“9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 47

Kavramları daha iyi tanımlamak için kavramlar arası ilişkilerden yararlanılır. Kavramlar, sahip oldukları özellikler veya başka bir kavramın kapsamına girmeleri bakımından birbirleriyle ilişkilidir. Örneğin ağaç; fotosentez yapması, gövdesi, dalı, yaprağı, kökü olması bakımından bir bitkidir ama çiçekli ya da çiçeksiz olması, meyve vermesi veya vermemesi, yaprak biçimi gibi farklı özellikleriyle diğer bitkilerden ayırılır. Kavramlar arasındaki ilişki ağaç şeması şeklinde gösterilebilir (Şekil 2.1). Aşağıda yer alan şemada, var olan her şeyi kapsayan "varlık" kavramından başlanarak en özel kavrama doğru sıralama yapılmıştır. Sorgulama
Soru: Aşağıdaki görselleri inceleyerek ilişkili olduğunu düşündüğünüz iki görseli eşleştiriniz. Bu eşleştirmenizin gerekçesini açıklayarak görsellerin başka hangi ölçütlere göre eşleştirilebileceğini tartışınız.
  • Cevap: Bu görsellerde tavuk, inek ve çimen bulunuyor. İnek ve çimen, ineklerin besin kaynağı olduğu için birbirleriyle ilişkilendirilebilir. Çimen, ineğin beslenmesinde önemli bir rol oynar. Bu ilişki beslenme zincirine dayanır. Görseller başka ölçütlere göre de eşleştirilebilir. Örneğin, "çiftlik hayvanları" ölçütüne göre tavuk ve inek birbiriyle eşleştirilebilir, çünkü her ikisi de çiftlik hayvanıdır. Bir diğer ölçüt "besin üretimi" olabilir; tavuk yumurta, inek ise süt üretir.

9. Sınıf MEB Yayınları Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Sayfa 47 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.