9. Sınıf
58955 yazı · 9. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Neden cam bardaktaki çay, karton bardaktaki çaydan daha kısa sürede soğur? Açıklayınız.
“Neden cam bardaktaki çay, karton bardaktaki çaydan daha kısa sürede soğur? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Neden cam bardaktaki çay, karton bardaktaki çaydan daha kısa sürede soğur? Açıklayınız. Soru: Neden cam bardaktaki çay,
- Rehber
Cam bardaktaki çayın sıcaklığı neden karton bardaktaki çayın sıcaklığından daha fazla hissedilir? Açıklayınız.
“Cam bardaktaki çayın sıcaklığı neden karton bardaktaki çayın sıcaklığından daha fazla hissedilir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Cam bardaktaki çayın sıcaklığı neden karton bardaktaki çayın sıcaklığından daha fazla hissedilir
- Rehber
Maddelerin denge sıcaklığı hakkında ne söylenebilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.
“Maddelerin denge sıcaklığı hakkında ne söylenebilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddelerin denge sıcaklığı hakkında ne söylenebilir? Gerekçeleriyle açıklayınız. Soru: Maddelerin denge sıcaklığı hakkında ne
- Rehber
Isı alışverişi hangi maddeler arasında ve nasıl gerçekleşmiştir?
“Isı alışverişi hangi maddeler arasında ve nasıl gerçekleşmiştir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Isı alışverişi hangi maddeler arasında ve nasıl gerçekleşmiştir? Soru: Isı alışverişi hangi maddeler arasında ve nasıl gerçekleşmiştir? Cevap:
- Rehber
Maddelerin ilk sıcaklıkları arasındaki büyüklük ilişkisi nedir?
“Maddelerin ilk sıcaklıkları arasındaki büyüklük ilişkisi nedir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Maddelerin ilk sıcaklıkları arasındaki büyüklük ilişkisi nedir? Soru: Maddelerin ilk sıcaklıkları arasındaki büyüklük ilişkisi nedir? Cevap: Ts
- Rehber
İkinci öğrenci, Türkiye’de 2000’li yıllardan itibaren enerji sektörünün ve sanayinin hızla gelişmesiyle atmosfere salınan karbondioksit gazı miktarının arttığını ve dünya ortalamasının üzerine çıktığını düşünmektedir. Öğrencinin bu görüşü grafiklerdeki hangi verilerle desteklenebilir?
“İkinci öğrenci, Türkiye’de 2000’li yıllardan itibaren enerji sektörünün ve sanayinin hızla gelişmesiyle atmosfere salınan karbondioksit gazı miktarının arttığını ve dünya ortalamasının üzerine çıktığını düşünmektedir. Öğrencinin bu görüşü grafiklerdeki hangi verilerle desteklenebilir?” ulaşabilmek
- Rehber
Birinci öğrenci, Dünya’da ortalama sıcaklığın yükselmesinin temel nedeninin atmosfere salınan sera gazları olduğunu düşünmektedir. Grafiklerde yer alan hangi bilgi, öğrencinin sera gazları ile Dünya’daki ortalama sıcaklığın yükselmesi arasında ilişki kurmasına neden olmuştur?
“Birinci öğrenci, Dünya’da ortalama sıcaklığın yükselmesinin temel nedeninin atmosfere salınan sera gazları olduğunu düşünmektedir. Grafiklerde yer alan hangi bilgi, öğrencinin sera gazları ile Dünya’daki ortalama sıcaklığın yükselmesi arasında ilişki kurmasına neden olmuştur?” ulaşabilmek ve dersin
- Rehber
Bu olaylarda ısının hangi yolla ve nasıl aktarıldığını açıklayınız.
“Bu olaylarda ısının hangi yolla ve nasıl aktarıldığını açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu olaylarda ısının hangi yolla ve nasıl aktarıldığını açıklayınız. Soru: Bu olaylarda ısının hangi yolla ve nasıl aktarıldığını açıklayını
- Rehber
Bu gruplandırmada ısı aktarımının hangi niteliklerini dikkate aldınız?
“Bu gruplandırmada ısı aktarımının hangi niteliklerini dikkate aldınız?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu gruplandırmada ısı aktarımının hangi niteliklerini dikkate aldınız? Soru: Bu gruplandırmada ısı aktarımının hangi niteliklerini dikka
- Rehber
Bu olaylarda etkili olan ısı aktarım yollarını benzerliklerine göre gruplandırarak aşağıdaki tablonun ilgili alanlarına yazınız.
“Bu olaylarda etkili olan ısı aktarım yollarını benzerliklerine göre gruplandırarak aşağıdaki tablonun ilgili alanlarına yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu olaylarda etkili olan ısı aktarım yollarını benzerliklerine göre gruplandır