9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 118

“9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 118 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 118

Soru: Metinde geçen fiziksel niceliklerden hangileri skaler, hangileri vektörel niceliktir? Açıklayınız.

• Cevap:

Skaler Nicelikler: uzunluk, kütle, enerji, yol, hacim, yoğunluk

Vektörel Nicelikler: kuvvet, ağırlık, hız, konum

Soru: Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde SI’daki birimi aynı olan fiziksel nicelikler bir arada verilmiştir?

• Cevap:

A) Uzunluk-hacim
B) Kütle-sıcaklık
C) Kuvvet-ağırlık
D) Hız-alınan yol
E) Enerji-yoğunluk

• Cevap: C

Soru: Trabzon’dan Dr. Kâzım veAydın’dan Dr. Derya, ulusal bir tıp kongresine katılmak üzere Erzurum’a gitmeyi planlıyorlar. Dr. Derya önce Aydın’dan kara yolu ile İzmir’e geçecek, ardından hava yolu ile Trabzon’a gidecektir. İki arkadaş birlikte Trabzon’dan Erzurum’a doğru özel araçla gidecektir. Güzergâhların kuş uçuşu uzaklığı ve kara yolu mesafesi aşağıdaki tabloda yaklaşık olarak verilmiştir. Buna göre

• Cevap:

Soru: Güzergâhlarla ilgili tabloda verilen kara yolu uzunluğu ve kuş uçuşu uzaklık bilgileri hareketin temel kavramları arasındaki hangi kavramlarla ilgilidir? Bu kavramlardan hangileri skaler, hangileri vektörel niceliktir?

• Cevap: Kara yolu uzunluğu, alınan yol olup skaler niceliktir. Kuş uçusu uzaklık ise yer değiştirme olup vektörel niceliktir.

Soru: Skaler ve vektörel niceliklerin anlaşılması, Dr. Kâzım ve Dr. Derya’nın Erzurum’daki tıp kongresine gidecekleri rotayı ve yolculuk süresini planlamalarına nasıl yardımcı olur? Açıklayınız.

• Cevap: Dr. Derya, Aydın’dan İzmir’e ve Trabzon’dan Erzurum’a kara yolunu kullanarak seyahat edeceği için skaler, İzmir’den Trabzon’a hava yolunu kullanacağı için vektörel niceliklerin özelliklerini dikkate almalıdır. Kara yolu ve kuş uçuşu uzunluklarının birbirine eşit olmamas,ı hareket yörüngelerinin farklı olduğunu gösterir. Bu özelliklerin bilinmesi, aynı hız büyüklüğü ile yapılan yolculuk süresinin daha az sürede gerçekleşmesi için rotanın kuş uçusu olarak planmasına yardımcı olur.

9. Sınıf Meb Yayınları Fizik Ders Kitabı Sayfa 118 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.