9. Sınıf Matematik Meb Yayınları
2840 yazı · 9. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Yandaki şekilde G, ABC nin ağırlık merkezi; m (BFG) = m (AHF) = m( CDH) = 90°ve [FB] // [AH] // [DC] dir. Buna göre |AH| = |FB| + |DC| olduğunu gösteriniz.
“Yandaki şekilde G, ABC nin ağırlık merkezi; m (BFG) = m (AHF) = m( CDH) = 90°ve [FB] // [AH] // [DC] dir. Buna göre |AH| = |FB| + |DC| olduğunu gösteriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki şekilde G, ABC nin ağırlık merkezi; m (BFG)
- Rehber
Yandaki ABC’nde [AT], A’nın açıortayı ve G noktası ise ABC’nin ağırlık merkezidir. |AC| = 15 birim ve |BT| = 9 birim ise |BG| = x in kaç birim olduğunu bulunuz.
“Yandaki ABC’nde [AT], A’nın açıortayı ve G noktası ise ABC’nin ağırlık merkezidir. |AC| = 15 birim ve |BT| = 9 birim ise |BG| = x in kaç birim olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki ABC’nde [AT], A’nın açıortayı ve G nok
- Rehber
Yukarıdaki şekilde d1 // [BA // [CD , [OD],COE nın açıortayı ve [OA], BOF nın açıortayı; m(COB) = 40°, m(ODC) = x ve m(OAB( = y olduğuna göre x + y değerini bulunuz.
“Yukarıdaki şekilde d1 // [BA // [CD , [OD],COE nın açıortayı ve [OA], BOF nın açıortayı; m(COB) = 40°, m(ODC) = x ve m(OAB( = y olduğuna göre x + y değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki şekilde d1 // [BA // [CD , [OD
- Rehber
15° < m (A) < 65° ise A açısının tümlerinin alabileceği değer aralığını bulunuz.
“15° < m (A) < 65° ise A açısının tümlerinin alabileceği değer aralığını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 15° < m (A) < 65° ise A açısının tümlerinin alabileceği değer aralığını bulunuz. 15° < m (A) < 65° ise A açı
- Rehber
d1 // d2, [AC], BAD nın açıortayı; m(ADE) = 70° ve m(DEF) = 140° olduğuna göre m(ACD( = α nın değerini bulunuz.
“d1 // d2, [AC], BAD nın açıortayı; m(ADE) = 70° ve m(DEF) = 140° olduğuna göre m(ACD( = α nın değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. d1 // d2, [AC], BAD nın açıortayı; m(ADE) = 70° ve m(DEF) = 140° olduğuna göre m(ACD( = α nın d
- Rehber
Yandaki şekilde [ BA // [ EF; m(ABC) = 120°, m(BCD) = 130° ve m(DEF) = 140% olduğuna göre m( CDE) = x değerini bulunuz.
“Yandaki şekilde [ BA // [ EF; m(ABC) = 120°, m(BCD) = 130° ve m(DEF) = 140% olduğuna göre m( CDE) = x değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki şekilde [ BA // [ EF; m(ABC) = 120°, m(BCD) = 130° ve m(DEF) = 140% olduğuna gö
- Rehber
Yandaki şekilde [AB // [EF ;[AC], BAD açısının açıortayı ve [ED], CEF açısının açıortayı; m(ACE) = 80°ve m(ADE) = 70° olduğuna göre α değerini bulunuz.
“Yandaki şekilde [AB // [EF ;[AC], BAD açısının açıortayı ve [ED], CEF açısının açıortayı; m(ACE) = 80°ve m(ADE) = 70° olduğuna göre α değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki şekilde [AB // [EF ;[AC], BAD açısının açıortay
- Rehber
Komşu tümler iki açının oranı 1/5’dir. Küçük açının komşu bütünlerinin ölçüsü ile büyük açının komşu bütünlerinin ölçüsü farkının kaç derece olduğunu bulunuz.
“Komşu tümler iki açının oranı 1/5’dir. Küçük açının komşu bütünlerinin ölçüsü ile büyük açının komşu bütünlerinin ölçüsü farkının kaç derece olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Komşu tümler iki açının oranı 1/5’dir. Küçük açı
- Rehber
Gamze bir bilet kuyruğunda baştan (n + 1). kişi, sondan ise (2n - 3). kişidir. Kuyrukta toplam 66 kişi olduğuna göre Gamze'nin önünde kaç kişi vardır?
“Gamze bir bilet kuyruğunda baştan (n + 1). kişi, sondan ise (2n - 3). kişidir. Kuyrukta toplam 66 kişi olduğuna göre Gamze'nin önünde kaç kişi vardır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Gamze bir bilet kuyruğunda baştan (n + 1). kişi, sondan
- Rehber
x ve y birer tam sayı olmak üzere x2 + y3 ifadelerinden hangilerinin daima bir rasyonel sayı belirttiğini bulunuz.
“x ve y birer tam sayı olmak üzere x2 + y3 ifadelerinden hangilerinin daima bir rasyonel sayı belirttiğini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. x ve y birer tam sayı olmak üzere x2 + y3 ifadelerinden hangilerinin daima bir rasyonel sayı