9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 108
“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 108” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 108
BAĞLANTIYI DÜŞÜN, YORUMLA
Yönerge: Aşağıdaki görselleri inceleyip metinleri okuyunuz. Görseller ve okuduğunuz metinden hareketle soruları cevaplayınız.
I. Metin
Dünyadaki birçok ressam, tablolarına görünenin ötesinde mesajlar bırakmışlardır. Edvard Mun- ch’ün (Edvard Münk) en önemli tablosu Çığlıkta korkan, umutsuz bir insan dikkat çeker. Derinlemesine incelendiğinde ise genel olarak insanoğlunun ruhsal problemlerle boğuşması, o anlardaki yalnızlığı resmedilmiştir. Picasso’nun dünyada anıtsal bir statü kazanmış ünlü Guernica (Gernika) tablosu ise, ilk bakışta anlaşılmaz görünse de aslında bir köyün bombalanma anını, savaşın insanlık dışı yönünü ortaya koymuştur. Sanatta ileti, farklı malzemeler kullanılarak verilir. Resmin malzemesi fırça, boya, tuvalken bir hikâyenin malzemesi dildir. Hikâye yazarı iletisini, sözcükleri kullanarak ifade eder. Bunu bazen apaçık bazen de üstünü örterek yapar.
II. Metin
GENÇLİK REHBERİ
Arasta’nın daracık sokaklarından birinin, kasabanın pazar yerini anacaddeye bağlayan sokakla kesiştiği köşede kalırdı dükkânı. Köşeyi kesen çift kanatlı camlı kapı, iki yanında iki yan sokağa bakan iki pencere ile küçük bir beşgen. Pencerelerle kapının alt camları tül perdelerle örtülüydü.(…) Kapı karşı gelen duvara bitişik, birbirine yaklaşan birer kıvrım çizdikten sonra ayakları bir kuş penceresi gibi açılarak yere inen, üstü mermer kaplı, ceviz, XV. Louis stili bir tuvalet masasıyle, onun üstünde, çizgileri daha sade, daha yalın bir dönemden kalma, kalın ceviz çerçeveli ayna vardı. Aynanın sağında, rafları kat kat beyaz örtüler, havlularla dolu, işçiliği aynayı tutan, çift kanatlı ceviz bir camlı dolap asılıydı. Tuvalet masasının iki ucundaki çekmecelerin üstünde, aynanın önünde, kolonya ispirto şişeleri, krem, pamuk kavanozları, pudra kutuları, fırçalar taraklar diziliydi. Tıraş makineleri ile usturalar çekmecelerde dururdu. (…) Duvarların önüne dizili sandalyeler, deri şilteli berber koltuğu ile tamamlanırdı dükkânın eşyası. 1930’lara yaklaşırken, o günlerin koşullarına göre, eksiksiz, saç sakal kestiren müşterilerin sevinçle girip çıktıkları, hasır sandalyelerde tıraş sıralarını beklerken keyifle çene çalarak sokaktan geçenlere içerde görünmekten hoşlandıkları bir dükkândı. (…)
Derken 1931 buhranı şaşkın bıraktı kasabayı. Buhrandan önce göremedikleri şeyleri de görüyorlardı artık. Çoktandır görünmez bir göç başlamıştı kasabadan. Lisede, üniversitede okuma olanağı bulan
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 108 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
