9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 182
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 182” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 182
1. Âşıklardan hangileri III. öncülde verilen şartı yerine getirememiştir? Yazınız.
- Cevap: 3 ve 5. âşıklar, III. öncülde yer alan mecazımürsel yapma şartını yerine getirememiştir.
2. Âşıklar, görsel 2’de yer alan anlam ilgilerinden hangilerine örnek olabilecek mâni söylememiştir? Yazınız.
- Cevap: Âşıklar, özel-genel, neden-sonuç, eser-sanatçı, soyut-somut, yön-uygarlık anlam ilgilerini örneklendiren bir mâni söylememiştir.
3. III. öncüldeki şartı yerine getiren âşıklar, görsel 1’deki anlam ilgilerinden hangilerine dayanarak, hangi sözcükleri benzetme amacı gütmeden başka sözcüklerin yerine kullanmıştır? Sırasıyla açıklayınız.
- Cevap: 1. Âşık, “saz” sözcüğünü parça-bütün anlam ilgisiyle “sazın telleri” anlamında; 2. Âşık, “bağlama” sözcüğünü araç-kulla- nıcı anlam ilgisiyle “bağlamanın ya da âşığın sesi” anlamında; 4. Âşık, “mangal” sözcüğünü iç-dış anlam ilgisiyle “mangaldaki yanıcı malzeme” anlamında; 6. Âşık, “Konya” sözcüğünü yer-insan anlam ilgisiyle “Konya’da yaşayan insanlar” anlamında kullanarak mecazımürsel sanatı yapmıştır.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 182 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
