“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 14” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 14

9. Geleneksel tiyatro başlığı altında genellikle kukla, meddah, Karagöz, orta oyunu ve köy seyirlik oyunu gibi gösteri türleri yer alır. Kukla, Türklerin Anadolu’ya geldiklerinde birlikte getirdikleri bir gösteri sanatıdır. Meddah övgücü, metheden kişi demektir. Meddahlık, hareketten çok, ses taklidi, jest ve mimiklere dayanan bir sanattır. Karagöz ve Hacivat, Türklerin toplumsal yaşamında önemli bir yeri olan bir başka geleneksel gösteri türüdür. Karagöz de meddahlık gibi bir kişinin yaratıcılığına dayanır. Geleneksel Türk tiyatrosunun birçok bakımdan Karagöze benzeyen ama canlı oyuncularla oynanan bir türü de orta oyunudur." Mimar Sinan, olgunluk çağı görünümü ve giysileri içinde okur/seyirci karşısına çıkar ve kendi yaşam öyküsünü adım adım yine kendisi anlatır. Bu yönüyle “Ben, Mimar Sinan” adlı metin, geleneksel Türk tiyatrosunun hangi türüyle benzerlik gösterir?

  • Cevap: Meddah; kitaptan ve ezberden hikâye anlatan kişiler veya olayları taklitli ve temsilî biçimde gösteren, yani anlattığı hikâyeyi oynayan kişi demektir. “Ben, Mimar Sinan” metninde de başkahraman Mimar Sinan kendini ve çevresinde gelişen olayları bizzat kendisi anlatır. Bu sebeple metin, geleneksel Türk tiyatrosunun meddah türüyle benzerlik gösterir.

10. Jest, tiyatro oyuncularının el kol hareketlerine; mimik, tiyatro oyuncularının anlamlı yüz hareketlerine; makyaj, oyuncuların rollerine uygun bir şekilde yüzlerini boyalamalarına denir. Tek kişinin ön planda olduğu böyle bir oyunda sizce jest, mimik ve makyajın önemi nedir?

  • Cevap: Tek kişilik oyunlarda tüm dikkatler bu oyuncunun üzerinde olduğundan jest, mimik ve makyaj izleyici için önem kazanır. Tarihi bir oyun olduğu için döneme özgü görkemli ve gerçekçi kıyafetler izleyiciyi etkileme ve oyunun atmosferini görmesini sağlama açısından önemli bir rol üstlenir.

11. Metinden alınan aşağıdaki cümlelerdeki zarfları bulunuz. Zarf çeşitlerini karşılarındaki boşluklara yazınız.

  • Cevap: 
12. Aşağıdaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümlelerde kullanılan virgülün kullanım amaçlarını cümlelerin altındaki boşluklara yazınız. Çünkü bilgiyle dolmuştum, taşmak üzereydim.
  • Cevap: Çünkü bilgiyle dolmuştum, taşmak üzereydim. (Sıralı cümleleri ayırmak için konur.)
1597 yılının Haziran’ında Padişah, maiyeti ve halk, Süleymaniye Camii’nin avlusuna girdiler.
  • Cevap: 1597 yılının Haziran’ında Padişah, maiyeti ve halk, Süleyma- niye Camisi’nin avlusuna girdiler. (Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.)
Kanuni Sultan Süleyman’ın adını taşıyacak bir cami, elbette Ayasofya’yı aşmalıydı.
  • Cevap: Kanuni Sultan Süleyman’ın adını taşıyacak bir cami, elbette Ayasofya’yı aşmalıydı. (Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur.)

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 14 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.