

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Sayfa 118

“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 118 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 118
Soru: b) Bu metinden ve tarih bilgilerinizden hareketle İstiklâl Marşı’nın yazıldığı dönem hakkındaki çıkarımlarınızı yazınız.
- Cevap: İstiklâl Marşı’nın yazıldığı dönem, Kurtuluş Savaşı’nın en zorlu günlerine denk gelir. O dönemde Türkiye, işgale karşı büyük bir mücadele veriyordu. Halkın silah ve mühimmat eksikliği vardı, ama inancı ve ümidi büyüktü. İstiklâl Marşı, milletin bu zorluklara rağmen bağımsızlık inancını ve kararlılığını yansıtır. Şair Mehmet Akif Ersoy da bu duygularla, samimiyet ve coşku içinde marşı yazmıştır.
Soru: 3) Aşağıdaki paragrafları okuyunuz. Paragraflarda aktarılan düşünceleri İstiklâl Marşı’nda dile getiren dize veya dizeleri bularak paragrafların altına yazınız. Bu dizeleri seçme gerekçelerinizi söyleyiniz.
İstiklâl Marşı, Türk millî mücadelesinin destanıdır. Bu mücadele, millî mücadele; marş da millî marştır. Çünkü Anadolu’nun içinde ve dışında Türk’ten başka herkes onu boğmak, yok etmek, tarihten silmek için uğraşırken o, canını dişine takarak hayat hakkı kazanma mücadelesini vermiştir. Bu mücadelenin kahramanı Türk milletidir, onun için Millî Mücadele bir abidedir. Bu abidenin temeli Türk kahramanlığı, bedeli ise dökülen kanlar, düşmanın ezdiği kadın, yaşlı ve çocuk vücutları ile masum Türk kızlarının feveranıdır. O abidenin kitabesi ise İstiklâl Marşı’dır.
- Cevap: “Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; / Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. / 0 benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; / 0 benimdir, o benim milletimindir ancak.” kıtasındaki kararlılık bu paragrafta dile getirilmiştir.
Onun mısralarında işgal sırasında yırtılan Türk bayraklarının figanı, düşman çizmeleriyle çiğnenen vatan topraklarının feryadı, Türk kadınının döktüğü yaşlar; öldürülen, yakılan, asılan, kesilen Türk evlâtlarının sızlayan yaralarının iniltisi vardır.
- Cevap: “Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! / Kahraman ırkıma bir gül… Ne bu şiddet, bu celâl? / Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl; / Hakkıdır, Hakk’a tapan milletimin istiklâl.” kıtasında bayrağa sesleniş var. Onun kaşlarını çatmasının sebebi işgal sırasında yırtılmasıdır. Şair senin kırmızı rengin bizim milletimizin kanlarından geliyor, diyor.
Onun mısralarında Türk ordusunun kahramanlığı, erine tarlada olduğu kadar cephede de yardımcı olan cefakâr Türk anasının umut dolu gayretleri vardır. Onun mısralarında bir milletin bütün dünyaya meydan okuyuşu vardır.
- Cevap: “Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı! / Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. / Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı; / Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.” dizelerinde bir annenin cephede savaş oğluna seslenişi vardır.
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 118 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Sananeee
2025-03-22 19:41:04Sende yorum paylaşşş!!!!hadi la durmaa
Teşekkür ediyorum
Teşekkür
Seda
2024-12-22 20:31:57Teşekkürler çok yardımcı oldu 🥰
EASY
2024-12-10 20:27:48Var zaten hahaja 🤨
Ali
2024-12-02 17:24:29Keşke diyer sayfaya geçmek için bir şey olsaydı yani bir tiklama yeri olsaydı daha iyi olacakti
Evvel cevap
2024-12-02 17:24:05Keşke diyer sayfaya geçmek için bir şey olsaydı yani bir tiklama yeri olsaydı daha iyi olacakti