9. Sınıf
58701 yazı · 9. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Güneş’in Ela’ya yazdığı “SÇZİEOLMNKEXİÖDX” şifreli mesajını çözünüz.
“Güneş’in Ela’ya yazdığı “SÇZİEOLMNKEXİÖDX” şifreli mesajını çözünüz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Güneş’in Ela’ya yazdığı “SÇZİEOLMNKEXİÖDX” şifreli mesajını çözünüz. Soru: Güneş’in Ela’ya yazdığı “SÇZİEOLMNKEXİÖDX” şifreli mesajını çöz
- Ders Cevapları
Oluşturulan bu tabloya göre mesaj “YNKLAPAXRAGXIREX” şeklinde yazılmaktadır. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
“Oluşturulan bu tabloya göre mesaj “YNKLAPAXRAGXIREX” şeklinde yazılmaktadır. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Oluşturulan bu tabloya göre mesaj “YNKLAPAXRAGXIREX” şeklinde yazılmaktadır. Buna göre
- Rehber
En çok puan toplayan öğrenci etkinliğin galibi olur.
“En çok puan toplayan öğrenci etkinliğin galibi olur.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. En çok puan toplayan öğrenci etkinliğin galibi olur. Soru: En çok puan toplayan öğrenci etkinliğin galibi olur. Cevap: “9. Sınıf Matematik Hazırlık Ders K
- Rehber
“+” ve “-” kullanılarak yapılan şifrelemelerde şifreyi doğru bir şekilde çözebilen öğrenci 1 puan, “x” kullanılarak yapılan şifrelemelerde şifreyi doğru bir şekilde çözebilen öğrenci 2 puan kazanır.
““+” ve “-” kullanılarak yapılan şifrelemelerde şifreyi doğru bir şekilde çözebilen öğrenci 1 puan, “x” kullanılarak yapılan şifrelemelerde şifreyi doğru bir şekilde çözebilen öğrenci 2 puan kazanır.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “+” ve “
- Rehber
Diğer öğrenciler tahtaya kalkan öğrencinin çektiği kâğıtlardan yararlanarak öğrencinin tuttuğu ismi bulmaya çalışır.
“Diğer öğrenciler tahtaya kalkan öğrencinin çektiği kâğıtlardan yararlanarak öğrencinin tuttuğu ismi bulmaya çalışır.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Diğer öğrenciler tahtaya kalkan öğrencinin çektiği kâğıtlardan yararlanarak öğrencinin tut
- Rehber
Çektiği kâğıtlara göre aklından tuttuğu ismi şifreler. Örneğin torbalardan “+” ve “2” çektiğinde aklından tuttuğu ismin harflerini 2 birim ileri, “-” ve “4” çektiğinde 4 birim geri kaydırarak, “x” ve “3” çektiğinde ise harflerin sayısal değerinin 3 katını alarak şifreleme yapar.
“Çektiği kâğıtlara göre aklından tuttuğu ismi şifreler. Örneğin torbalardan “+” ve “2” çektiğinde aklından tuttuğu ismin harflerini 2 birim ileri, “-” ve “4” çektiğinde 4 birim geri kaydırarak, “x” ve “3” çektiğinde ise harflerin sayısal değerinin 3 katını alarak şifreleme yapar.” ulaşabilmek ve der
- Rehber
Öğrenci, her bir torbadan bir adet olmak üzere iki farklı kâğıt çeker ve bunları sınıfa gösterir. Ardından çektiği kâğıtları ait oldukları torbalara geri koyar.
“Öğrenci, her bir torbadan bir adet olmak üzere iki farklı kâğıt çeker ve bunları sınıfa gösterir. Ardından çektiği kâğıtları ait oldukları torbalara geri koyar.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğrenci, her bir torbadan bir adet olmak üzere
- Rehber
Tahtaya gönüllü bir öğrenci çıkarak aklından beş harfi geçmeyecek bir isim tutar ve bu ismi kimseye söylemez.
“Tahtaya gönüllü bir öğrenci çıkarak aklından beş harfi geçmeyecek bir isim tutar ve bu ismi kimseye söylemez.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tahtaya gönüllü bir öğrenci çıkarak aklından beş harfi geçmeyecek bir isim tutar ve bu ismi kimse
- Rehber
Sınıfta tahtanın önüne herkesin görebileceği şekilde iki farklı torba yerleştirilir ve tahtaya alfabedeki harflerin sayısal değerlerini veren yardımcı bir tablo çizilir. 1. torbanın içerisine 1’den 5 e kadar rakamlar; 2. torbanın içerisine toplama, çıkarma ve çarpma sembollerinin birer kez yazılı olduğu kâğıtlar konur. Buna göre aşağıda verilen adımları sırasıyla uygulayınız.
“Sınıfta tahtanın önüne herkesin görebileceği şekilde iki farklı torba yerleştirilir ve tahtaya alfabedeki harflerin sayısal değerlerini veren yardımcı bir tablo çizilir. 1. torbanın içerisine 1’den 5 e kadar rakamlar; 2. torbanın içerisine toplama, çıkarma ve çarpma sembollerinin birer kez yazılı o
- Rehber
Şifreli metinde geçen “LMNAE” şifreli kelimesinin gerçek karşılığını bulunuz.
“Şifreli metinde geçen “LMNAE” şifreli kelimesinin gerçek karşılığını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şifreli metinde geçen “LMNAE” şifreli kelimesinin gerçek karşılığını bulunuz. Soru: Şifreli metinde geçen “LMNAE” şifreli kelimes