9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120
ŞİİRDE TEMAYönerge: Aşağıdaki metinleri okuyup görseli inceleyiniz. Metinler ve görselden hareketle soruyu cevaplayınız.
KOŞMA Ala gözlerini sevdiğim dilber Ben güzel görmedim senden ziyade Bilmem huri misin göklerden inen Bugün güzelliğin dünden ziyade Merhametin çoktur benden farıma Beni görüp gül yüzünü bürüme Çıkıp eller ile gezip yürüme Seni seven çoktur benden ziyade Doğan aylar gibi doğar görünür Kırmızılar giyip çıkar salınır Ah ettikçe kara bağrım delinir Sayılmaz benlerin binden ziyade Karac’oğlan der ki bu sözüm haktır Âlemi seyrettim akranın yoktur Sineme vurduğun bir kanlı oktur Daha cevrin var mı bundan ziyade Karacaoğlan Cahit Öztelli, Karacaoğlan Hayatı, Sanatı, Şiirleri (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)
Kelime Dağarcığı: farıma: Fariğ olmamak, vazgeçmemek.
1. Şiirdeki temel duygu ve düşünceye tema denir. Şiirde tema soyut ve genel bir ifadedir. Buna göre şiirin temasını bulunuz ve şiirin teması ile görselin temasını karşılaştırarak açıklayınız.
- Cevap: Koşmanın teması güzelliktir. Görselin teması aşktır. Koşmada Karacaoğlan, sevgilisinin güzelliklerini anlatmaktadır ve ona âşıktır. Görselde ise kuşların gökyüzünde oluşturdukları aşkın sembolü olan bir kalp görülmektedir.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 120 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok