“9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 64 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 64

Zihinsel, Duygusal ve Sosyal Sağlık Açısından Ailenin Önemi Düzenli aile yapısı bireyin zihinsel, duygusal ve sosyal sağlığının yerinde olmasında çok etkilidir. Bu sebeple aile bütünlüğüne önem verilmelidir. Sevgi ve hoşgörünün olduğu bir ortam, çocuğun ruh sağlığını olumlu etkiler. Aile bireyleri arasında hoşgörü, anlayış, sevgi, paylaşımcılık gibi değerler yaşatılmalıdır (Görsel 1.43). Aile yaşamında güvenli ve demokratik bir ortam sağlanmalıdır. Anne ve babanın aşırı disiplinli veya fazla hoşgörülü davranması, tutarsız davranışlar sergilemesi ve şiddetli geçimsizlik çocuğun zihinsel, duygusal ve sosyal sağlığını olumsuz etkiler. Bu sebeple aile yaşamında tutarlı olunmalı ve çelişkili davranışlardan kaçınılmalıdır. Çocuklara kendisine, çevresine, vatanına ve ailesine karşı sorumluluk duygusu aşılanmalıdır. Hayatta zorluklarla mücadele edebilmeleri için rehber olunmalıdır. Zihinsel, Duygusal ve Sosyal Sağlık Sorunlarında Bireysel Yardım Almanın Önemi ve Destek Alınabilecek Uzmanlar ile Birimler Ergenlik döneminde bireyler duygusal, fiziksel ve toplumsal alanda pek çok değişim geçirerek yeni görev ve sorumluluklar kazanırlar. Ergenlik dönemindeki hızlı değişimler ve bunlara uyum sağlama çabaları, ergen bireyi farklı problem alanları ile yüz yüze getirmektedir. Bu da onu birçok stres kaynağı ile karşı karşıya bırakabilmekte, bu durum ergen bireyin daha fazla psikolojik yardım almasını gerektirmektedir. Sorunlarının çözümünde bazı ergen bireyler kendilerine yetebilirken bazıları da başkalarının yardımına ihtiyaç duyabilir. Ergen bireylerin psikolojik yardıma ihtiyaç duymasının nedenleri arasında kişisel ve çevresel pek çok faktörün etkili olduğu ifade edilmektedir. Çevresel faktörler arasında özellikle aile, akranlar ve okul sayılabilir. Kişisel faktörler arasında ise akademik kaygılar, üniversite sınavına hazırlanma süreci, karşı cinsle ilgili sorunlar, aile ilişkileri, meslek seçiminde kararsızlık, başarı/başarısızlık gibi konuların yanı sıra sağlık da kişisel faktörler arasında sıralanabilir. Belirtilen bu durumlar ile ilgili olarak ergenlerin yardım ihtiyacı artabilmektedir. Bilgisayar ve internetin aşırı kullanımı, medyanın ve popüler kültürün etkisi, alkol ve madde bağımlılığının artması, bireyler arası çatışmaların yaşanması gibi nedenler çocuk ve ergen bireylerin psikolojik yardım ihtiyacını artırabilmektedir. Bu ihtiyacın karşılanmasında okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri (PDR) önemli bir rol oynamaktadır. Bu bağlamda okul PDR çalışmalarında koruyucu, önleyici ve erken müdahale yöntemlerinin daha sistematik biçimde kullanıldığı, ebeveyn desteğinin sağlandığı uzun vadeli izleme çalışmaları yapılmaktadır. Okul PDR hizmetinin uzmanlık sınırlarının dışında kalan durumlarda çocuklar ve ergen bireyler hastanelerin psikoloji veya psikiyatri birimine yönlendirilebilir (Görsel 1.44). Stres, günlük hayatın ayrılmaz bir parçası hâline gelmiştir. İnsan hayatının tüm yönlerini, kişinin normal işlevlerini ve yaşam kalitesini etkileyebilmektedir. Uzun süre strese maruz kalmak, insanlarda farklı sağlık sorunlarının ortaya çıkmasına neden olmaktadır. Stres, bireylerin olaylar karşısında bir zorluk ya da tehdit olarak algıladıkları durumlara karşı göstermiş oldukları içe dönük bir tepkidir. Kişinin çevresiyle yaşadıkları, beklemediği bir olay veya tepki sonucunda maruz kaldığı durumlar, zaman baskısı gibi birçok etmen strese neden olabilir. Başka bir deyişle stres, bireyde gerilim ve dengesizliğin ortaya çıkmasında etkili olan fiziksel veya psikolojik uyarıdır. Stres, organizma için daima olumsuz bir faktör olarak değerlendirilmemelidir. Stres koşulları, bireyin kapasitesini engelleyebilirken diğer taraftan kapasitesini ortaya koymasını da sağlayabilmektedir. Hafif düzeydeki stres, kişi için uyarıcı olabilmekte, kişiyi harekete geçirebilmekte ve motive etme işlevi görebilmektedir.
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

9. Sınıf Meb Yayınları Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.