“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 87 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 87

Soru: a) Okuduğunuz Hişt, Hişt! adlı hikâyede yazarın bir ünlemi hikâyesine başlık olarak seçmesi, hikâyede sürekli tekrar etmesi, hikâyeye dil ve anlatım yönünden nasıl bir katkı sağlamıştır? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.

  • Cevap: “Hişt” ünleminin başlıkta kullanılması merak uyandırmış, tekrarlanması anlatıma canlılık ve ahenk katmıştır. Bu ses, doğanın ve yaşamın çağrısını hissettirmiştir.

Soru: b) Okuduğunuz Bir Kavak ve İnsanlar adlı hikâyede yer alan doğa ile ilgili kelime ya da kelime gruplarını belirleyiniz. Yaptığınız bu çalışmadan hareketle metnin adının, temasının ve konusunun hikâyenin dil ve anlatımını nasıl etkilediğini söyleyiniz.

  • Cevap: Metinde “kavak, deniz, dalgalar, kuşlar, çiçekler, rüzgâr, böğürtlenler” gibi doğayla ilgili kelimeler kullanılmıştır. Hikâyenin adı, teması ve konusu; doğa betimlemelerine ve doğadaki varlıkların kişileştirilmesine ağırlık verilmesini sağlamıştır.

Soru: a) Okuduğunuz hikâyeden alınan aşağıdaki paragrafta boş bırakılan kelimelerin yerine bağlama uygun olarak kendi ifadelerinizi yazınız.

  • Cevap:

Soru: b) Tamamladığınız paragrafı metnin aslı ile karşılaştırınız. Farklı kelimelerin anlatıma hâkim olan duyguyu etkilemesi konusundaki düşüncelerinizi yazınız.

  • Cevap: Yazdığım kelimelerin çoğunluğu ya aynı ya da benziyor. Ancak yine de bazı kelimelerin değişmesi bile metni etkiliyor. Kelimelerin seçimi metindeki atmosferi değiştirir, yoğunluğu azaltabilir. Yazarın aslını yazarken oluşturduğu etkiyi kırabilir.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 87 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.