- Cevap: Profesör Kirk Land yeni ve çok güzel bir çiçek yapmıştır. Ama bu çiçeğe hangi adı vereceğini bilememektedir. Uzun zamandır görüşmediği bir arkadaşı onu ziyaretine geldiğinde ona bu durumdan bahsetmiştir. O da Türkiye’ye yaptığı bir ziyarette tanışıp kendisinden çok etkilendiği Atatürk’ün adını önermiştir. Arkadaşına çok güvenen Kirk Land, çiçeğe Atatürk çiçeği adını vermiş ve bu adı Dünya Bitki Bilimi Dairesine gidip tescil ettirmiştir.
4. ETKİNLİK
Öğretmeniniz, ikişer öğrenciden meydana gelen üç grup oluşturacaktır. Bu gruplar, aralarında görev dağılımı yaparak hangi öğrencinin hangi rolü üstlendiğini söylemeden “Atatürk Çiçeği” adlı metindeki kişileri jest ve mimiklerle, sözsüz biçimde canlandıracaktır. Üç grubun da canlandırması izlendikten sonra sınıftaki diğer öğrenciler, aşağıdaki soruları cevaplayacaktır.Soru: Sizce hangi grup en iyi canlandırmayı yaptı?
- Cevap: İkinci grup en iyi canlandırmayı yaptı.
- Cevap: Evet, tahmin edebildim. Konuşmalar ve canlandırmalar bunu sağladı.
- Cevap: Bence jest ve mimiklerini en etkili kullanan arkadaşım Kirk Land’ı canlandıran Ahmet oldu.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 69 Cevabı
5. ETKİNLİK
Soru: Dinlediğiniz metnin konusu ve ana fikrini belirleyerek uygun yere yazınız.
Soru: Metnin konusu nedir?- Cevap: Profesör Kirk Land’ın bulduğu çiçeğe isim arayışı ve arkadaşının tavsiyesiyle çiçeğe Atatürk çiçeği adı vermesi.
- Cevap: Atatürk doğa ve çiçek sevgisine sahip bir liderdir.
6. ETKİNLİK
Soru: Gelecek derse hazırlık bölümünde sizden istenen sunumu gerçekleştirmek için gerekli hazırlıkları yapınız. Gönüllü arkadaşlarınızdan birinin sunumunu dinleyerek sunumlara başlayınız. Sunum sonunda arkadaşınızın yaptığı sunumu değerlendiriniz. Siz de sunumunuzu yapınız ve arkadaşlarınızdan değerlendirmelerini isteyiniz.
- Cevap:
- Trablusgarp Savaşı (1911-1912): Mustafa Kemal, İtalyan işgaline karşı direniş örgütleyerek Trablusgarp’ta halkı savunmaya hazırladı. Burada halkın yanında aktif rol aldı ve bu, onun askeri ve liderlik yeteneklerini geliştirdi.
- Balkan Savaşları (1912-1913): Mustafa Kemal, Balkan Savaşları sırasında Çanakkale ve Gelibolu’da görev yaptı. Savaşın ardından Sofya’da askeri ataşe olarak görevlendirildi.
- Çanakkale Savaşı (1915): 1. Dünya Savaşı sırasında, Anafartalar Grup Komutanı olarak büyük başarılar kazandı. Çanakkale’deki zaferi, onun ulusal kahraman olarak tanınmasını sağladı.
- Kafkasya Cephesi (1916-1917): Doğu Anadolu’da Ruslara karşı başarılı savunma ve karşı taarruzlar düzenledi. Muş ve Bitlis’i düşman işgalinden kurtardı.
- Suriye-Filistin Cephesi (1917-1918): 7. Ordu Komutanı olarak, İngilizlere karşı savaşmış ancak Osmanlı ordusu Filistin'de yenilgiye uğramıştır. Atatürk, bu cephede askerî stratejileri ile dikkat çekmiştir.
- Kurtuluş Savaşı (1919-1923): Millî Mücadele’nin önderi olarak önce Anadolu'ya geçti, ardından Sakarya Meydan Muharebesi (1921) ve Büyük Taarruz (1922) gibi savaşlarda zafer kazandı. Bu mücadele Türkiye Cumhuriyeti’nin doğuşuna yol açtı.
7. ETKİNLİK
Soru: Aşağıda verilen cümleleri okuyunuz. Bu cümlelerdeki altı çizili sözcüklerin cümlenin anlamında yaptığı değişikliği, her cümlenin altındaki yazma alanına yazınız.
- Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 70 Cevabı
8. ETKİNLİK
Soru: Aşağıda verilen sözcükleri kullanarak bir hikâye yazınız. Yazınızda hikâye unsurlarını kullanmaya dikkat ediniz. Metninizi yazarken geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanınız. Metninize uygun bir başlık bulunuz.
çocuk-toprak-madalya-bayrak-cumhuriyet-İzmir-zafer-bağımsızlık- Cevap:
HAZIRLIK
Soru: İklim değişikliği ve küresel ısınmanın etkileri hakkında bir araştırma yapınız.- Cevap: İklim değişikliği ve küresel ısınma, dünya genelinde önemli çevresel ve toplumsal etkiler yaratmaktadır. Küresel ısınma, atmosferdeki sera gazlarının birikmesiyle ortalama sıcaklıkların artmasına neden olmaktadır. Bu durum, buzulların erimesi, deniz seviyelerinin yükselmesi, aşırı hava olaylarının (fırtınalar, kuraklıklar, sel felaketleri) artması gibi sonuçlara yol açmaktadır. Ayrıca, tarım, su kaynakları ve ekosistemler üzerinde olumsuz etkiler yaratmakta, insan sağlığı ve yaşam koşullarını da tehdit etmektedir. İklim değişikliğinin uzun vadede ekonomiyi, sosyal yapıyı ve doğal yaşamı ciddi şekilde etkileyebileceği öngörülmektedir.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Millî Mücadele ve Atatürk Teması Sayfa 66-67-68-69-70 Atatürk Çiçeği Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok