Evvel Cevap
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Sayfa 91
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Sayfa 91

“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 91 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 91

Ömer Seyfettin

Balıkesir’in Gönen ilçesinde doğar. Edirne Askeri İdadisinde okurken Aka Gündüz ile tanışır ve edebiyata ilgi duymaya başlar.

Modern Türk hikâyeciliğinin kurulmasına öncülük eder. Maupassant (Mopasan) tarzı hikâyenin (olay hikâyesi) Türk edebiyatındaki ilk ve en önemli temsilcisidir. Hikâyelerinde çocukluk yıllarını, askerlik hayatını, toplum hayatının cehaletten dolayı gülünçleşen taraflarını anlatır.

Karakter yaratmada da başarılı olan yazar, bazı hikâyeleri Türk tarihinden aldığı ve ideal insan olarak işlediği kahraman tipini ortaya koyar.

Millî değerlerden hareketle yeni bir edebiyatın kurulmasını amaçlar. Millî kültür unsurlarının ancak millî bir edebiyatla gelecek nesillere aktarılabileceğini düşünür. Selanik’te Ziya Gökalp ve Ali Canip Yöntemle Genç Kalemler dergisini çıkarır. Yeni Lisan adlı makalesiyle Türkçenin sadeleşmesinin önünü açar.

Eserlerinden Bazıları
• Hikâye: Başını Vermeyen Şehit, Primo Türk Çocuğu, Yüksek Ökçeler, Gizli
Mâbed…
• Tiyatro: Mahçupluk İmtihanı.

Benim Gözümden Ömer Seyfettin

Soru: Ömer Seyfettin’in biyografisinden ve incelediğiniz Forsa adlı hikâyeden yaptığınız çıkarımlardan hareketle aşağıda verilen metinlerden hangisinin Ömer Seyfettin’e ait olabileceğini gerekçesiyle yazınız.

I. Metin
Her gün aynı yollardan geçiyordu. Sahil yolunda rastlıyordu kıza. Arada bir bakışları karşılaştığında birbirlerini tanıyorlarmış gibi bir havaya giriyorlar, içlerinden gelen ama yüzlerine yansımayan bir gülümsemeyle selâmlaşıyorlardı. Ya da kendisine öyle geliyordu, selâmlaştıklarını sanıyordu. Sonra nasıl oldu, açıklaması olmayan bir karşılaşma: eski ezgilerin çalındığı sahil kahvesinin kapısında karşısında birden onu görüverdi. İçinde aydınlanmış bir neşeyle: “Selâm” dedi.

II. Metin
Gaydalar sustu. Meydanın gürültüsü birdenbire durdu. Hora zincirleri dağıldı. Ortadan geniş bir yol açıldı. Padişahın gönderdiği Türk, ak bir atın üstünde, yüksek kavuğu ile geliyor, uzun kaftanının etekleri iki tarafında çırpınıyordu. Arkasından tırıs süren sırma takımlı, murassâ kılıçlı maiyeti, yeni gördükleri bu halka gülerek bakıyorlardı. Saraya elli altmış adım kalınca, muhafızların meşhur kumandanı, al atını yine şahlandırarak ileri sürdü. Elçinin tâ önüne geldi. Selamladı. Öylâ durdu.

  • Cevap: Ömer Seyfettin’e ait olabilecek metin II. Metin’dir. Çünkü Ömer Seyfettin’in eserlerinde tarihî olaylar, kahramanlık ve Türk kültürü gibi temalar ön plandadır. “Forsa” adlı hikâyesinde de tarihî olaylar ve Türk milletinin kahramanlık hikâyeleri işlenmiştir. II. metindeki tarihî atmosfer, kahramanlık teması ve Osmanlı elçisinin betimlenmesi, Ömer Seyfettin’in tarzına uygundur.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 91 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları
Benzer İçerikler

Yeni Yorum

  • reynmen
    reynmen

    kotu bastan asaği kotu haysıyetsizsiniz hakkım hallal olsun yine de.