“9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 20 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 20

Düşünme tümüyle imgelerle, hayallerle gerçekleşmez; düşünmede dil de önemli bir yere sahiptir. MÖ 5. yüzyılda yaşayan Antik Yunan filozofu Platon (Platon), düşünmeyi "insanın kendi içinden kendisiyle yaptığı konuşma" olarak tanımlar. Düşünme sessiz konuşma olarak kabul edilebilir ki bu durumda insan düşünürken kavramları kullanır. Düşüncenin en temel birimi olarak kabul edilen kavram, nesnelerin zihindeki soyut ve genel tasarımıdır. Bu bakımdan kavramlar basit ve soyut zihinsel varlıklardır. Dilin temelini oluşturan bu kavramlar olmadan varlıklar hakkında konuşmak mümkün değildir. Örneğin "ağaç" dendiğinde herkes aynı şeyi anlar çünkü insanların zihninde oluşan ve herkesin paylaştığı ortak bir ağaç kavramı vardır. Kavramlar, çocukluktan itibaren önce soyutlama sonra da genelleme yoluyla oluşturulur. Aynı tür varlıkların ortak özellikleri varlıktan soyutlanır, daha sonra bu özellikler varlıklara genellenerek kavrama ulaşılır. Sorgulama
Soru: Aşağıdaki açıklama ve görsellerden yararlanarak soruları cevaplayınız. Doğada farklı özelliklere sahip çok sayıda bitki bulunur. Bu bitkilerden bazıları aşağıdaki görsellerde verilmiştir. Bu bitkiler hakkında konuşabilmek için kavramlaştırma süreci gerçekleştirilir.
  • Cevap:

Soru: Görsellerdeki varlıkların isimleri ve ortak özellikleri nelerdir?
  • Cevap: Görsellerdeki varlıklar sırayla papatya, menekşe, gül, kasımpatı ve laledir. Ortak özellikleri, hepsinin çiçek olması ve bitki türleri içinde estetik görünüme sahip olmalarıdır.

Soru: Bu varlıkların ortak adı nedir?
  • Cevap: Bu varlıkların ortak adı çiçektir.

Soru: Görsellerdeki varlıklara ortak bir isim verilmeseydi ne olurdu?
  • Cevap: Ortak bir isim verilmeseydi, her bir çiçeği ayrı ayrı tarif etmek zorunda kalırdık ve iletişim zorlaşırdı. Kavramlaştırma süreci, iletişimi ve anlamayı kolaylaştırır.

Soru: Bir insanın zihninde oluşturduğu çiçek tasarımı mı yoksa çiçeğin kendisi mi daha gerçektir? Açıklayınız.
  • Cevap: Çiçeğin kendisi daha gerçektir, çünkü fiziksel olarak var olan bir nesnedir. Zihindeki tasarım ise soyut bir düşüncedir ve gerçek dünyanın bir yansımasıdır.

9. Sınıf MEB Yayınları Düşünme Eğitimi Ders Kitabı Sayfa 20 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.