9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 194

PERFORMANS GÖREVİ

Görev

Bir sabah kapı zilinin çalınmasıyla uyandınız. Size bir paket bırakıldığını gördünüz. Paketi açtığınızda ders kitabınızda şimdiye kadar okuduğunuz metinlerdeki mekânların resimlerinin olduğu kartlar buldunuz. Ne olduğunu anlamaya çalışırken bir karta dokundunuz ve bir anda kendinizi o metnin içinde buldunuz. Metni daha önce incelediğiniz için keyifli bir yolculuk yapabildiniz. Metnin mekânlarını net bir şekilde görerek yeni deneyimler edindiniz. Daha sonra odanızı gösteren bir kutu gördünüz ve kutuyu açarak odanıza döndünüz. Her şey çok hızlı gerçekleşti ama çok da güzeldi çünkü okuduğunuz hikâyelerin mekânlarını bire bir görme fırsatınız oldu. Bazıları düşündüğünüz gibiydi, bazılarıysa düşündüğünüzden çok farklıydı. Tüm bu deneyimlerinizi sınıf arkadaşlarınıza aktarmaya ve bunun için bir sunum hazırlamaya karar verdiniz.

Aşamalar

1. Dokunduğunuz sihirli kartların sizi götürdüğü mekânı okuduğunuz metinlerden seçiniz.
2. Seçtiğiniz karttaki mekânı çevrenizden belirlediğiniz bir mekânla karşılaştırınız.
3. Sunumu yapacağınız mekâna ilişkin görsel ve işitsel öğeler bulunuz, isterseniz fotoğrafları kendiniz de çekebilirsiniz.
4. Hazırladığınız görsel ve işitsel materyallerle tanıtacağınız mekâna ilişkin bilgi notlarınızı bir araya getirerek sunumunuz için bir slayt hazırlayınız.
5. Hazırladığınız slayt sunumunu arkadaşlarınızla sınıfta paylaşınız.
6. Size gelen dönütlere göre sunumunuzda geliştirilmesi gereken yönler üzerinde çalışınız.

Yönerge

• Edebiyat atölyesi çalışması için hazırlıklarınızı sınıf dışında yapınız.
• Sunumunuzu bireysel olarak yapınız.
• Sunumunuzu size verilen süre içinde gerçekleştiriniz.
• Fîkrî mülkiyet haklarına dikkat ederek görsel ve işitsel araçlarla sunumunuzu zenginleştiriniz.
• Sunumunuzda hazırlayacağınız slayt için slayt hazırlama kurallarını gözden geçiriniz.
• Sunumunuzu değerlendirme ölçütlerine dikkat ederek gerçekleştiriniz.
• Sunumunuzun öğretmen, akran ve öz değerlendirme yoluyla değerlendirileceğini unutmayınız.

Değerlendirme

Soru: Sunumunuz öğretmeniniz tarafından aşağıdaki öğretmen değerlendirme formuyla değerlendirilecektir. Konuşma sonrasında arkadaşlarınızın konuşmasını akran değerlendirme, kendi konuşmanızı da öz değerlendirme formuyla değerlendiriniz.

Cevap: Bu etkinliğin cevabı diğer sayfadadır. (Bkz. sayfa 195)

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 194 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.