“9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 27

Sayfa 27

9. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 27

4. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki uygulama adımlarını takip ederek verilen etkinliği yapınız.

Soru: 1) Aşağıdaki örnek olay metnini okuyunuz.

Hz. Ömer Müslüman olmadan önce, Hz. Peygamberi ve bazı Müslümanları öldürmek için yola çıkar. Yolda Nuaym bin Abdullah ile karşılaşır. Ondan kız kardeşi ile eniştesinin Müslüman olduğunu öğrenince yolunu değiştirir ve onların evine gider. O sırada kız kardeşi ve eniştesi Taha ve Tekvir surelerini okumaktadır. Ömer'i görünce korkuya kapılarak okunan Mushaf nüshalarını saklarlar. Ömer ısrarla kardeşine ne okuduğunu sorar. Kardeşi ise ondan yazılı ayetlere bir şey yapmayacağı konusunda söz aldıktan sonra sahifeyi ona verir. Ömer; Taha suresini 16. ayete, Tekvir suresini de 14. ayete kadar okuduktan sonra Müslüman olur.

Soru: 2) Öğretmeninizin size yönelttiği soruları verilen metne göre cevaplayınız.

Soru: Bu metnin ana fikri nedir?

  • Cevap: Metnin ana fikri, Kur’an-ı Kerim ayetlerinin insanı derinden etkileyerek onun düşünce ve hayatında önemli değişikliklere yol açabilmesidir.

Soru: Metinde Kur'an ayetlerinin Allah Resulü Dönemi'nde yazıldığına işaret eden kelimelerin altını çiziniz.

  • Cevap:

Soru: Sahabilerin davranışlarını Kur'an ayetlerine saygı açısından yorumlayınız.

27
  • Cevap: Sahabiler, Kur’an ayetlerine zarar gelmemesi için sahifeleri korumuş ve onlara büyük saygı göstermiştir. Bu davranış, Kur’an’a verdikleri değeri gösterir.

Soru: Hz. Ömer'in Müslüman olduğu dönemi dikkate alarak Kur'an'ın yazıya geçirilme süreci hakkındaki görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Hz. Ömer’in Müslüman olduğu dönemde Kur’an ayetlerinin sahifelere yazıldığı anlaşılmaktadır. Bu da Kur’an’ın daha Hz. Peygamber döneminde yazıyla kayıt altına alınmaya başlandığını gösterir.

Soru: 3) Kur'an-ı Kerimin yazılması ve korunmasıyla ilgili olguları/konuları tanımlayınız.

  • Cevap: Kur’an ayetleri vahiy kâtipleri tarafından yazılmış, sahabiler tarafından ezberlenmiş ve Peygamberimiz tarafından kontrol edilmiştir. Daha sonra Mushaf hâline getirilmiş, çoğaltılmış, hareke ve noktalar eklenerek korunmuştur.

Soru: 4) Cevaplarınızı arkadaşlarınızla karşılaştırarak eksik noktaları tamamlayınız.

  • Cevap: Cevaplarımızı arkadaşlarımızla karşılaştırdık ve eksik bilgilerimizi tamamladık. Kur’an’ın yazılarak, ezberlenerek ve çoğaltılarak korunduğu sonucuna ulaştık.

Soru: Bu örnek olay ile Kur'an'ın yazılması ve korunması hakkında neler öğrendiniz? Yazınız.

  • Cevap: Kur’an ayetlerinin Hz. Peygamber döneminde yazıya geçirildiğini ve sahabilerin bu yazılı ayetleri özenle koruduğunu öğrendim. Böylece Kur’an’ın hem yazıyla hem de ezber yoluyla güvenli şekilde korunduğu anlaşılmaktadır.

Hz. Ebu Bekirin halifeliği döneminde bazı hafız sahabiler şehit edilince Hz. Ömer'in teklif ve ısrarıyla Kur'an-ı Kerim iki kapak arasına alındı. Bu önemli vazife kendisi vahiy kâtibi olup Kur'an-ı Kerimi ezbere bilen Zeyd bin Sabitin başkanlığında her bir ayetin Peygamber Efendimizin huzurunda yazıldığına dair iki yazılı şahit getirilmesi şartına titizlikle uyularak yapılmıştır. Kur'an-ı Kerimin iki kapak arasına alınmış hâline Mushaf denmiş, bu ilk Mushaf Hz. Ebu Bekir'e teslim edilmiş ve bu hâliyle bütün sahabilerin onayını almıştır.52 Hz. Ebu Bekir zamanında yazılmış olan bu Mushaf; onun vefatından sonra Hz. Ömer'e, o da vefat edince Peygamber Efendimizin mübarek eşlerinden biri olan Hz. Hafsa'ya intikal etmiştir.

Hz. Osman Dönemi'ne gelince İslam toprakları genişlemiş ve uzak bölgelerdeki Müslümanlar arasında Kur'an-ı Kerimle ilgili bazı okuyuş farklılıkları ortaya çıkmıştır. Bu durumu düzeltmek amacıyla Halife Hz. Osman; Hafsa validemizdeki nüshayı esas alarak Mushaf'ı çoğalttırıp valiliklere göndermiş, asıl nüshayı tekrar Hz. Hafsa'ya iade etmiştir. Mushaf'ın çoğaltılması görevine yine Zeyd bin Sabit başkanlık etmiştir. Hz. Osman, valiliklere gönderdiği bu nüshalara göre Kur'an-ı Kerim'in çoğaltılmasını ve insanların yanlış telaffuzlarla yazdıkları şahsi nüshaların yaktırılmasını emretmiştir. Hz. Osman'ın bu önemli müdahalesi ile dünyadaki bütün Kur'an-ı Kerim nüshalarının aynı olması sağlanmış ve ileride çıkabilecek fitnelerin önü alınmıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 27 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.