9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 79

“9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 79 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 79

Mezopotamya’daki Tarım Devrimi’yle buğdayın (Görsel 2.4) evcilleştirilmesinden sonra, MÖ 8000 yıllarında Asya’nın güneydoğusunda Sarı Irmak ve Gök Irmak nehirlerinin suladığı arazilerde yaşayan insanlar da benzer bir kaygıyla besin kaynakları olan bitkiyi evcilleştirmişlerdir. Ancak burada yaşayan insanların iklim ve coğrafi şartlar gereği evcilleştirebildikleri bitki pirinç (Görsel 2.5) olmuştur.
Tarım Devrimi MÖ 7000 yılı dolaylarında da Orta Amerika’da gerçekleşmiştir. Burada yaşayan insanlar teosinte adı verilen yabani bitkileri evcilleştirmişlerdir. Böylece günümüzdeki mısır (Görsel 2.6) bitkisini yaşadıkları arazilerde ekip kendi besinlerini sağlamışlardır.

Farklı zamanlarda ve mekânlarda dünyanın bu üç bölgesinde başlayan Tarım Devrimi birbirinden bağımsız olarak gerçekleşmiştir. Benzerliklerin yanı sıra toprak yapısında, iklim özelliklerinde, su kaynaklarının yeterliliğinde ve bitki türlerinde görülen çeşitlilikler bu üç bölgede birbirinden farklı tahılların tercih edilmesinde etkili olmuştur. Bu nedenle insanlar yaşadıkları bölgede tarıma elverişli gördükleri bitkileri yetiştirmek zorunda kalmışlardır.

Kaynak K

“Tarih öncesinde farklı halklar yiyecek üretimine farklı zamanlarda geçtiler. Avustralya yerlileri gibi bazı halklarsa hiç geçmedi. Geçenler arasında bazıları (örneğin Eski Çin) başkalarından bağımsız olarak kendi kendilerine geçtiler, bazılarıysa (örneğin eski Mısır) bu işi komşularından öğrendi.” Diamond, 2013, s. 94-95. *

Kaynak L

“[Rize] Adının, şehrin kurulduğu yere işaretle ‘dağ eteği’ mânasına ‘rhizo’dan yahut vaktiyle bölgede pirinç yetiştirildiği için (…) [Pirinç anlamına gelebilen] ‘rhizios’tan geldiği belirtilir.” Bostan, 2008, s. 147. *

Soru: Kaynak K’de bahsedilen eski Mısırlılar tarımı, Tarım Devrimi’nin gerçekleştiği üç bölgenin hangisinden öğrenmiş olabilirler? Açıklayınız.

• Cevap: Eski Mısırlılar tarımı, büyük olasılıkla Mezopotamya’dan öğrenmiş olabilirler. Mezopotamya, tarımın en erken başladığı bölgelerden biridir ve bu bölge ile Mısır arasında ticaret ve kültürel etkileşimler mevcuttu.

Soru: Kaynak L’ye göre bazı yerleşim yerlerinin isimlendirilmesinde hangi unsurlar etkili olmuştur? Örneklerle açıklayınız.

• Cevap: Yerleşim yerlerinin isimlendirilmesinde coğrafi özellikler ve ekonomik faaliyetler etkili olmuştur. Örneğin, Rize adı “dağ eteği” anlamına gelen “rhizo” veya bölgede yetiştirilen pirince atfen “rhizios” kelimelerinden gelmiştir.

Soru: Tarım Devrimi’nin ilk önce Mezopotamya’da başlamış olması bu coğrafyanın hangi özellikleriyle açıklanabilir?

• Cevap: Mezopotamya’nın verimli toprakları ve Fırat ile Dicle nehirlerinin sağladığı sulama imkânları tarımın gelişmesine elverişliydi. Ayrıca, bu bölge iklim açısından da tarıma uygun koşullar sunuyordu.

Soru: Tarım Devrimi’nin gerçekleştiği coğrafyalar arasında etkileşim olup olmadığını tartışınız.

• Cevap: Tarım Devrimi’nin gerçekleştiği coğrafyalar arasında etkileşim olmuştur. Mezopotamya, Mısır, ve diğer bölgeler arasında ticaret yolları ve kültürel temaslar sayesinde bilgi ve teknoloji aktarımı yaşanmıştır. Bu sayede, tarım bilgisi komşu toplumlara yayılmıştır.

Soru: Yandaki karekodda verilen Tarım Devrimi’nin özellikleriyle ilgili etkinliği yapınız.

• Cevap:

Tarım Devrimi’nin Özellikleri:

• Yerleşik Hayata Geçiş: İnsanlar göçebe yaşamı terk edip tarıma dayalı yerleşik hayata geçtiler. Köyler ve kasabalar kuruldu.
• Tarımın Başlaması: İnsanlar bitkileri ekmeye ve hayvanları evcilleştirmeye başladılar. Bu sayede düzenli bir yiyecek üretimi sağlandı.
• Nüfus Artışı: Yerleşik yaşamla birlikte daha fazla yiyecek üretildi, bu da nüfusun artmasına neden oldu.
• İş Bölümü ve Sosyal Sınıflar: Tarıma dayalı yaşamla birlikte iş bölümü ve sosyal sınıf farkları ortaya çıktı.
• Mülkiyet Kavramı: Tarım, mülkiyet anlayışını güçlendirdi. İnsanlar tarım arazilerini ve ürünleri sahiplenmeye başladılar.
• Teknolojik Gelişmeler: Tarım aletleri (çapa, orak, saban) gibi araçlar gelişti, tarım üretimi kolaylaştı.
• Ticaretin Gelişmesi: Üretim fazlası ticarete yol açtı ve bu sayede topluluklar arası ekonomik ilişkiler gelişti.

9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 79 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.