9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları (MESEM)
459 yazı · 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları (MESEM) kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Aşağıda verilen şiirlerin teme, ölçü, ahenk, nazım birimi, dil ve anlatım vb. özelliklerini dikkate alarak şiiri kendi özgün ifadelerinizle devam ettiriniz.
“Aşağıda verilen şiirlerin teme, ölçü, ahenk, nazım birimi, dil ve anlatım vb. özelliklerini dikkate alarak şiiri kendi özgün ifadelerinizle devam ettiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen şiirlerin teme, ölçü, ahenk, nazım
- Rehber
Aşağıdaki parçada yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yazınız.
“Aşağıdaki parçada yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki parçada yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yazınız. Soru: Aşağıdaki parçada yay ayraç
- Rehber
Aşağıdaki parçada büyük harflerin kullanımıyla ilgili yanlışlıkları bulunuz.
“Aşağıdaki parçada büyük harflerin kullanımıyla ilgili yanlışlıkları bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki parçada büyük harflerin kullanımıyla ilgili yanlışlıkları bulunuz. Soru: Aşağıdaki parçada büyük harflerin kullanımıyla
- Rehber
Verilen cümlelerdeki altı çizili kelimelerin anlam özelliğini (gerçek, yan, mecaz ve terim) belirleyerek cümle sonundaki noktalı yerlere yazınız.
“Verilen cümlelerdeki altı çizili kelimelerin anlam özelliğini (gerçek, yan, mecaz ve terim) belirleyerek cümle sonundaki noktalı yerlere yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Verilen cümlelerdeki altı çizili kelimelerin anlam özelliğini
- Rehber
“ne vakit bir yaşam düşünsem/bu kurtlar sofrasında belki zor” dizelerinde ne anlatılmak istendiğini açıklayınız.
““ne vakit bir yaşam düşünsem/bu kurtlar sofrasında belki zor” dizelerinde ne anlatılmak istendiğini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “ne vakit bir yaşam düşünsem/bu kurtlar sofrasında belki zor” dizelerinde ne anlatılmak istend
- Rehber
“adını mıh gibi aklımda tutuyorum” dizesinde şair duygularını bir imgeyle anlatmıştır. Siz de şiirden başka imgeler bularak bunların sizde çağrıştırdığı anlamları belirtiniz.
““adını mıh gibi aklımda tutuyorum” dizesinde şair duygularını bir imgeyle anlatmıştır. Siz de şiirden başka imgeler bularak bunların sizde çağrıştırdığı anlamları belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “adını mıh gibi aklımda tutuyoru
- Rehber
“ben sana mecburum” şiirinin lirik olmasını sağlayan özellikleri belirleyiniz.
““ben sana mecburum” şiirinin lirik olmasını sağlayan özellikleri belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “ben sana mecburum” şiirinin lirik olmasını sağlayan özellikleri belirleyiniz. Soru: “ben sana mecburum” şiirinin lirik olmasını
- Rehber
Şairin şiirde “ben sana mecburum” ifadesini neden sıklıkla kullandığını açıklayınız.
“Şairin şiirde “ben sana mecburum” ifadesini neden sıklıkla kullandığını açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şairin şiirde “ben sana mecburum” ifadesini neden sıklıkla kullandığını açıklayınız. Soru: Şairin şiirde “ben sana mecburu
- Rehber
Dizelerdeki hece sayılarının eşitliğini inceleyerek şiirin ölçüsünü belirleyiniz.
“Dizelerdeki hece sayılarının eşitliğini inceleyerek şiirin ölçüsünü belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Dizelerdeki hece sayılarının eşitliğini inceleyerek şiirin ölçüsünü belirleyiniz. Soru: Dizelerdeki hece sayılarının eşitliği
- Rehber
Şiirin temasını belirleyiniz.
“Şiirin temasını belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şiirin temasını belirleyiniz. Soru: Şiirin temasını belirleyiniz. Cevap: Şiirin teması şairin aşkıdır. “9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 90 Cevapl