9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (2. Kitap) Sayfa 159
“9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 159 Meb Yayınları (2. Kitap)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (2. Kitap) Sayfa 159
İstatistiksel araştırmalara yön verecek istatistiksel araştırma sorularını oluşturmak için dikkat edilmesi gereken ölçütler bulunmaktadır. Tek nicel değişkenli veri toplamayı gerektiren istatistiksel araştırma sorularında bulunması gereken ölçütler Bilgi Görseli 6.1’de yer almaktadır. Tek nicel değişkenli veri [toplamayı gerektiren istatistiksel araştırma sorularında bu ölçütlerin görülmesi, istatistiksel araştırma [sürecinin sonraki aşamalarının amaca uygun şekilde yürütülmesine katkıda bulunmaktadır.
İstatistiksel araştırma sorularında amaç, net olarak görülmelidir. Araştırma sorusunun amacı • sorunun “betimleyen” veya “karşılaştıran” türde olmasıyla ilgilidir.
Araştırmaya değer olmalıdır.
Araştırma sorusunun bir amacı vardır ve araştırmaya değerdir.
Örneğin bir sınıftaki kızların ve erkeklerin boylarının karşılaştırıldığı bir araştırma sorusu bağlama göre anlamlı bilgiler verebilir. Ancak bir grup öğrencinin göz rengi ile saç teli uzunluklarını karşılaştırmak anlamlı bir araştırma olmayabilir.
İstedi» grup (cvraa) *pk imalidir»
“Soru kimin hakkında?” sorusunun cevabı, istatistiksel araştırma sorusunda görülmelidir. . rm 1 r n F1 Mi111 *1″1 n
Değişkem apk bir şddEde gorltaeİMİlr;.
“Soru hangi veriler hakkında?” sorusunun cevabı, istatistiksel araştırma sorusunda görülmelidir.
Veri toplanarak cevaplanabilmelidir.
Araştırma sorusu birincil veya ikincil verilerle cevaplanabilmelidir. Ayrıca ölçümün nasıl yapılacağı s”’görülmelidir. Birincil veriler, araştırma sorusunu cevaplamaya yönelik verilerin araştırmacılar
tarafından toplanmasıdır. İkincil veriler, başkaları tarafından önceden toplanmış mevcut verilerdir.
f Değişebilirliği yansıtmalıdır.
Değişebilirlik dört farklı durumdan kaynaklanmaktadır.
• Doğal ortamdan kaynaklı değişebilirlik
• Ölçümden kaynaklı değişebilirlik
• Müdahaleden kaynaklı değişebilirlik İ • Ömeklemden kaynaklı değişebilirlik
f Odaklanılan grup araştırma yapılmasına imkân vermelidir.
X Soru, verileri tek tek ya da veri dağılımını bütüncül olarak incelemeye yönelik analize imkân vermelidir.
Örneğin bir grupta kimin en uzun olduğu şeklinde bir soru uygun değildir. Uygun olansa i gruptaki öğrencilerin boylarının merkezinin nasıl eğilim gösterdiğine odaklanmaktır.
Nket veri toplama* a u^gmm olrahdır.
Tek nicel değişkenli veri toplamayı gerektiren araştırmalarda veriler, bir grubun belli bir i özelliğinin sayılması veya ölçülmesiyle elde edilen veriler olmalıdır.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf Meb Yayınları (2. Kitap) Matematik Ders Kitabı Sayfa 159 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
