“9. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 134” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 134


1. Hareket diyagramından üç farklı durumda gösterilen okun verilerini yorumlayınız.
  • Cevap: 
1. durum: Okun konumları arasında eşit aralık vardır ve mavi renkteki vektör çizgileri eşit uzunluktadır. Bu durum, okun eşit zaman aralıklarında eşit yollar aldığını ve sabit hızla hareket ettiğini ifade eder. 1. durumda kırmızı renkle belirtilen ivme vektörü verilmemiştir. Öyleyse sabit hızla hareket eden okun ivme değeri yoktur. 2. durum: Okun konumları arasındaki uzaklık zamana göre artmıştır. Vektör çizgileri olarak gösterilen mavi renktekiler (hız) uzarken, kırmızı renktekiler (ivme) eşit uzunluktadır. Bu durum okun hızının arttığı ve ivmenin sabit olduğu anlamına gelir. Pozitif yönde hızlanarak hareket eden okun ivme vektörü, pozitif yönde verilmiştir. 3. durum: Okun konumları arasındaki uzaklık zamana göre azalmıştır. Vektör çizgileri olarak gösterilen mavi renktekiler (hız) kısalırken, kırmızı renktekiler (ivme) eşit uzunluktadır. Bu durum okun hızının azaldığı ve ivmenin sabit olduğu anlamına gelir. Pozitif yönde yavaşlayan okun ivme vektörü negatif yönde ve 2. durumdakine göre daha küçüktür.
2. Tablodaki satırlarda yazan rakamların arasındaki matematiksel ilişkiyi inceleyiniz. Bu rakamlar ivme kavramının anlaşılmasına yardımcı olacağı düşünülerek verilmiştir. Boş bırakılan “...olmalı çünkü...” bölümüne bu rakamlardan sonra hangi rakamın neden yazılması gerektiğini yazarak yazdıklarınızı 1. sorudaki yorumlarınızla ilişkilendiriniz. Verilen diyagrama üzerinde belirtilen ivme özelliklerine sahip bir okun hareket diyagramını çiziniz.
  • Cevap: 

3. Metinde yer alan hareket diyagramındaki verilerden ve değerlendirmelerinizden yararlanarak ivme kavramını kendi cümlelerinizle nasıl tanımlarsınız?
  • Cevap: İvmenin hız değişiminin olduğu durumlarda var olduğu görülmektedir. Zamana göre hızın artma veya azalma miktarı ile ivme büyüklüğünün doğru orantılı olduğu anlaşılmaktadır. Bu durumda ivme kavramı belirli zaman aralığındaki hız değişimi olarak tanımlanabilir.

9. Sınıf Fizik Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 134 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.