“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 55 Meb Yayınları (MESEM)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 55 (MESEM)

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 1-4. soruları aşağıda verilen parçaya göre cevaplandırınız. KOCA ÖKÜZÜN ÖLÜMÜ (...) Bir zaman sustular. İlerde çamurların içinde yatan koca öküzün baş ucunda, iki kartal, alçaktan dönüp dolaşıyordu. Hafiften esen rüzgar, leş kokusunu baba oğulun burnuna kadar getiriyordu. İhtiyar toparlanır gibi oldu. Sakalını sıvazladı: “Ne de olsa kötü ölüm bu.” diye mırıldandı, “ çamurlara yuvarlanıp batmak. Çıkayım dedikçe batmak, çıkamamak... Düşmanlarına karşı kendini koruyamamak... En sonunda gözlerine baka baka düşmanına kendini yedirmek... Hem de kime... Çakal gibi ciğeri beş para etmez korkak bir düşmana! Tuh! Allah belâsını versin... “Kırk yıldır ben de böyle battım ya... Başkalarının tarlalarında işlemekten ben de bıktım. Koca öküz de... Hayvancağız benden akıllı, benden cesur çıktı... Vazgeçti fukara, dünyasından...” Delikanlı, gözlerini iri iri açmış, babasını dinliyordu. Heyecanlanmıştı. Göğsü hızlı hızlı şişip iniyordu. Yumrukları sıkılmış, dişleri sıkılmıştı. Güçlükle konuştu: “Ne yapacağız şimdi?...” Yusuf, oğlunun bu sualine omuzlarını silkti. Doğruldu: “Benim yapacak hiçbir işim yok... Seni bilmem...” diye söylendi. Dikkatle nehre doğru bataklıkta ilerlemeye başladı. Oğlu da onun arkasına düştü. Ölü koca öküzün yanına kadar sokuldular. Yusuf, suların sürükleyip getirdiği kocaman ağır bir ağaç yakaladı. Bir zaman bir eli ile burnunu tıkayıp koca öküze baktı: Karnı deşilmiş, kaburgaları meydana çıkmıştı. Bir gözünü kurt yemiş, kalan öteki gözüyle iri iri, boynuzlarının istikametinde gökyüzüne bakıyordu. Yusuf, elindeki ağaçla koca öküzü, nehrin derin sularına doğru itti. Oğlu da ona yardım ediyordu. Uzunca, bir çalışmadan sonra, koca öküz, sulara, bulanık sulara yuvarlandı. (...) 1. Parçanın konu ve teması nedir?
  • Cevap:
Koca Öküzün Ölümü Teması: Toplumsal sınıfların çatışması / üst kısım ile emekçi çalışan çatışması *Emir ve buyruk altında yaşamanın insanı ve ruhunu 11e denli etkilediği Koca Öküzün Ölümü Konu: Yusuf’un öküzünden hareketle kendi hayatını sorgulaması. Başkalarına çalışmanın, kula kulluk etmenin ne derece kötü sonuçlar doğurabileceği. 2. Parçada anlatılanları gerçekçi bulup bulmadığınızı nedenleriyle açıklayınız.
  • Cevap: Evet olay gerçek hayatta karşımıza çıkabilecek olay.. Günümüz şartlarında karşımıza çıkmaz ancak cumhuriyetin ilk yıllarında yaşanmış veya yaşanılabilecek bir olaydır.
3. Parçada kullanılan bakış açısını belirleyiniz.
  • Cevap: Hakim bakış açısı kullanılmıştır çünkü anlatıcı bütün olaya hakimdir.
4. Parça, hikâyenin hangi bölümünden (serim, düğüm, çözüm) alınmış olabilir? Niçin?
  • Cevap: Hikayenin düğüm kısmından alınmıştır çünkü öncesi olduğunu bildiren üç nokta işareti metnin başında yer almaktadır. Sonuç ile ilgili de herhangi bir ifade yoktur. O nedenle gelişme bölümünden alınmıştır diyebiliriz.
5. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri çerçeve içinde verilen ifadelerden uygun olanları ile doldurunuz. Çehov, zaman, betimleme, olay örgüsü, Maupassant
  • Cevap:
a) Konuyu oluşturan olayların kurguya bağlı olarak birbirini takip etmesiyle olay örgüsü meydana gelir. b) Olay hikâyesine Maupassant durum hikâyesine ise Çehov tarzı hikâye de denir. c) Hikâyede anlatılan olayların başlamasıyla bitişi arasında geçen süreye zaman denir.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 55 (MESEM) ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.