“Aşağıdaki 19-26. soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Aşağıdaki 19-26. soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.

Soru: Aşağıdaki 19-26. soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.

  • Cevap: 

Soru: 19) Harfleri mahreçlerine uygun telaffuz etmenin Kur'an-ı Kerimi doğru ve güzel okumadaki rolü nedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Harfleri mahreçlerine uygun telaffuz etmek, harflerin birbirine karışmasını ve kelimelerin anlamının değişmesini önler. Böylece Kur’an-ı Kerim doğru ve güzel okunur.

Soru: 20) Verilen kelimeleri telaffuz ederek tecvit kurallarını tahlil ediniz.

  • Cevap:

Soru: 21 ve 22. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

Aşağıda bir grup öğrencinin Kevser suresinin 1 ve 2. ayetlerinde geçen telaffuz kuralları hakkındaki görüşleri verilmiştir.

1. Öğrenci: “ اِِنََّا “ kelimesinde nun harfi iki defa okunur.2. Öğrenci: “ عْْطََيْْنََا أََ“ kelimesindeki nun harfi uzatılır.3. Öğrenci: “َرََ الْْكَوَْْثَ “ kelimesindeki vav, elif yerine yazılmıştır.4. Öğrenciِ:􀁫 “ فَصََ لَِّ “ kelimesindeki lâm harfi, üstün ile okunur.5. Öğrenci: “ وَاَنْحَرَْ�ْ “ kelimesindeki ha ve ra harfleri birleştirilir.

Soru: 21) Öğrenciler hangi telaffuz kuralları hakkında konuşmaktadır?

  • Cevap: Şedde, Med, Vav veya Ya şeklinde yazılan elif, Hareke, Cezim

Soru: 22) Hangi öğrenciler yanlış bilgi vermiştir? Gerekçelendirerek açıklayınız.

  • Cevap: 3. Öğrenci ile 4. Öğrenci yanlış bilgi vermiştir. “ الْكَوْثَرَ ” kelimesindeki vav, elif şeklinde yazılan elif değil cezim almış vav harfidir. فَصَ ل kelimesindeki lam harfi esre ile okunur.

“9. Sınıf Meb Yayınları Kur'an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Sayfa 98” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.