9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı
791 yazı · 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Okuduğunuz hikâyede başkahramanın kendisi anlatıcı olsaydı anlatımda ne tür farklılıklar ortaya çıkardı? Belirtiniz.
“Okuduğunuz hikâyede başkahramanın kendisi anlatıcı olsaydı anlatımda ne tür farklılıklar ortaya çıkardı? Belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz hikâyede başkahramanın kendisi anlatıcı olsaydı anlatımda ne tür farklılıklar o
- Rehber
Okuduğunuz metindeki altı çizili ifadelerden yola çıkarak aşağıdaki boşlukları doğru bilgilerle doldurunuz.
“Okuduğunuz metindeki altı çizili ifadelerden yola çıkarak aşağıdaki boşlukları doğru bilgilerle doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz metindeki altı çizili ifadelerden yola çıkarak aşağıdaki boşlukları doğru bilgilerle dol
- Rehber
Modern hayatta televizyon programları (dizi, sinema, haber programları, futbol maçı anlatıları, reklamlar) eski zaman hikâye anlatıcılarının yerini tutabilir mi? Açıklayınız.
“Modern hayatta televizyon programları (dizi, sinema, haber programları, futbol maçı anlatıları, reklamlar) eski zaman hikâye anlatıcılarının yerini tutabilir mi? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Modern hayatta televizyon progra
- Rehber
Ömer Seyfettin, Kaşağı hikâyesinde anlatıcı olarak hikâye kahramanı kardeşi seçmiştir. Yazar, anlatıcı belirlerken anlatıcının bazı özelliklerini (duygusal durumunu, diğer kahramanlara karşı tutumunu, kişisel özelliklerini vb.) de önemser. Metne göre kardeşin özellikleri hikâyede anlatıcı olması için uygun mudur? Açıklayınız.
“Ömer Seyfettin, Kaşağı hikâyesinde anlatıcı olarak hikâye kahramanı kardeşi seçmiştir. Yazar, anlatıcı belirlerken anlatıcının bazı özelliklerini (duygusal durumunu, diğer kahramanlara karşı tutumunu, kişisel özelliklerini vb.) de önemser. Metne göre kardeşin özellikleri hikâyede anlatıcı olması iç
- Rehber
Birinci metinde yazara göre bir eserde anlatıcıyı belirlemek “hayati” bir unsur olarak görülmektedir. Metinde verilen bilgilerden hareketle bir eserde anlatıcı neden önemlidir? Açıklayınız.
“Birinci metinde yazara göre bir eserde anlatıcıyı belirlemek “hayati” bir unsur olarak görülmektedir. Metinde verilen bilgilerden hareketle bir eserde anlatıcı neden önemlidir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Birinci metinde y
- Rehber
Okuduğunuz hikâyede kına çiçekleri, gecesefaları, sardunyalar gibi olayın geçtiği zamanı vurgulayan betimleyici ifadelerin kullanılması anlatımı nasıl etkilemiştir?
“Okuduğunuz hikâyede kına çiçekleri, gecesefaları, sardunyalar gibi olayın geçtiği zamanı vurgulayan betimleyici ifadelerin kullanılması anlatımı nasıl etkilemiştir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz hikâyede kına çiçekleri, gecese
- Rehber
Yazarın kurmaca bir metinde mahalle kahvesi gibi gerçek mekândan, Faik Efendi gibi gerçek kişilerden söz etmesinin amacı sizce ne olabilir?
“Yazarın kurmaca bir metinde mahalle kahvesi gibi gerçek mekândan, Faik Efendi gibi gerçek kişilerden söz etmesinin amacı sizce ne olabilir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yazarın kurmaca bir metinde mahalle kahvesi gibi gerçek mekândan, F
- Rehber
Aşağıdaki tabloda boşlukları doldurunuz.
“Aşağıdaki tabloda boşlukları doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki tabloda boşlukları doldurunuz. Soru: Aşağıdaki tabloda boşlukları doldurunuz. Cevap: “9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı MEB Yayınları S
- Rehber
Aşağıdaki bilgi haritasında verilen bilgilerden hareketle okuduğunuz veya izlediğiniz eserlerden (hikâye, roman, tiyatro, film...) aklınızda kalan karakter veya tiplere örnekler veriniz.
“Aşağıdaki bilgi haritasında verilen bilgilerden hareketle okuduğunuz veya izlediğiniz eserlerden (hikâye, roman, tiyatro, film...) aklınızda kalan karakter veya tiplere örnekler veriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki bilgi hari
- Rehber
Sizce Rozalya Ana’nın benzerlerine başka eserlerde de rastlamak mümkün müdür yoksa Rozalya Ana, yazar tarafından bu hikâye için kurgulanmış bir hikâye kişisi midir? Gerekçeleriyle açıklayınız.
“Sizce Rozalya Ana’nın benzerlerine başka eserlerde de rastlamak mümkün müdür yoksa Rozalya Ana, yazar tarafından bu hikâye için kurgulanmış bir hikâye kişisi midir? Gerekçeleriyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sizce Rozalya