9. Sınıf Matematik Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 86
“9. Sınıf Matematik Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 86” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Matematik Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 86
Grafik yoluyla birden fazla verinin birbirine göre durumunun kıyaslandığı, verilerin birbirlerine göre hangi konum ve seviyede bulunduğu ifade edilir.
Çizgi grafiği, sürekli verilerin yatay ve düşey eksendeki değerleri işaretlenerek bulunan noktaların düz çizgilerle birleştirilmesi sonucunda elde edilen grafik türü olarak tanımlanır.
Aşağıdaki örneklerin çözümü öğrenciler ve gerektiğinde öğretmenler tarafından gerçekleştirilir.
Yukarıdaki tabloda bir öğrencinin soru çözdüğü günler ve o günlerde çözdüğü soru sayıları yer almaktadır. Bu verileri çizgi grafiği ile gösteriniz.
Yandaki grafikte bir buğday üreticisinin yıllara göre buğday üretim miktarları gösterilmiştir. Buna göre
i. ) En az ve en çok üretim yapılan yılları,
ii. ) Son 6 yıldaki ortalama üretimin yaklaşık kaç ton olduğunu,
iii. ) Veri grubunun açıklığını bulunuz.
- Cevap: i. En az 2015 – en çok 2017, ii. 32, iii. 11)
9. Sınıf Matematik Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 86 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
