9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 46
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 46” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 46
ÇUVAŞ LEHÇESİ ÖRNEKLERİ
ham: kendim
kur-: görmek
kay-: gitmek
kil-: gelmek
vula-: okumak
Çupa çupa kiltim.: Koşa koşa geldim.
şkul hışşin: okuldan sonra
şultan şul: yıldan yıla
Kinekene vularım.: Kitabı okudum.
Sana kurma kiltim.: Seni görmeye geldim.
Unta pin ıtla aça virenet.: Orada binden fazla çocuk okuyor.
YAKUT (SAHA) LEHÇESİ ÖRNEKLERİ
kuorat: şehir
kılaaska: sınıfta
tıa: orman
biir: bir
üs: üç
ühüs: üçüncü
oustuol: masa
oloppos: sandalye
bıhax: bıçak
bıs-: biçmek
algıs: dua
bil-: bilmek
kör-: bakmak
baar: var
En xannık omukkunuy?: Sen hangi millettensin?
2. Yukarıda Çuvaş ve Yakut lehçesinden örnekler verilmiştir. Bu ifadeleri Türkiye Türkçesine çevrilmiş hâlini incelemeden anlayabiliyor musunuz? Çuvaş veya Yakut Türkü ile konuşarak anlaşabilir miydiniz? Açıklayınız.
- Cevap: Olası cevap: Lehçelerde ses, yapı ve söz dizimi farklılıkları vardır. İlk bakışta anlamak zor gibi gelse de bu lehçelerin aynı dilin bir parçası olduğu bazı kelime ve eklerden hissedilmektedir. Bir Çuvaş veya Yakut Türk’üyle birkaç gün geçirmek birbirimizi anlamamızı hızlandıracaktır.
3. Yakut (Saha) lehçesiyle ilgili verilen örnekleri inceleyerek Yakut lehçesiyle “Sınıfta bir masa, üç sandalye var.” yazınız.
- Cevap: Kılaaska biir oustual, üs oloppos baar. “Sınıfta bir masa, üç sandalye var.”
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 46 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
