9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 102
“9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 102 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 102
2.1. TRAFİK ADABI
Bu bölümde
• Trafikte sergilenmesi gereken tutum ve davranışları,
• Trafik ortamında etkili iletişimin önemini öğreneceksiniz.
Trafikte sergilenmesi gereken tutum ve davranışları, Trafik ortamında etkili iletişimin önemini öğreneceksiniz.
Yol Kullanıcılarında Trafik Adabı Kavramı: Pilot Çalışma, Ankara Örneği
2000’li yıllarda trafik güvenliği konusu sistem yaklaşımı ile alınmaya başlanmıştır. Bu yaklaşımda trafik kültürü çok önemli bir kavram olarak yer almaktadır. Trafik kültürünün bir yansıması olan “trafik adabı1, bir topluluktaki ya da ülkedeki insanların trafik ortamında, bireysel ve birbirlerine karşı davranış şekilleri olarak tanımlanmaktadır (Görsel 2.1).
Bu araştırma iki temel amaç üzerine kurulmuştur.
Birinci amaç; Ankara’da yaşayan yol kullanıcılarının trafik adabı ve trafik adabı ile ilişkili kavramlar hakkındaki düşünceleri ve hislerini, diğer bir deyişle trafik adabı sosyal temsil/şemasını incelemektir. Çalışmanın ikinci amacı, trafik adabı ve ilgili kavramlara ilişkin herhangi bir bilgilendirme almadan önceki düşünce ve hislerle konu hakkında, “farkındalık eğitimi” aldıktan sonraki düşünce ve hislerdeki değişimi değerlendirmektir.
Bulgular değerlendirildiğinde, Millî Eğitim Bakanlığı’nın ilgili müfredatına uygun olarak araştırmacılar tarafından hazırlanmış olan farkındalık eğitimini alan bireylerde; trafik adabı, sorumluluk, hoşgörü, fedakarlık, sabır, empati, birey hakkı ve trafikte diğerlerinin sürücü davranışlarına etkisi kategorilerinde beklendik yönde ve olumlu değişimler saptanmıştır. Farkındalık eğitimi sonrası özellikle, hoşgörü, empati ve birey hakkı kavramlarına ilişkin olumlu ifadelerde artış tespit edilmiştir.
Trafik adabı başlığı hakkında farkındalık eğitimi aldıktan sonraki en çok dikkat çeken bulgu, eğitimi almadan önce ifade edilme yüzdesi 1.82 olan, ‘denetim korkusu olmadan trafik kurallarına uyabilmek ifadesinin yüzde 14.42’ye yükselmiş olmasıdır.
Soru: Metinden yararlanarak, eğitimin trafik adabı farkındalığını kazandırarak trafikte kişinin tutum ve davranışları üzerine etkisini tartışınız.
- Cevap: Eğitim, trafik adabı farkındalığını artırarak bireylerin tutum ve davranışlarını olumlu yönde değiştirmektedir. Hoşgörü, empati ve birey hakkı kavramlarındaki artış, eğitimin sorumluluk bilincini geliştirdiğini ve kurallara uyma oranını yükselttiğini göstermektedir.
9. Sınıf Meb Yayınları Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Sayfa 102 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
