Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız. Önceki öğrenme yaşantılarınızdan ve her bir soruya vereceğiniz cevaptan hareketle bir kavram haritası oluşturunuz.
“Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız. Önceki öğrenme yaşantılarınızdan ve her bir soruya vereceğiniz cevaptan hareketle bir kavram haritası oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız. Önceki öğrenme yaşantılarınızdan ve her bir soruya vereceğiniz cevaptan hareketle bir kavram haritası oluşturunuz.
Soru: Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız. Önceki öğrenme yaşantılarınızdan ve her bir soruya vereceğiniz cevaptan hareketle bir kavram haritası oluşturunuz.
- Cevap:
KAVRAM HARİTASI: HİDROTERMAL BACALAR
Hidrotermal Bacalar
→ Okyanus tabanında bulunur
→ Çok yüksek sıcaklığa sahiptir (350–400°C iç kısım, 150°C ağız kısmı)
→ Isı transferinde rol oynar
→ Fiziksel ve kimyasal özellikleri uygundur
Üreticiler
→ Işık yoktur, kemosentez yaparlar
→ Kimyasal maddelerden enerji sağlarlar
→ Besin üretirler
Canlılar
→ Kemosentetik bakteriler
→ Karides
→ Yengeç
→ Midye
→ Denizyıldızı
Ekosistem Özelliği
→ Işıksız ortamda yaşam
→ Enerji kaynağı: kimyasal maddeler
→ Taban: üretici bakteriler
→ Üst basamak: tüketici canlılar
*****
Hidrotermal Bacalar
Hidrotermal bacalar, su ve gaz fışkırtan sıcak su kaynaklarının okyanus tabanında yer alan benzerleridir Hidrotermal çatlak veya yarık olarak da bilinen bu bacalar 1977 yılında Panama Kanalı’nm 500 km batısındaki Galapagos Adaları’nın bulunduğu Büyük Okyanus tabanında keşfedildi.
İç kısımlarında 350°C - 400°C, ağız kısımlarında ise yaklaşık 150°C sıcaklığa sahip olan hidrotermal bacalar, okyanuslardaki ısı transferinde önemli rol oynar. Ayrıca fiziksel ve kimyasal özellikleri sayesinde kemosentetik bakteriler için uygun ortam oluştururlar. Bu nedenle okyanus derinliklerinde özellikle bu bacaların etrafında kemosentez yapan bakterilerle beslenen farklı biyolojik canlılara (karides, yengeç, midye, denizyıldızı vb.) rastlanabilir.
“10. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 37” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok