9. Sınıf Tarih Meb Yayınları
968 yazı · 9. Sınıf Tarih Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 7
- Ders Cevapları 3
- Rehber
Türkler tarafından icat edilen görseldeki arabanın konargöçerlerin yaşamına ne gibi faydalar sağlamış olabileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.
“Türkler tarafından icat edilen görseldeki arabanın konargöçerlerin yaşamına ne gibi faydalar sağlamış olabileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Türkler tarafından icat edilen görseldeki arabanın konargöçerl
- Rehber
Görselden yararlanarak konargöçer yaşamla ilgili olduğunu düşündüğünüz beş unsur belirleyiniz ve neden bu unsurları seçtiğiniz açıklayınız.
“Görselden yararlanarak konargöçer yaşamla ilgili olduğunu düşündüğünüz beş unsur belirleyiniz ve neden bu unsurları seçtiğiniz açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Görselden yararlanarak konargöçer yaşamla ilgili olduğunu düşündüğü
- Rehber
Görselde en çok dikkatinizi çeken üç noktayı işaretleyerek bunları seçme nedenlerinizi açıklayınız.
“Görselde en çok dikkatinizi çeken üç noktayı işaretleyerek bunları seçme nedenlerinizi açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Görselde en çok dikkatinizi çeken üç noktayı işaretleyerek bunları seçme nedenlerinizi açıklayınız. Soru: G
- Ders Cevapları
Görselleri inceleyerek soruları cevaplayınız.
“Görselleri inceleyerek soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Görselleri inceleyerek soruları cevaplayınız. Soru: Görselleri inceleyerek soruları cevaplayınız. Cevap: Soru: Görselde en çok dikkatinizi çeken üç noktayı işare
- Rehber
Grup olarak daha nitelikli çalışmalara imza atmak için neler önerirsiniz?
“Grup olarak daha nitelikli çalışmalara imza atmak için neler önerirsiniz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Grup olarak daha nitelikli çalışmalara imza atmak için neler önerirsiniz? Soru: Grup olarak daha nitelikli çalışmalara imza atmak içi
- Ders Cevapları
Grubunuz bu etkinlik sırasında hangi zorluklarla karşılaştı?
“Grubunuz bu etkinlik sırasında hangi zorluklarla karşılaştı?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Grubunuz bu etkinlik sırasında hangi zorluklarla karşılaştı? Soru: Grubunuz bu etkinlik sırasında hangi zorluklarla karşılaştı? Cevap: “9. Sınıf M
- Rehber
Grubunuzun güçlü yanları nelerdi?
“Grubunuzun güçlü yanları nelerdi?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Grubunuzun güçlü yanları nelerdi? Soru: Grubunuzun güçlü yanları nelerdi? Cevap: “9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 145” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri ku
- Rehber
Çalışmanızı aşağıdaki grup değerlendirme formunu doldurarak değerlendiriniz.
“Çalışmanızı aşağıdaki grup değerlendirme formunu doldurarak değerlendiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çalışmanızı aşağıdaki grup değerlendirme formunu doldurarak değerlendiriniz. Soru: Çalışmanızı aşağıdaki grup değerlendirme formun
- Rehber
Uygulama adımlarını ve yönergeleri takip ederek Asur, Mısır, Hitit, Urartu, Yunan ve Hunların inançları ile bilim ve sanat anlayışları hakkında ulaştığınız bilgilerden hareketle; Eski Çağ toplumlarının inançları ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi ortaya koyan sanal pano veya bülten panosu hazırlayınız.
“Uygulama adımlarını ve yönergeleri takip ederek Asur, Mısır, Hitit, Urartu, Yunan ve Hunların inançları ile bilim ve sanat anlayışları hakkında ulaştığınız bilgilerden hareketle; Eski Çağ toplumlarının inançları ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi ortaya koyan sanal pano veya bülten
- Ders Cevapları
Sayfa 123'teki karekodda verilen "Damgaların Göçü: Saymalıtaş" belgeselinden ve Hunlarla ilgili edindiğiniz bilgilerden yararlanarak kendi tamgalarınızı oluşturunuz. Bu amaçla sınıfa getirdiğiniz boyalar ve küçük taşlarla tamgalar yapınız ve bunları sınıfın uygun bir köşesinde sergileyiniz.
“Sayfa 123'teki karekodda verilen "Damgaların Göçü: Saymalıtaş" belgeselinden ve Hunlarla ilgili edindiğiniz bilgilerden yararlanarak kendi tamgalarınızı oluşturunuz. Bu amaçla sınıfa getirdiğiniz boyalar ve küçük taşlarla tamgalar yapınız ve bunları sınıfın uygun bir köşesinde sergileyiniz.” ulaşab