
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 52


“9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 52
Soru: Görsel ve metinlerden yararlanarak soruları cevaplayınız.
İlk vakanın 4 Mayıs 1918, son vakanın Mayıs 1920’de görüldüğü İspanyol gribi; dünyanın o dönemdeki nüfusunun üçte birine, yaklaşık 500 milyon kişiye bulaşmıştır. Vaka-ölüm oranının diğer grip salgınlarına göre %2,5’ten fazla olduğu bu hastalık, farklı kaynaklara göre 50 ila 100 milyon kişinin ölümüne neden olmuştur. Salgın sonrasında yapılan araştırmalar, İspanyol gribi virüsündeki kilit genlerin kuş gribi virüsündeki genlerde güncellendiğini ortaya koymuştur. COVID-19 veya koronavirüs adıyla anılan salgın hastalık, 17 Kasım 2019’da Çin’in Hubei bölgesinin başkenti olan Vuhan’da ortaya çıkmıştır. Salgının dünya çapında yayılmaya başlaması üzerine Mart 2020’de Dünya Sağlık Örgütü tarafından küresel salgın uyarısı verilmiş ve Avrupa’nın, koronavirüs krizinin merkez üssü hâline geldiği bildirilmiştir. Tüm dünyada 8 Nisan 2023 tarihine kadar COVID-19 nedeniyle 6.837.598 kişi hayatını kaybetmiştir.
- Cevap:
Soru: İspanyol gribi ile COVID-19 salgını hakkında araştırma yapan bir tarihçi, verilere ulaşmada ve bu verileri analiz etmede ne gibi zorluklar yaşayabilir? Açıklayınız.
- Cevap:
Kaynak Eksikliği: İspanyol gribi dönemi kayıtları eksik ve düzensiz olabilir, bu da veri doğruluğunu etkiler.
Veri Farklılıkları: Farklı ülkeler ve dönemler arası veri tutarsızlıkları analizde zorluk yaratır.
Güncel Veri Değişkenliği: COVID-19 verileri sürekli güncelleniyor, bu da analiz yaparken değişen verileri takip etmeyi zorlaştırıyor.
Soru: Verilen yönergeler doğrultusunda aşağıdaki etkinlikleri yapınız.
- Cevap:
Soru: Dijitalleşme konusuyla ilgili yandaki karekodda verilen etkinliği yapınız.
- Cevap: Karekodu okuttuktan sonra karşınıza gelecek soruları sizler için cevapladık
Soru: Görsellerden ve metinden yararlanarak soruları cevaplayınız.
Bilginin güç, dijital ayak izinin ise bir tehdit unsuru olarak kullanılabildiği günümüz bilgi çağında, tüm dijital verilerin küresel şirketler ve çeşitli yönetim kademeleri tarafından (ekonomik, kontrol, gözetim, tahakküm ilişkileri vb.) farklı amaçlarla kullanılabildiği ya da pazarlanabildiği görülmektedir. Ayrıca dijital ve robotik teknolojilerle birlikte insanların yaşamdan dışlanması, işsizliğin artması, dijital algoritmalar ve ikna psikolojisi teknikleriyle bireylerin seçme özgürlüğünün (kendi kaderini tayin hakkının) kısıtlanması, farklı tekniklerle teknolojinin bireyleri bağımlılığa sürüklemesi ve uyuşturması, insani değerlerin zedelenmesi ve sosyal sorunların dijitalleşmesi açısından çok boyutlu riskler de söz konusudur.
Soru: 1) Görsel ve açıklamaları karşılaştırdığınızda müziğe ulaşma ve dinleme imkânlarındaki değişim hakkında neler düşünüyorsunuz? Açıklayınız.
- Cevap: Eskiden müzik dinlemek için gramofon gibi büyük cihazlar gerekliydi ve sınırlı erişim imkânı vardı. Bugün ise kablosuz kulaklıklar ve akıllı telefonlarla her yerde müzik dinlemek mümkün, bu da kolaylık ve erişilebilirlikte büyük bir ilerleme sağladı.
Soru: 2) Günümüzde hızla yaygınlaşan dijitalleşmenin bireysel, toplumsal ve siyasal hayata etkileri neler olabilir? Örnek vererek açıklayınız.
- Cevap: Dijitalleşme bireylerin bilgiye hızlı erişimini sağlarken, aynı zamanda sosyal medya gibi platformlar üzerinden manipülasyon ve kontrol riskleri oluşturuyor. Örneğin, dijital veri toplama, bireylerin mahremiyetini tehdit edebilir ve işsizliğe yol açabilir.
Soru: 3) Sosyal medya başta olmak üzere dijital ortamlarda arşivlenen kişisel fotoğrafların gelecekte bir kaynak olarak kullanılması ihtimali ne gibi olumlu ya da olumsuz durumlara neden olabilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.
- Cevap: Kişisel fotoğrafların gelecekte bir kaynak olarak kullanılması, bireylerin geçmişleri hakkında daha geniş bir bilgi sunarken mahremiyetin ihlali riskini de doğurabilir. Olumlu yanı ise tarihsel ve kültürel bir miras oluşturması, olumsuz yanı ise kişisel bilgilerin izinsiz kullanımına yol açmasıdır.
9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 52 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.