Aşağıdaki şemada uzlaşı sürecinde olması gerekenleri takip ederek çıkışa ulaşınız. Çıkışa ulaşıncaya kadar üzerinden geçtiğiniz kelimeleri kullanarak uzlaşı ile ilgili bir hikâye yazınız. Hikâyeyi arkadaşlarınızla paylaşınız.

“Aşağıdaki şemada uzlaşı sürecinde olması gerekenleri takip ederek çıkışa ulaşınız. Çıkışa ulaşıncaya kadar üzerinden geçtiğiniz kelimeleri kullanarak uzlaşı ile ilgili bir hikâye yazınız. Hikâyeyi arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Aşağıdaki şemada uzlaşı sürecinde olması gerekenleri takip ederek çıkışa ulaşınız. Çıkışa ulaşıncaya kadar üzerinden geçtiğiniz kelimeleri kullanarak uzlaşı ile ilgili bir hikâye yazınız. Hikâyeyi arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: 

Ali ve Ayşe aynı mahallede yaşayan iki arkadaştı. Bir gün mahalledeki parkta birlikte oynarken bir sorun yaşadılar. Ali futbol oynamak, Ayşe ise basketbol oynamak istiyordu. İkisinin de farklı beklentileri vardı ve bu beklentileri karşılamak için ortak bir kural belirlemeye karar verdiler.

Önce birbirlerini dikkatlice dinleyip empati kurdular. Sonra da iş birliği yaparak her iki oyunu sırayla oynama kuralını koydular. Böylece ortak dil oluşturarak her ikisinin de isteğini karşılayan bir çözüm buldular. Bunu yaparken birbirlerinin farklı inanç ve ilgilerine saygı gösterdiler.

Karar alırken ön yargılı davranmadılar, aksine sevgi ve anlayışla hareket ederek çözüm odaklı oldular. Her iki oyun için de zaman belirleyip adil bir plan yaptılar ve bunu uygulamak için sabır gösterdiler. Böylece kanıtladılar ki farklı düşüncelere ve isteklere rağmen anlaşmazlıkları çözmenin ve uzlaşıya varmanın en güzel yolu, birbirlerine duydukları saygı ve anlayıştır.

“4. Sınıf Meb Yayınları İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Sayfa 72” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.