9. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları
776 yazı · 9. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Bir kenar uzunluğu 20 cm olan eşkenar üçgenin iç bölgesinde alınan bir noktanın eşkenar üçgenin kenarlarına olan uzaklıkları toplamının kaç cm olacağını bulunuz.
“Bir kenar uzunluğu 20 cm olan eşkenar üçgenin iç bölgesinde alınan bir noktanın eşkenar üçgenin kenarlarına olan uzaklıkları toplamının kaç cm olacağını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir kenar uzunluğu 20 cm olan eşkenar üçgenin
- Rehber
Verilenlere göre DEF üçgeninin DGH üçgenine benzerlik oranını hesaplayınız.
“Verilenlere göre DEF üçgeninin DGH üçgenine benzerlik oranını hesaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Verilenlere göre DEF üçgeninin DGH üçgenine benzerlik oranını hesaplayınız. Soru: Verilenlere göre DEF üçgeninin DGH üçgenine benze
- Rehber
Şekildeki POR üçgeninde m(ORP) = 30° |PR| = 10 cm ve|OR| = 8 cm tir. POR üçgenini alanının kaç cm2 olduğunu hesaplayınız.
“Şekildeki POR üçgeninde m(ORP) = 30° |PR| = 10 cm ve|OR| = 8 cm tir. POR üçgenini alanının kaç cm2 olduğunu hesaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şekildeki POR üçgeninde m(ORP) = 30° |PR| = 10 cm ve|OR| = 8 cm tir. POR üçgenini ala
- Rehber
Yandaki üçgende [PR] ⊥ [PO], |PE| = 3 cm, |EO| = 8 cm |ER| = 5 cm ise REO üçgeninin alanının kaç cm2 olduğunu bulunuz.
“Yandaki üçgende [PR] ⊥ [PO], |PE| = 3 cm, |EO| = 8 cm |ER| = 5 cm ise REO üçgeninin alanının kaç cm2 olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki üçgende [PR] ⊥ [PO], |PE| = 3 cm, |EO| = 8 cm |ER| = 5 cm ise REO üçgeninin alan
- Rehber
Aşağıdaki üçgenlerin alanlarının kaç cm2 olduğunu hesaplayınız.
“Aşağıdaki üçgenlerin alanlarının kaç cm2 olduğunu hesaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki üçgenlerin alanlarının kaç cm2 olduğunu hesaplayınız. Soru: Aşağıdaki üçgenlerin alanlarının kaç cm2 olduğunu hesaplayınız. Cevap: “9
- Rehber
Şekildeki |AB| = 4 m ve m(ACB) = 30° olduğuna göre yan yüzler için kullanılan kaplama malzemesinin kaç m2 olduğunu bulunuz.
“Şekildeki |AB| = 4 m ve m(ACB) = 30° olduğuna göre yan yüzler için kullanılan kaplama malzemesinin kaç m2 olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şekildeki |AB| = 4 m ve m(ACB) = 30° olduğuna göre yan yüzler için kullanılan kapla
- Rehber
sin120°- cos150°/cos120°-sin150° işleminin sonucunu bulunuz.
“sin120°- cos150°/cos120°-sin150° işleminin sonucunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. sin120°- cos150°/cos120°-sin150° işleminin sonucunu bulunuz. Soru: sin120°- cos150°/cos120°-sin150° işleminin sonucunu bulunuz. Cevap: “9. Sınıf M
- Rehber
2|AE| = 2|BC| = |AB| olan şekildeki dikdörtgende θ açısının trigonometrik oranlarını bulunuz.
“2|AE| = 2|BC| = |AB| olan şekildeki dikdörtgende θ açısının trigonometrik oranlarını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 2|AE| = 2|BC| = |AB| olan şekildeki dikdörtgende θ açısının trigonometrik oranlarını bulunuz. Soru: 2|AE| = 2|BC|
- Rehber
α geniş açı ve sinα = 5/13 ise cosα ve cotα değerini bulunuz.
“α geniş açı ve sinα = 5/13 ise cosα ve cotα değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. α geniş açı ve sinα = 5/13 ise cosα ve cotα değerini bulunuz. Soru: α geniş açı ve sinα = 5/13 ise cosα ve cotα değerini bulunuz. Cevap: “9. Sını
- Rehber
Yandaki tabloda birim çember üzerindeki A,B, C, D ve E noktalarının koordinat bileşenlerinden birer tanesi verilmiştir. Buna göre tabloda boş bırakılan yerleri tamamlayınız.
“Yandaki tabloda birim çember üzerindeki A,B, C, D ve E noktalarının koordinat bileşenlerinden birer tanesi verilmiştir. Buna göre tabloda boş bırakılan yerleri tamamlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki tabloda birim çember üzer