9. Sınıf Matematik Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 193 Cevapları Meb Yayınları'na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Matematik Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 193

Mangala

Araştırmalar mangala oyununun Saka, Hun ve Göktürk dönemlerinde oynandığını göstermektedir. Seyyahlar, Türklerin bu oyunu saatlerce hiç tartışmadan zevkle oynadıklarını seyahatnamelerinde yazmışlardır. Dünyanın farklı ülkelerinde mangala türü oyunlar oynanmaktadır ancak Türk mangalasını diğer mangala oyunlarından ayıran özellikler vardır. Diğer kültürlerde taşlar genelde “tohum”, taşı hareket ettirmek “tohum saçma” olarak adlandırılır. Bu adlandırma o kültürlerin ziraatçı bir toplum olduğunu göstermektedir. Türk mangalasında ise taşlar “asker”, hazine bölümü “karargâh” olarak adlandırılır. Bu durum oyunun Türkler arasında toplumun kültürel yansımasıyla çiftçilik oyunu değil savaş-strateji oyunu olarak oynandığını ortaya koyar.

Mangala oyununun çağdaşı oyunlardan farkı, oyunu yediden yetmişe her yaş ve statüde insanın severek oynayabilmesidir. Toplumda önem verilen öngörü, esneklik, direnme, sağgörü, bellek gibi nitelikler mangala oyununda aranan unsurlardır.

Mangala Nasıl Oynanır?

Mangala Türk zekâ ve strateji oyunu iki kişi ile oynanır. Oyun tahtası üzerinde karşılıklı altışar adet olmak üzere toplam 12 küçük kuyu ve her oyuncunun taşlarını toplayacağı birer büyük hazine bulunmaktadır. Mangala oyunu 48 taş ile oynanmaktadır.
Oyuncular, 48 taşı her bir kuyuya dörder adet olmak üzere dağıtır. Her oyuncunun önündeki yan yana 6 küçük kuyu, o oyuncunun bölgesidir. Karşıda bulunan 6 küçük kuyu rakibin bölgesidir. Oyuncular hazinelerinde en fazla taşı biriktirmeye çalışır, oyun sonunda en çok taşı toplayan oyuncu oyun setini kazanmış olur. Oyun 5 set üzerinden oynanır. Oyuna kura ile başlanır. Oyunun dört temel kuralı vardır. Bunlar şunlardır:
1. Kura sonucunda başlama hakkına sahip oyuncu, kendi bölgesinde bulunan istediği kuyudan 4 adet taş alır. 1 taşı aldığı kuyuya bırakıp saatin ters yönünde yani sağa doğru her bir kuyuya birer taş bırakarak elindeki taşlar bitene kadar dağıtır. Elindeki son taş hazinesine denk gelirse oyuncu tekrar oynama hakkına sahip olur. Oyuncunun kuyusunda tek taş varsa sıra kendisine geldiğinde bu taşı sağındaki kuyuya taşıyabilir, hamle sırası rakibine geçer.
2. Hamle sırası gelen oyuncu kendi kuyusundan aldığı taşları dağıtırken elinde taş kaldıysa rakibinin bölgesindeki kuyulara da taş bırakmaya devam eder. Oyuncunun elindeki son taş rakibinin bölgesinde bulunan kuyudaki taşların sayısını çift sayı yaparsa oyuncu bu kuyudaki tüm taşların sahibi olur, taşları hazinesine koyar ve hamle sırası rakibe geçer.
3. Oyuncu taşları dağıtırken kalan son taş kendi bölgesindeki boş kuyuya denk gelirse ve eğer kuyunun karşısındaki kuyuda rakibine ait taş varsa rakibinin taşlarını ve kendi boş kuyusuna bıraktığı taşı alıp hazinesine koyar. Hamle sırası rakibine geçer.
4. Oyunculardan herhangi birinin bölgesinde bulunan taşlar bittiğinde oyun seti biter. Kendi bölgesinde taşları ilk biten oyuncu rakibinin bölgesinde kalan taşları da kazanır. Dolayısıyla son ana kadar oyunun dinamiği hiç düşmez.
Oyunu kazanan oyuncu bir puan, kaybeden oyuncu sıfır puan alır, oyun berabere bittiğinde oyuncular yarım puan alır.

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 193 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.