Mektup Metni Etkinlik Cevapları (3. Sınıf Türkçe)

Mektup metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 3. Sınıf Türkçe Çalışma kitabı sayfa 64, 65, 66, 67 (5. Tema İletişim)

Mektup Metni Cevapları

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 64 Cevabı

1. METİN

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Aşağıdaki sembollerin anlamlarını altlarına yazınız. Anlamını bilmediğiniz semboller varsa aile üyelerinizden yardım isteyiniz.

• Cevap:

2. Aşağıda, geçmişten günümüze kullanılan bazı iletişim araçlarını ve yollarım anlatan görseller verilmiştir. Bunların neler olduğunu aşağıya yazınız. Bunların dışında bildiğiniz başka iletişim yolları varsa onları da ekleyebilirsiniz.

• Cevap: Telefon, telsiz, radyo, telgraf, fax, televizyon, internet…

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 65 Cevabı

Aşağıdaki şiiri vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okuyunuz. Şiirle ilgili çalışmaları yapınız.

MEKTUP

Zarfladım, yapıştırdım,
Pulladım sağ köşeni.
Götürüp postaneye,
Şimdi atarım seni.

Kutularda, yollarda,
Sakın gecikip kalma.
Bir yolunu bularak,
Çabuk ulaş babama.

Nasıl haber bekliyor,
Kim bilir şimdi bizden?
*Gurbetlerde olmak zor,
Üzülür gecikirsen.

Cevap yüklen geri gel,
Aynı yollardan koşup.
Babamdan getir haber,
Seni göreyim mektup.

İsmail Hakkı TALAS

1. ÇALIŞMA

Aşağıda, mektubun ne olduğunu açıklayan bir cümle, karışık olarak verilmiştir. Cümleyi doğru şekilde düzenleyiniz.

►birine çoğunlukla posta yoluyla gönderilen,
►sormak, istemek veya duyguları bildirmek için
►bir şey haber vermek,
►zarfa konulmuş yazılı kâğıt

• Cevap: Birine çoğunlukla posta yoluyla gönderilen, bir şey haber vermek, sormak, istemek veya duyguları  bildirmek için zarfa konulmuş yazılı kâğıt.

2. ÇALIŞMA 

Aşağıdaki soruları “Mektup” adlı metne göre cevaplayınız.

• Mektubu yazan kişi, mektubunu yazdıktan sonra neler yapmıştır?

• Cevap: Zarflamış, kapatmış sonra da sağ üst köşesini pullamış ardında da postaneye götürmüştür.

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 66 Cevabı

• Mektubu yazan kişi, kime ve neden mektup yazmıştır?

• Cevap: Mektubu gurbette olan babasına yollamak için bir çocuk yazmıştır.

• Mektubu yazan kişinin dileği nedir?

• Cevap: Babasından hemen bir mektup yani cevap gelmesi.

• Şiir kaç bölümden oluşmaktadır?

• Cevap: 4 bölümden oluşmaktadır.

• Aşağıdakilerden hangisi bu şiir için en uygun başlıktır?
A) Babama Mektup
B) İletişim
C) Haberleşme Araçları

• Cevap: A

3. ÇALIŞMA 

Bir aile büyüğünüze, mektupla ilgili merak ettiğiniz bir konuda soru hazırlayınız. Sorunuzu ve aldığınız cevabı aşağıya yazınız.

• Cevap:

SORU: Gençliğinizde hiç mektup yazdınız mı kime yazdınız?
CEVAP: Gençliğimde çok mektup yazdım özellikle askerdeyken sevgilime yazmıştım.

4. ÇALIŞMA 

Aşağıdaki Mors alfabesi çizelgesinden yararlanarak adınızı yazınız.

Mors alfabesi; alfabenin harflerini, sayıları ve noktalama işaretlerini nokta, çizgi ve boşluklarla temsil eden sistemdir. Adını mucidi olan Samuel MORSE’tan (Samyul Mors) alır.

• Cevap: AYŞE: .-  / -.– / … / .

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 67 Cevabı

5. ÇALIŞMA 

Aşağıda verilen sembollerle anlamlarını eşleştiriniz. Altta verilen boş sembol alanına bir sembol de siz çiziniz ve sembolünüzün hangi amaçla kullanıldığını yazınız.

• Cevap:

6. ÇALIŞMA 

Aşağıdaki yönergeleri inceleyerek çalışmayı yapınız.

1. Bir A4 boyutunda kâğıt al.
2. Kâğıdı düzgünce katla. İlk baştaki kâğıdın yarısı büyüklüğünde bir dörtgen elde etmiş olmalısın.
3. Kâğıdın sol ve sağ yanını bantla birleştir. Bant kullanarak dörtgenin iki açık kenarını güzelce kapat, üstü açık kalsın.
4. Üst kısmı aşağı katlayarak kapak yap. Dörtgenin açıkta kalan kenarını aşağı kıvırarak küçük bir kapak yaptığında zarfın hazır olacak.

• Cevap: Yönergede yazıldığı şekilde etkinliği yapmanız gerekmektedir.

7. ÇALIŞMA 

Aşağıdaki görseli inceleyip vermek istediği mesajı belirleyiniz. Daha sonra, bir A4 kâğıdına, bu mesajdan hareketle görseldeki kişilere de yer vererek serim, düğüm, çözüm paragraflarından oluşan bir hikâye yazınız.

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 68 Cevabı

Serim: Hikâyenin giriş bölümüdür. Bu bölümde olayın geçtiği çevre veya kişiler ana hatlarıyla tanıtılarak olaya giriş yapılır.
Düğüm: Hikâyenin anlatıldığı, olay akışının sırasıyla verildiği bölümdür.
Çözüm: Hikâyenin sonuç bölümü olup merak duygusunun sonuçlandığı ve olayların bir sona bağlandığı bölümdür.
Paragraf: Bir düzyazıda, kendi içinde konu bütünlüğü taşıyan ve diğer bölümlerden satır başlarıyla ayrılan her bir bölümdür.

Metninizi yazarken;
• Konuya uygun başlık kullanmayı,
• Yazım ve noktalama kurallarına uymayı,
• Duygu ve düşüncelerinizi aktarmayı,
• Yabancı kelimeler yerine bu kelimelerin Türkçe karşılıklarını kullanmayı UNUTMAYINIZ!
Metninizi tamamladıktan sonra,
• Yazdıklarınızı kontrol etmeyi,
• Metninizi aile üyelerine okuyarak onların görüşlerini almayı UNUTMAYINIZ!

• Cevap: İLETİŞİM ÇAĞINDA İLETİŞİMSİZLİK

Aileler büyüdükçe teknolojinin esiri olmaktadır. Küçük büyük demeden ailenin her bir üyesinde bir telefon bir köşeye çekilmişler bütün günlerini o köşeden yaşıyorlar. Bu da aile içindeki sohbetin yok olmasına neden oluyor. Oysa anlasak aile sıcaklığının nasıl kıymetli olduğunu kimse böyle davranır mıydı acaba?

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları 5. Tema İletişim Sayfa 64, 65, 66, 67 Mektup Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.