“9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 173 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 173

Performans Görevi

Amaç

• Kültürümüzde Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisini yorumlayabilme

Görev

• Bu çalışmadaki göreviniz kültürümüzdeki Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisine dair bilgileri ve bu bilgilere yönelik çıkarımlarınızı doğru bir şekilde ifade etmeniz beklenmektedir.

Beceriler

• Sosyal Farkındalık
• Kültür Okuryazarlığı
• Yorumlama

Süre

• Hazırlık: Üç hafta
• Sınıf içi performans: 40 dakika

Ürün

• Edebi metinlerden de yararlanarak Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisi konulu fanzin

Puanlama Yöntemi

• Dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu

Yönerge

• Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisiyle ilgili eserler bulunuz. Bu eserler hadis, makale, şiir veya yazı olabilir.
• Bulduğunuz eserlerin içeriğini Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisi açısından inceleyiniz. Fanzini – nizde yer vermeye karar verdiğiniz içerikleri belirleyiniz ve gruplandırınız.
• Fanzininizi genel görünüm, düzen ve içerik olarak planlayınız.
• Oluşturduğunuz fanzini çizim ve görsellerle destekleyiniz.
• Oluşturduğunuz fanzini sınıfınıza sununuz.
• Dilbilgisi kurallarına uymaya dikkat ediniz.

Değerlendirme Ölçütleri

• Bu çalışmada ortaya koyduğunuz ürün aşağıdaki ölçütlere göre değerlendirilecektir:
• Konu hakkında bilgi toplama: Hadis, TDV İslam Ansiklopedisi, edebi eserler ve makaleler eserler toplanmalı.
• İnceleme: Toplanan eserler konusuna göre incelenmeli.
• Yorumlama: Eserler yorumlanarak anlamlı bir bütün haline getirilmeli.
• Tasarım yapma: Oluşturulan fanzin çizim ve görsellerle desteklenmeli.
• Sunma: Hazırlanan fanzin açık ve anlaşılır bir dille sunulmalı.

• Cevap:

Performans görevinde, Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisine dair eserler araştırdım. Hadis, şiir ve makalelerden yararlanarak kültürümüzde bu sevginin ne kadar derin bir yer tuttuğunu gösteren içerikleri inceledim. Öne çıkan eserlerden bazıları, Mevlid-i Şerif ve naat şiirleri oldu. Bu eserlerde Peygamberimize duyulan sevgi, onun ahlaki erdemleri ve örnek kişiliği övülmüştü. Ayrıca, Ehlibeyt’e olan bağlılık, adalet, merhamet ve aile bağlarının önemi vurgulanıyordu.

Fanzinde yer vermeye karar verdiğim içerikleri gruplandırarak, Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisinin edebi yansımalarını belirledim. Fanzinin tasarımını yaparken, sade ama etkileyici çizimler kullandım. Görsellerle bu sevgiyi pekiştiren tasarımlar oluşturdum. Hazırladığım fanzini sınıfa sunarken, konuyu açık ve anlaşılır bir şekilde ifade ettim, dili özenle kullanarak dilbilgisi kurallarına dikkat ettim.

Sonuç olarak, fanzin çalışmamda Hz. Muhammed (sav) ve Ehlibeyt sevgisinin kültürümüzde ne kadar köklü olduğunu ve bu sevginin insanları nasıl birleştirdiğini gösteren bir ürün ortaya koydum.

9. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 173 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.