Arkadaşınıza gidip neden sizden uzak durduğunu sorduğunuzda onun size sadece "Seninle arkadaş olmak istemiyorum." demesi mi yoksa "Senin arkadaşlığına değer veriyorum. Arkadaşın olmaktan dolayı mutluyum ancak konu ne zaman satranç oynamaya gelse çok acımasız oluyorsun. Satranç oynarken yaptığım hataları yüzüme acımasızca vurup bununla dalga geçmen, bu konuda beni küçümsemen incitici oluyor." demesi mi daha doğru bir yaklaşım olur? Açıklayınız.
“Arkadaşınıza gidip neden sizden uzak durduğunu sorduğunuzda onun size sadece "Seninle arkadaş olmak istemiyorum." demesi mi yoksa "Senin arkadaşlığına değer veriyorum. Arkadaşın olmaktan dolayı mutluyum ancak konu ne zaman satranç oynamaya gelse çok acımasız oluyorsun. Satranç oynarken yaptığım hataları yüzüme acımasızca vurup bununla dalga geçmen, bu konuda beni küçümsemen incitici oluyor." demesi mi daha doğru bir yaklaşım olur? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Arkadaşınıza gidip neden sizden uzak durduğunu sorduğunuzda onun size sadece "Seninle arkadaş olmak istemiyorum." demesi mi yoksa "Senin arkadaşlığına değer veriyorum. Arkadaşın olmaktan dolayı mutluyum ancak konu ne zaman satranç oynamaya gelse çok acımasız oluyorsun. Satranç oynarken yaptığım hataları yüzüme acımasızca vurup bununla dalga geçmen, bu konuda beni küçümsemen incitici oluyor." demesi mi daha doğru bir yaklaşım olur? Açıklayınız.
Soru: Arkadaşınıza gidip neden sizden uzak durduğunu sorduğunuzda onun size sadece "Seninle arkadaş olmak istemiyorum." demesi mi yoksa "Senin arkadaşlığına değer veriyorum. Arkadaşın olmaktan dolayı mutluyum ancak konu ne zaman satranç oynamaya gelse çok acımasız oluyorsun. Satranç oynarken yaptığım hataları yüzüme acımasızca vurup bununla dalga geçmen, bu konuda beni küçümsemen incitici oluyor." demesi mi daha doğru bir yaklaşım olur? Açıklayınız.
- Cevap: İkinci yaklaşım daha doğrudur çünkü duygularını açıkça ifade eder ve sorunun ne olduğunu net bir şekilde açıklar. Böylece yanlış anlaşılmalar önlenir ve sorun çözülme şansı bulur.
“9. Sınıf MEB Yayınları Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Sayfa 162” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok