9. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik
1099 yazı · 9. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Simülasyondan elde ettiğiniz verilere göre konum-zaman grafiğinden hız-zaman grafiğine dönüşümü nasıl açıklarsınız?
Simülasyondan elde ettiğiniz verilere göre konum-zaman grafiğinden hız-zaman grafiğine dönüşümü nasıl açıklarsınız? ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Simülasyondan elde ettiğiniz verilere göre konum-zaman grafiğinden hız-zaman grafiğine dönüşü
- Rehber
Simülasyondan elde ettiğiniz verilere göre konum-zaman ve hız-zaman grafikleri arasındaki ilişkiyi nasıl açıklarsınız?
Simülasyondan elde ettiğiniz verilere göre konum-zaman ve hız-zaman grafikleri arasındaki ilişkiyi nasıl açıklarsınız? ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Simülasyondan elde ettiğiniz verilere göre konum-zaman ve hız-zaman grafikleri arasındaki
- Rehber
K, L ve M araçlarına ait hız-zaman grafiklerini aşağıdaki şablonlara çiziniz.
K, L ve M araçlarına ait hız-zaman grafiklerini aşağıdaki şablonlara çiziniz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. K, L ve M araçlarına ait hız-zaman grafiklerini aşağıdaki şablonlara çiziniz. K, L ve M araçlarına ait hız-zaman grafiklerini aşağı
- Rehber
Yönergede yaptığınız eşleştirmenin gerekçelerini açıklayınız.
Yönergede yaptığınız eşleştirmenin gerekçelerini açıklayınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yönergede yaptığınız eşleştirmenin gerekçelerini açıklayınız. 1. Yönergede yaptığınız eşleştirmenin gerekçelerini açıklayınız. Cevap: Şekil I: Konu
- Rehber
K, L ve M araçlarının sadece yatay ve doğrusal yoldaki hareketlerine ait konum-zaman grafikleri ve bu araçların izledikleri yollar Şekil I, II, III’te verilmiştir. Şekillerle uygun grafikleri eşleştirerek boş bırakılan alana hareketin hangi araca ait olduğunu yazınız.
K, L ve M araçlarının sadece yatay ve doğrusal yoldaki hareketlerine ait konum-zaman grafikleri ve bu araçların izledikleri yollar Şekil I, II, III’te verilmiştir. Şekillerle uygun grafikleri eşleştirerek boş bırakılan alana hareketin hangi araca ait olduğunu yazınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayc
- Rehber
Sporculardan her biri parkurda 100 m uzunluğundaki mesafeyi ne kadar sürede tamamlayabileceklerini türettiğiniz niceliğe göre bulunuz.
Sporculardan her biri parkurda 100 m uzunluğundaki mesafeyi ne kadar sürede tamamlayabileceklerini türettiğiniz niceliğe göre bulunuz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sporculardan her biri parkurda 100 m uzunluğundaki mesafeyi ne kadar süred
- Rehber
Sporcuların hız büyüklükleri ile konum-zaman grafikleri arasında bir ilişki olup olmadığını inceleyerek ulaştığınız sonuçları yazınız.
Sporcuların hız büyüklükleri ile konum-zaman grafikleri arasında bir ilişki olup olmadığını inceleyerek ulaştığınız sonuçları yazınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sporcuların hız büyüklükleri ile konum-zaman grafikleri arasında bir ilişk
- Rehber
Her üç sporcunun hızını türettiğiniz niceliğe göre belirleyiniz.
Her üç sporcunun hızını türettiğiniz niceliğe göre belirleyiniz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Her üç sporcunun hızını türettiğiniz niceliğe göre belirleyiniz. 2.Her üç sporcunun hızını türettiğiniz niceliğe göre belirleyiniz. Cevap: 1. sp
- Ders Cevapları
Etkinlikte sporculardan hangisinin daha hızlı koştuğunu karşılaştırmakta kullanılabilecek bir nicelik türetiniz.
Etkinlikte sporculardan hangisinin daha hızlı koştuğunu karşılaştırmakta kullanılabilecek bir nicelik türetiniz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Etkinlikte sporculardan hangisinin daha hızlı koştuğunu karşılaştırmakta kullanılabilecek bir ni
- Rehber
Üç sporcunun belirli zamanlarda ulaştıkları noktalar çizelgede verilmiştir. Sporcuların konum-zaman ve hız-zaman grafiklerini çiziniz.
Üç sporcunun belirli zamanlarda ulaştıkları noktalar çizelgede verilmiştir. Sporcuların konum-zaman ve hız-zaman grafiklerini çiziniz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Üç sporcunun belirli zamanlarda ulaştıkları noktalar çizelgede verilmiştir