“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 140 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 140

PERFORMANS GÖREVİ

Aşk temalı şiirlerin yayınını yapan bir radyo programı “Genç Şairleri Bekliyoruz” başlıklı bir duyuru yayınladı. Siz de bir arkadaşınızla birlikte bu programa bir şiir yazarak katılmaya karar verdiniz. Arkadaşınızla birlikte radyo dinleyicilerini duygulandırmak ve onları derinden etkilemek istiyorsunuz. Bu doğrultuda şiirinizi yazarken Anlam Arayışı temasında dinlediğiniz şiirden yararlanmaya karar verdiniz. Şimdi aşağıdaki aşamaları takip ederek yazılı ürününüzü oluşturunuz.

Aşamalar

1. Öğretmeninizin rehberliğinde ikişer kişilik takımlar oluşturunuz.2. Anlam Arayışı temasında dinlediğiniz şiiri ve bu şiirde öne çıkan duygu ve düşünceleri hatırlayınız.3. Anlam Arayışı temasında dinlediğiniz şiirin temasıyla ilişkisini öne çıkaran bir duygu belirleyiniz. Şiiriniz için bir plan hazırlayınız.4. Şiirinizi oluştururken imge, çağrışım, açık ve örtük iletiler ve ahenk unsurlarından yararlanınız.5. Yazınızı sınıfta paylaşınız.6. Size gelen dönütlere göre yazınıza son şeklini verip kişisel ağ günlüğünüzde paylaşınız.

Yönerge

  • Edebiyat atölyesindeki yazma çalışmanızı sınıfta yapınız.
  • Yazılı ürününüzü takım çalışması hâlinde yapınız.
  • Yazılı ürününüzü size verilen süre içinde tamamlayarak sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
  • Yazılı ürününüzün öğretmen, akran ve öz değerlendirme yoluyla değerlendirileceğini unutmayınız.
  • Yazılı ürününüze yönelik tüm dönütleri dikkate alarak yazılı ürününüzü düzenleyiniz.
  • Son şeklini verdiğiniz yazılı ürününüzü ağ günlüğünüzde paylaşmayı unutmayınız.

Değerlendirme

Soru: Şiiriniz, öğretmeniniz tarafından aşağıdaki öğretmen değerlendirme formuyla değerlendirilecektir. Yazma sonrasında arkadaşlarınızın yazılı ürününü akran değerlendirme, kendi ürününüzü de öz değerlendirme formuyla değerlendiriniz.

  • Cevap:

Şiir Başlığı: "SANA DOĞRU"

1. Şiir Planı:

  • Ana Duygu: Sevgiliye duyulan özlem ve kavuşma umududur.
  • Tema: Aşktır.
  • İmge ve Çağrışım: Uzayan yollar ayrılığı, kış sevgilinin yokluğunu, bahar ise kavuşma umudunu çağrıştırır.

2. Şiir:

SANA DOĞRU

Bir yıldız titriyor uzak gecede,Adını saklarım her bir hecede.Yokluğun içimde uzayan yollar,Hatıran kalbimi usulca kollar.

Pencerem önünde bekler bir çiçek,Bilirim, sevginle bahar gelecek.Kalbimde filizdir kurduğum hayal,Seninle güzeldir en küçük masal.

Sesini duyunca dağılır keder,Yokluğun içimde kış gibi eser.Bir haber beklerim esen yellerden,Adını duyarım açan güllerden.

Bir sabah dönersin, diner bu yağmur,İçime yeniden doğar bir huzur.Yüzünde açılır en güzel çiçek,Seninle her düşüm olacak gerçek.

3. Şiirin Analizi:

  • İmge ve Çağrışım: Uzayan yollar ayrılığı, kış sevgilinin yokluğunu, bahar ise kavuşma umudunu çağrıştırır. 
  • Açık ve Örtük İletiler: Sevgilinin sesinin üzüntüyü gidermesi açık iletidir. Sevginin ayrılıkta bile umudu yaşatması örtük iletidir.
  • Ahenk Unsurları: On birli hece ölçüsü, dize sonlarındaki uyaklar ve ses tekrarları şiire ahenk kazandırır.

4. Sonuç: On birli hece ölçüsü, dize sonlarındaki uyaklar ve ses tekrarları şiire ahenk kazandırır. 

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 140 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.