9. Sınıf Hazırlık Matematik Meb Yayınları
1384 yazı · 9. Sınıf Hazırlık Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
y =—2x + 4 doğrusu üzerinde olan noktalardan apsisleri veya ordinatları verilen aşağıdaki tabloyu doldurunuz. x değeri artarken y değerinin değişimini inceleyiniz.
“y =—2x + 4 doğrusu üzerinde olan noktalardan apsisleri veya ordinatları verilen aşağıdaki tabloyu doldurunuz. x değeri artarken y değerinin değişimini inceleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. y =—2x + 4 doğrusu üzerinde olan noktalarda
- Rehber
Grafik üzerinde tabloda yer almayan iki farklı noktanın koordinatlarını belirleyiniz.
“Grafik üzerinde tabloda yer almayan iki farklı noktanın koordinatlarını belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Grafik üzerinde tabloda yer almayan iki farklı noktanın koordinatlarını belirleyiniz. Soru: Grafik üzerinde tabloda yer a
- Rehber
Yukarıdaki tabloda bulduğunuz noktaları yanda verilen karekodu okuttuğunuzda açılan tablolama programındaki tabloya yazınız. Yazdığınız noktaların doğrusal olup olmadığını çizgi grafik türünü seçerek inceleyiniz.
“Yukarıdaki tabloda bulduğunuz noktaları yanda verilen karekodu okuttuğunuzda açılan tablolama programındaki tabloya yazınız. Yazdığınız noktaların doğrusal olup olmadığını çizgi grafik türünü seçerek inceleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceley
- Rehber
y = 3x + 5 doğrusu üzerinde olan noktalardan apsisleri veya ordinatları verilen aşağıdaki tabloyu doldurunuz. x değeri artarken y değerinin değişimini inceleyiniz.
“y = 3x + 5 doğrusu üzerinde olan noktalardan apsisleri veya ordinatları verilen aşağıdaki tabloyu doldurunuz. x değeri artarken y değerinin değişimini inceleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. y = 3x + 5 doğrusu üzerinde olan noktalarda
- Rehber
y = x + 3 ve y =—x + 3 doğru denklemlerinin grafiklerini dik koordinat sistemi üzerinde veya yandaki karekodu okuttuğunuzda açılan grafik çizim programında çizerek eğimlerinin pozitif/negatif olma durumlarını inceleyiniz.
“y = x + 3 ve y =—x + 3 doğru denklemlerinin grafiklerini dik koordinat sistemi üzerinde veya yandaki karekodu okuttuğunuzda açılan grafik çizim programında çizerek eğimlerinin pozitif/negatif olma durumlarını inceleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlak
- Rehber
Yandaki karekodu okuttuğunuzda açılan grafik çizim programında y = 3x + 4, y = 3 — 2x, y = x + 5, y = — 2x + 1 ve y = 3x — 7 doğrularının grafikle rini çizerek eğimlerini karşılaştırınız.
“Yandaki karekodu okuttuğunuzda açılan grafik çizim programında y = 3x + 4, y = 3 — 2x, y = x + 5, y = — 2x + 1 ve y = 3x — 7 doğrularının grafikle rini çizerek eğimlerini karşılaştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki karekodu ok
- Rehber
Aşağıda verilen doğru denklemlerinin x = 0 için y değerlerini, eğimlerini ve eğimlerinin pozitif/negatif olma durumlarını verilen örnekten yola çıkarak tablodaki boşluklara yazınız.
“Aşağıda verilen doğru denklemlerinin x = 0 için y değerlerini, eğimlerini ve eğimlerinin pozitif/negatif olma durumlarını verilen örnekten yola çıkarak tablodaki boşluklara yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen doğru den
- Rehber
Doğrunun eğiminin pozitif, negatif veya sıfır olması durumunda n değerinin değişimi doğrunun konumunu nasıl etkiler? Sınıfça tartışınız.
“Doğrunun eğiminin pozitif, negatif veya sıfır olması durumunda n değerinin değişimi doğrunun konumunu nasıl etkiler? Sınıfça tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Doğrunun eğiminin pozitif, negatif veya sıfır olması durumunda n değer
- Rehber
m değeri aynı kalacak şekilde n sürgüsünün değerini değiştirerek doğrudaki değişimi inceleyiniz.
“m değeri aynı kalacak şekilde n sürgüsünün değerini değiştirerek doğrudaki değişimi inceleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. m değeri aynı kalacak şekilde n sürgüsünün değerini değiştirerek doğrudaki değişimi inceleyiniz. Soru: m değer
- Rehber
Doğrunun eğiminin pozitif, negatif veya sıfır olması durumunu; doğrunun x ekseni ile pozitif yönde yaptığı açının dar, geniş veya ölçüsünün sıfır olma durumu ile karşılaştırınız.
“Doğrunun eğiminin pozitif, negatif veya sıfır olması durumunu; doğrunun x ekseni ile pozitif yönde yaptığı açının dar, geniş veya ölçüsünün sıfır olma durumu ile karşılaştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Doğrunun eğiminin pozitif, n