9. Sınıf Fizik Meb Yayınları
1934 yazı · 9. Sınıf Fizik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Katilarda ısı iletim hızını etkileyen etmenlere ilişkin çıkarımlarda bulununuz. Çıkarımlarınızı yalıtım kavramıyla ilişkilendirerek aşağıdaki alana yazınız.
“Katilarda ısı iletim hızını etkileyen etmenlere ilişkin çıkarımlarda bulununuz. Çıkarımlarınızı yalıtım kavramıyla ilişkilendirerek aşağıdaki alana yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Katilarda ısı iletim hızını etkileyen etmenlere il
- Rehber
Tasarladığınız deneyi grubunuzla iş bölümü yaparak gerçekleştiriniz. Katilarda ısı iletim hızının bağlı olduğu etmenlere ilişkin deney gözlem sonuçlarınızı yazınız.
“Tasarladığınız deneyi grubunuzla iş bölümü yaparak gerçekleştiriniz. Katilarda ısı iletim hızının bağlı olduğu etmenlere ilişkin deney gözlem sonuçlarınızı yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tasarladığınız deneyi grubunuzla iş bölümü
- Rehber
Deneyde ihtiyaç duyacağınız araç gereci, deney düzeneğinin tasarımını ve deney sırasında nelere dikkat edeceğinizi tartışarak deney kurgusu yapınız. Kurguladığınız deneyi uygulanabilir bir tasarım hâline getiriniz. Deneyde kullanacağınız araç gereci ve tasarımınızı tablodaki ilgili kısımlara yazınız. Tasarladığınız deney düzeneğinin basit bir görselini çiziniz.
“Deneyde ihtiyaç duyacağınız araç gereci, deney düzeneğinin tasarımını ve deney sırasında nelere dikkat edeceğinizi tartışarak deney kurgusu yapınız. Kurguladığınız deneyi uygulanabilir bir tasarım hâline getiriniz. Deneyde kullanacağınız araç gereci ve tasarımınızı tablodaki ilgili kısımlara yazını
- Rehber
Seçtiğiniz deneyin amacı doğrultusunda bir hipotez oluşturunuz.
“Seçtiğiniz deneyin amacı doğrultusunda bir hipotez oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Seçtiğiniz deneyin amacı doğrultusunda bir hipotez oluşturunuz. Soru: Seçtiğiniz deneyin amacı doğrultusunda bir hipotez oluşturunuz. Cevap: Fa
- Rehber
Öğretmeninizin rehberliğinde gruplara ayrılınız. Grup arkadaşlarınızla görüş alışverişinde bulunarak aşağıdaki deneylerden birini seçiniz.
“Öğretmeninizin rehberliğinde gruplara ayrılınız. Grup arkadaşlarınızla görüş alışverişinde bulunarak aşağıdaki deneylerden birini seçiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğretmeninizin rehberliğinde gruplara ayrılınız. Grup arkadaşlarınız
- Rehber
Yemek yapılırken kullanılan tahta kaşık ve metal kaşığın sıcaklıklarının değişim hızını karşılaştırınız ve günlük hayattan benzer olayları arkadaşlarınız ile paylaşınız.
“Yemek yapılırken kullanılan tahta kaşık ve metal kaşığın sıcaklıklarının değişim hızını karşılaştırınız ve günlük hayattan benzer olayları arkadaşlarınız ile paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yemek yapılırken kullanılan tahta kaş
- Rehber
Sınıfta bulunan farklı cisimlere dokunarak cisimlerin sıcaklıklarına yönelik hissettiklerinizi ifade ediniz.
“Sınıfta bulunan farklı cisimlere dokunarak cisimlerin sıcaklıklarına yönelik hissettiklerinizi ifade ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sınıfta bulunan farklı cisimlere dokunarak cisimlerin sıcaklıklarına yönelik hissettiklerinizi ifa
- Rehber
Aynı ortamda bulunan maddeler ısıl dengede oldukları hâlde sıcaklıklarının farklı hissedilmesinin sebepleri neler olabilir? Günlük hayatta bu olaylara benzer deneyimleriniz nelerdir?
“Aynı ortamda bulunan maddeler ısıl dengede oldukları hâlde sıcaklıklarının farklı hissedilmesinin sebepleri neler olabilir? Günlük hayatta bu olaylara benzer deneyimleriniz nelerdir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aynı ortamda bulunan mad
- Rehber
Metinde geçen kavram ve olaylar arasındaki ilişkiyi kullanarak bir kavram haritası oluşturunuz.
“Metinde geçen kavram ve olaylar arasındaki ilişkiyi kullanarak bir kavram haritası oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metinde geçen kavram ve olaylar arasındaki ilişkiyi kullanarak bir kavram haritası oluşturunuz. Soru: Metinde g
- Rehber
Isı aktarım yollarına müdahale edilerek küresel ısınma nasıl engellenebilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.
“Isı aktarım yollarına müdahale edilerek küresel ısınma nasıl engellenebilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Isı aktarım yollarına müdahale edilerek küresel ısınma nasıl engellenebilir? Gerekçeleriyle açıklayını