9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 200
“9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 200 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 200
Fikirlerini Etkili Biçimde Düzenleme Eleştirel metin yazımı belli bir plan dâhilinde gerçekleştirilir. Plan, yazarken kişiye kılavuzluk eder. Söze hangi düşünceyle başlanacağı, düşüncelerin nasıl geliştirileceği, bunlar arasında geçiş ve bağlantıların nasıl sağlanacağı plana göre belirlenir. Öncelikle yazma öncesi aşamada konu belirlenir. Konu belirlendikten sonra araştırma yapılır. Yazının hedef kitlesi, yazılma amacı ve türü belirlenerek konu sınırlandırılır. Ardından metinde savunulacak tez belirlenir ve bu tez için kanıtlama oluşturulur. Bunun için tezi savunmaya yönelik argümanlar geliştirilir. Daha sonra bunlar yazıya dökülür. Yazı paragraflar hâlinde organize edilir. Paragraf, savunulacak bir düşünceyle başlatılır. Devamında bu düşünce açılır, geliştirilir, örneklendirilir ve sonuçlandırılır. Ardından yeni bir düşüncenin savunulması için yeni bir paragrafa geçilir. Eleştirel bir metin; giriş, gelişme ve sonuç paragraflarından oluşur. Giriş Paragrafı: Giriş bölümü yazılırken öncelikle ele alınan konu ya da soru ile ilgili bir bakış açısı oluşturulur. Metinde ele alınacak konunun ya da sorunun ana hatları ve anahtar kavramları ortaya konarak bu kavramlar tanımlanır. Giriş bölümü, okurun konuyla tanıştırıldığı ve konuya dikkatinin çekildiği paragraftır. Bu bölümde okur "Bu yazıyı neden okumalıyım?", "Bu yazıda bana göre ne var?" sorularına cevap bulmalıdır. Metinde savunulacak tez bu bölümde belirlenir. Metnin Dokunması: Metnin dokunması gelişme ve sonuç bölümünde gerçekleşir. Gelişme bölümünde tez için bir savunma inşa edilir. Bu bölümde yazar savunduğu tezi destekleyen çeşitli argümanlar geliştirir. Bu argümanları desteklemek, inandırıcı kılmak ve düşüncenin etkisini artırmak amacıyla birtakım tekniklere başvurur. Bu tekniklere "düşünceyi geliştirme yolları" denir. Tanımlama, benzetme, karşılaştırma, tanık gösterme (alıntı yapma), örnekleme, sayısal verilerden yararlanma başlıca düşünceyi geliştirme yollarıdır. Diğer yandan yazar, tezine karşıt olabilecek argümanları ortaya koyar ve bunları çürütür. Savunduğu tezin güçlü yanlarını vurgularken karşıt tezlerin zayıf taraflarını göstermeye çalışır. Gelişme bölümü tek bir paragraftan oluşabileceği gibi konuyla ilgili farklı noktalara değinilen birkaç paragraf şeklinde de olabilir. Sonuç bölümü ise yazının başından beri ileri sürülen düşünceleri derleyip toparlayan bir paragraftır. Sonuç bölümünde parçalar bir araya getirilir. Akla gelmeyen birçok konunun metinde savunulan tezle ilişkili olduğu gösterilir. Bu bölüm mümkün olduğunca kısa ve özetleyici şekilde yazılmalıdır. Gelişme bölümündeki argümanlar sonuç bölümünde tekrarlanmamalıdır. Giriş bölümündeki soruya değinilmeli, anahtar sözcükler vurgulanmalı, bakış açısı açık ve net bir şekilde ifade edilmelidir. Metnin sonunda okur, yazarın konuyla ilgili duruşunu net bir şekilde anlamalıdır. Son olarak, tamamlanan metne bir başlık verilmelidir. Başlık seçimi metinden hareketle yapılmalı ve başlık, içeriği tam olarak yansıtmalıdır. Metnin Bütünlük İçinde ve Tutarlı Olması: Metnin paragraflarını oluşturan cümleler, bütünlük içinde sunulmalıdır. Hem paragrafta savunulan düşünceyle hem de kendinden önceki ve sonraki cümlelerle bağlantılı olmalıdır. Bunun için cümleler arasında geçişi sağlayan sözcükler iyi seçilmelidir. Paragraf içindeki bütünlük ve tutarlılık paragraflar arasında da sağlanmalıdır. Metnin tez cümlesini savunmaya yönelik paragraflar yazılması metni kendi içinde bütün ve tutarlı hâle getirecektir. Tezin savunulmasıyla ilgili olmayan tüm cümleler paragraftan atılmalıdır. Metnin tüm cümlelerinin birbirleriyle ve tez cümlesiyle uyumu sağlandığında metin tutarlı olur.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf MEB Yayınları Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Sayfa 200 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok