“9. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 101” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 101

İki üçgenin eş olması için iki kenar uzunluğunun eşit ve eşit kenarların oluşturduğu açının ölçüsü de eşit olmalıdır. İki üçgenin benzer olması için iki kenar uzunluğu orantılı ve orantılı kenarların oluşturduğu açıların ölçüleri eşit olmalıdır. Yukarıdaki yönergede verilen bilgilerden hareketle "kenar-açı-kenar eşliği" ve "kenar-açı-kenar benzerliği" kavramlarının tanımını yapınız.
  • Cevap: 
Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.) Eşliği: Karşılıklı iki kenar uzunluğu ve bu iki kenarın oluşturduğu açıların ölçüleri eşit olan üçgenler eştir. Bu eşliğe Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.) eşlik kuralı denir. Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.) Benzerliği: Karşılıklı iki kenar uzunluğu orantılı ve bu kenarların oluşturduğu açıların ölçüleri eşit olan üçgenler benzer olur. Bu benzerliğe Kenar-Açı-Kenar (K.A.K.) benzerlik kuralı denir. 1. Aşağıda verilen üçgenin köşelerine ve kesim noktalarına ait harfler eksiktir. Verilen bilgileri kullanarak A,B,C,D ve E harflerini boş olan kutulara yerleştiriniz ve benzer olan üçgenleri belirleyiniz.
  • Cevap: 
1. Aşağıdaki üçgenlerden hangisi Kenar-Açı-Kenar eşlik kuralına göre 1. soruda buduğunuz BCD üçgeni ile eştir? BCD üçgenine eş olan üçgenin altındaki kutucuğa “✓” işareti koyunuz.
  • Cevap: 

9. Sınıf Matematik Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 101 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.