9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 43

“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 43” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 43

5. a) Mektuptaki benzetmeler mektubun üslubunu nasıl etkilemiştir?

• Cevap: Mektubu daha etkili kılmış ve mektuba okunabilir bir yapı kazandırmıştır.

b) “Bu kasvetli yazıları ganglarından sıyıracak ve ihtiyar Rabelaisnin dediği gibi kemiği kırıp iliği bulacak üç-beş (?) dost zekâdan birisisiniz.” şeklinde bir Fransız yazarın sözü kullanılmış. Bu anlatım tekniğinin adını ve bunun yerine hangi tekniğinin kullanılabileceğini yazınız.

• Cevap: “Tanık gösterme” kullanılmış. “Örnekleme” de kullanılabilirdi.

6. a) Cemil Meriç’ten Attilâ İlhan’a yazılmış olan yukarıdaki mektup edebî mektuptur. Bu mektubu özel mektuptan ayıran özellikleri metinden hareketle yazınız.

• Cevap: Öncelikle sıradan iki kişi arasında değil, çok tanınmış iki yazar arasında yazılmıştır. Kültür, sanat ve edebiyat gibi konular söz konusudur. Cemil Meriç, Attilâ İlhan’ın kitapları üzerine görüşlerini dile getirmiştir. Sanat değeri taşıyan bir dil kullanılmıştır.

b) Mektuptan alacağınız örnek cümlelerle Cemil Meriç’in Attila İlhan’ın eserleriyle ilgili düşüncelerini yazınız.

• Cevap: “Oysa düşüncelerimiz arasında büyük yakınlıklar vardı. Ve bütün uçarılığınıza, dil konusundaki aşırı tutumunuza rağmen yazılarını beğenerek okuduğum birkaç Türk yazarından biriydiniz.” ifadeleri Cemil Meriç’in, Attilâ İlhan’ın eserlerini ve üslubunu çok beğendiğini göstermektedir. “Hangi Batı’ ile tanıştım. Çok sevdim kitabınızı. Kendi acılarım, kendi inkisarlarım, kendi ümitlerim dile gelmişti.” ifadelerinde kendisine benzettiğini ifade ederek bir bağ kurmuş vb.

7. Mektubu anlamakta zorlandınız mı? Niçin?

• Cevap: Bu mektup bir edebî mektup olduğu için dili sanatlıdır. Ayrıca mektupta bahsedilen konu ve kitaplarla ilgili bilgi sahibi olmayı gerektirmektedir. Bu sebeple anlaşılması biraz zordur.

8. Mektupta kullanılan dili göz önünde bulundurarak “İbareler bıçak darbeleri gibi saplandı şuuruma.” ifadesini değerlendiriniz.

• Cevap: “Mektup metninde Cemil Meriç, Attilâ İlhan’ın kitabında kullandığı ibarelerin çok etkileyici olduğunu, bir bıçak gibi delici ya da yaralayıcı bir etki yarattığını ifade etmektedir.

9. Sosyal, siyasi ya da kültürel bir konuda yetkililere söyleyecek bir sözünüz olsaydı bunu nasıl bir yolla muhataplarına ulaştırırdınız?

• Cevap: Açık mektup yazabilirim. Ayrıca ilgili kurum ya da merciye dilekçe yazılabilir.

10. “Kendi acılarım, kendi inkisarlarım, kendi ümitlerim dile gelmişti.” cümlesindeki virgülün görevini yazınız. Siz de okuduğunuz metinden virgülün sıralı cümleleri ayırmak için kullanıldığı bir cümle örneği yazınız.

• Cevap: Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcükleri ayırmak için kullanılan virgüldür. -Sıralı cümleleri ayırmak için: Düşündük, yorulduk, yazdık.

11. “64de Hind Edebiyatını yayınladım.” cümlesindeki imla yanlışını bularak cümlenin doğrusunu yazınız.

• Cevap: 64’te Hind Edebiyatı’nı yayınladım.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 43 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.