9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 73
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 73” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 73
1. Sizce Rozalya Ana’nın benzerlerine başka eserlerde de rastlamak mümkün müdür yoksa Rozalya Ana, yazar tarafından bu hikâye için kurgulanmış bir hikâye kişisi midir? Gerekçeleriyle açıklayınız.
- Cevap: Rozalya Ana, milislere karşı gösterdiği cesur ve gözü pek davranışlarla bu hikâye için kurgulanmış bir kahramandır. Cesur ve gözü pek olmak, bir halk hikâyesi veya destan kahramanının da sergileyebileceği tipik davranış özellikleridir. Fakat yazar bu özellikleri eserde Rozalya Ana üzerinden hiçbir abartıya yer vermeden insana özgü bir gerçeklikle aktarmıştır.
2. Aşağıdaki bilgi haritasında verilen bilgilerden hareketle okuduğunuz veya izlediğiniz eserlerden (hikâye, roman, tiyatro, film…) aklınızda kalan karakter veya tiplere örnekler veriniz.
- Cevap: Olası cevap: Karakter: Fahim Bey (Fahim Bey ve Biz), Uzun İhsan Efendi (Puslu Kıtalar Atlası), Asya/İlyas (Selvi Boylum Al Yazmalım)… Tip: Aydın tipi, memur tipi, köylü tipi, alp-eren tipi, alafranga tipi, öğrenci tipi, uyanık tipi, paragöz tipi, vefakâr yardımcı/ uşak tipi, kıskanç tipi, cimri tipi.Bihruz Bey (Araba Sevdası), Ahmet Celal (Yaban), Kâhya (ZüğürtAğa).
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 73 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
